楊思幼兒園師德考核家長調(diào)查問卷(托四班)
家長您好,為了進一步了解教師在本學(xué)期來的師德修養(yǎng)、教育教學(xué)等方面的工作情況,以便能更好促進幼兒園今后的工作和發(fā)展,特此進行問卷調(diào)查。
溫馨提示:
1.本調(diào)查采用無記名形式,每人只填寫一次問卷。
2.秉承認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,真實反映情況。
3.請家長對每一項目要確定等第,填在評價等第欄內(nèi),不要空缺。
謝謝您的支持配合!
教師:王老師
1.老師對工作責(zé)任感。
A強
B較強
C一般
D差
2.老師對幼兒關(guān)心、愛護的程度。
A關(guān)心愛護
B較關(guān)心愛護
C一般
D差
3.老師儀表言行、為人師表的情況。
A好
B較好
C一般
D差
4.老師對你的孩子情況了解的程度。
A了解
B較了解
C一般
D不了解
5.你的孩子喜歡老師的程度。
A喜歡
B較喜歡
C一般
D害怕老師
6.老師對幼兒進餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。
A好
B較好
C一般
D差
7.由于老師的教育,你的孩子語言、智力發(fā)展情況。
A明顯
B較明顯
C一般
D不明顯
8.老師對幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育。
A好
B較好
C一般
D差
9.由于老師的教育,你的孩子對唱、跳、畫、手工等興趣和進步的情況。
A興趣濃進步快
B有興趣有進步
C一般
D差
10.家園聯(lián)系、相互配合教育幼兒的情況。
A經(jīng)常聯(lián)系配合
B經(jīng)常聯(lián)系配合較好
C一般
D差
11.老師向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育、教育的內(nèi)容和方法。
A效果好
B效果較好
C一般
D差
12.老師對幼兒是否有體罰和變相體罰的行為。
A沒有
B——
C偶爾有變相體罰
D有體罰
教師:邱老師
1.老師對工作責(zé)任感。
A強
B較強
C一般
D差
2.老師對幼兒關(guān)心、愛護的程度。
A關(guān)心愛護
B較關(guān)心愛護
C一般
D差
3.老師儀表言行、為人師表的情況。
A好
B較好
C一般
D差
4.老師對你的孩子情況了解的程度。
A了解
B較了解
C一般
D不了解
5.你的孩子喜歡老師的程度。
A喜歡
B較喜歡
C一般
D害怕老師
6.老師對幼兒進餐、睡眠、盥洗、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的教育。
A好
B較好
C一般
D差
7.由于老師的教育,你的孩子語言、智力發(fā)展情況。
A明顯
B較明顯
C一般
D不明顯
8.老師對幼兒文明禮貌、品德行為方面的教育。
A好
B較好
C一般
D差
9.由于老師的教育,你的孩子對唱、跳、畫、手工等興趣和進步的情況。
A興趣濃進步快
B有興趣有進步
C一般
D差
10.家園聯(lián)系、相互配合教育幼兒的情況。
A經(jīng)常聯(lián)系配合
B經(jīng)常聯(lián)系配合較好
C一般
D差
11.老師向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育、教育的內(nèi)容和方法。
A效果好
B效果較好
C一般
D差
12.老師對幼兒是否有體罰和變相體罰的行為。
A沒有
B——
C偶爾有變相體罰
D有體罰
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