2023-2024學年下期學生文化素養(yǎng)過程性評價量化表（理論課 學生自評）

         
1. 您的姓名：
2. 您的班級是
3. 學習態(tài)度：
學習態(tài)度端正、主動學習，自覺學習；有強雷的求知欲和好奇心，學習興趣濃厚；學習目標明確
4. 學習能力
（1）善于發(fā)現(xiàn)與提出問題，努力嘗試解決問題
5. 學習能力
（2）能有目的地搜集、整理、使用信息
6. 學習能力
（3）能與同學合作，共同完成任務
7. 學習能力
（4）善于思考、總結、反思，不斷改進
8. 學習方法：
學習方法：
能夠多角度、多渠道學習
9. 學習表現(xiàn)：認真預習、復習，認真聽講，積極回答問題
10. 作業(yè)質量：
按時按質量完成作業(yè)，不抄襲
11. 考勤：
按時到班，不遲到不早退，不曠課
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