學生心目中好老師的課堂教學-祁超穎老師

1、姓名
2、班級
3、老師經常提前來到教室檢查我們課前準備情況。
4.老師課上經常使用學習工具單（導學案）。
5.每節(jié)課的學習目標、任務和要求很具體。
6.老師課上經常讓我們獨立閱讀、分析和思考。
7.老師課上經常讓我們表達交流和討論。
8.老師課上經常讓我們動手操作實踐探究。
9.老師課上很有耐心地鼓勵、指導和幫助我們的學習。
10.老師課上引導我們在真實情境中發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題。
11.知識技能是自己親身體驗、經歷、發(fā)現(xiàn)或感悟出來的。
12.老師課上經常指導學習方式、方法和策略。
13.老師課后作業(yè)難易程度和總量適中，及時批改和反饋。
14.老師課上講解準確規(guī)范、精煉易懂，具有感染力。
15.老師課上精神飽滿，衣著、言談、舉止自然大方。
16.老師課上經常使用班級白板、課件、投影儀等。
17.老師課上經常使用實物、模型、儀器等。
18.老師課上板書字跡工整、直觀形象、易做筆記。
19.老師經常強調課堂行為的規(guī)范和紀律秩序的保持。
20.我們在課堂上注意力集中、思考積極、互動真實、氣氛活躍。
21.老師課堂上關注我們所有人，所有人有不同的收獲。
22.老師在教室里不玩手機。
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