學生對劉劍焮老師滿意度調(diào)查問卷(10月)
你們好!為了更加真實、有效地全面了解教學情況,開展本次教師教學情況問卷調(diào)查。本問卷不記名,請你們認真閱讀并如實作答,以便學校更好地改進教學質(zhì)量。
1、該老師的課堂紀律如何?
A 紀律很好
B紀律較好
C紀律一般
D較差
2、該老師課前是否有點名考勤?
A每次課都點名
B經(jīng)常點名
C偶爾點名
D從來不點名
3、該老師是否有上課遲到、早退、接打電話等情況?
A經(jīng)常
B較少
C偶爾
D從不
4、對學習困難的學生,老師的做法是?
A以鼓勵為主
B以幫助為主
C以批評為主
D 不理睬
5、課堂上老師講的內(nèi)容你能否聽懂?
A完全能夠聽懂
B基本能夠聽懂
C部分能夠聽懂
D完全聽不懂
6、老師是否有經(jīng)常布置作業(yè)并認真批改作業(yè)?
A有布置,有批改
B有布置,少批改
C較少
D不布置
7、當你或同學犯錯誤時,老師會用什么方式處理?
A耐心地講道理,指出不對的地方
B批評指責
C其他
8、該老師有體罰、侮辱、孤立同學的行為嗎?
A有
B沒有
9、老師講課是否認真投入、有激情?
A很好
B一般
C較差
10、老師講課是否與同學們互動?
A經(jīng)常
B偶爾
C從不
11、老師在課堂上有否有發(fā)牢騷或者對社會、對學校不滿的言論?
A經(jīng)常
B偶爾
C從不
12、老師充分利用課堂時間進行教學,沒有播放與課程教學無關的視頻、或者用大量的時間讓學生自習等行為?
A經(jīng)常有
B偶爾有
C沒有
13、如果用優(yōu)秀、良好、一般、很差四個級別來評價該老師,你的評價是?
A優(yōu)秀
B良好
C一般
D很差
你想對老師或者學校提出什么要求或建議?
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