小學(xué)中段數(shù)學(xué)課堂融合信息技術(shù)分層教學(xué)策略的研究教師調(diào)查問卷

1. 姓名：
2. 您的性別：
3. 你的教齡為
4. 你任教的主要學(xué)科是
5. 你的課程中運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)的次數(shù)占總教學(xué)次數(shù)的比例為：
6.
您在教學(xué)中使用相關(guān)信息技術(shù)手段輔助教學(xué)嗎?
7.
您在使用了信息技術(shù)后,您認(rèn)為教學(xué)效果如何?

8.

在您的教學(xué)中，學(xué)生的數(shù)學(xué)水平差異明顯嗎？

9.

您認(rèn)為導(dǎo)致學(xué)生數(shù)學(xué)水平差異的主要原因有哪些？（可多選）

10.

您是否嘗試過分層教學(xué)？

11.

如果實(shí)施分層教學(xué)，您認(rèn)為最大的困難是什么？（可多選）

12.

 您覺得分層教學(xué)對提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量有幫助嗎？

13.
在信息技術(shù)與課堂教學(xué)融合的過程中，您的困難在于:
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