青少年軟件編程(圖形化)等級考試試卷(一級)[復(fù)制]

分?jǐn)?shù):100  題數(shù):37
一、單選題(共25題,共50分)
1. 廣場中有聲控噴泉,當(dāng)聲音的音量大于60的時候,噴泉就會噴出水,現(xiàn)在的音量為30,下列哪個選項可以讓噴泉噴出水?(?。?/legend>
2. 造型編輯器中,選中橙子以及它的陰影后,點擊下面哪個按鈕可以讓造型從圖1變成圖2?(?)
     
3. 小貓和小狗賽跑比賽,下圖的黑線是終點,兩個角色初始位置距離終點都是50步,點擊綠旗后,誰先到達(dá)終點?( )
下圖為小貓的程序:
下圖為小狗的程序:
4. 下面選項說法錯誤的是?( )
5. 小貓有如下兩個造型,下列程序執(zhí)行結(jié)束后,小貓的造型是?(?)

6. 繪制完風(fēng)車的圖案后,不小心畫錯了,多畫了一條黑色的線。下列哪個選項能夠讓風(fēng)車立刻變回原來的樣子?( )

7. Ben角色的造型列表如下圖所示,下列選項中,造型名稱和造型編號對應(yīng)正確的是?(?。?br>

8. 舞臺的兩個背景如下圖所示,小貓每天先去籃球場打球3分鐘,再去游泳池游泳。下面哪個選項能正確表示運動場景變化?(?)

9. Parrot有兩個造型,下列選項程序執(zhí)行結(jié)束后,能夠看到Parrot多次揮舞翅膀效果的是?(?)

10. 舞臺有如下背景,程序執(zhí)行結(jié)束后,舞臺最終顯示的背景是?(?)

11. Casey的造型列表和舞臺的背景列表如下圖所示。當(dāng)程序執(zhí)行結(jié)束后,正確顯示舞臺區(qū)的背景和角色造型的是哪一個選項?(?。?br> 
12. 有如下兩根木棒,在不疊放的情況下切成五段圓柱,需要切幾次?(?。?nbsp;

13. 觀察下列圖形規(guī)律,虛線框中應(yīng)該填入的圖形是?(?。?br>

14. 兩個隊伍進(jìn)行一對一競賽,隊伍一有3個人,隊伍二有3個人,要保證每個隊員都和對方的三名隊員比過一場,應(yīng)該安排幾場比賽?(?。?/legend>
15. 小玉、小林、小明和小紅四人在比誰的鉛筆多,小玉說我的筆比小林多,小明說小紅的筆比小林少,小紅說小明的筆比我少,請問四人誰的鉛筆最多?( )
16. 小甲蟲的初始狀態(tài)與位置如左圖所示。下列選項中,能夠讓小甲蟲爬上右圖位置并且頭朝上的是?(?)
 
17. 執(zhí)行下面哪段程序,可以讓蘋果由圖1的默認(rèn)狀態(tài)切換到圖2的狀態(tài)?(?。?br>         
圖1                              圖2
18. 角色默認(rèn)的樣式與方向如圖1所示,執(zhí)行圖2的程序后,箭頭指向的方向為?( )
     
圖1                                                  圖2
19. 角色的當(dāng)前音量如下圖所示為70%,下面哪個選項能夠讓聲音變小一點?(?)

20. 執(zhí)行下列程序,能夠聽到幾聲貓叫?(?。?br>

21. Ballerina的初始造型為造型3,在小綠旗積木下需要拼接幾塊“下一個造型”指令積木,在運行程序后才能讓Ballerina換成造型2呢?(?。?br>

22. 小貓的初始位置與程序如下圖所示,程序執(zhí)行結(jié)束后,小貓停留在哪個區(qū)域?(?。?br>

23. 舞臺上有一個Balloon1角色,Balloon1角色的初始造型和程序如下圖所示,點擊Balloon1三次后,舞臺上顯示?(?。?div>
24. 舞臺上有一只小貓如圖1所示,小貓現(xiàn)在在最左邊格子的中心,每走一格需要移動100步,程序如圖2所示,要想讓小貓走到紅色格子的中心,需要點擊幾次小貓?(?。?br>
圖1

圖2
25. 在哪一個模塊下能找到下面這塊積木?( )

二、判斷題
26. 只能通過積木塊和拖動角色的方式改變角色的坐標(biāo)。(?。?/legend>
27.

27.舞臺背景列表如下圖所示,想要從背景1切換為Woods背景,使用“下一個背景”積木塊和“換成Woods背景”積木塊都可以實現(xiàn)。(?。?/p>


28.

28.Bear的造型列表如下圖所示,使用“下一個造型”積木塊,可以讓Bear的造型變?yōu)閎ear-a。( )

 

29.

29.母雞有下列兩個造型,執(zhí)行下列程序后,母雞的頭朝著右邊。(?)

 

30.

30.每上一層樓需要走10階樓梯,李華從1樓走到4樓一共走了40階樓梯。( )

31.

31.對于默認(rèn)的小貓角色,將旋轉(zhuǎn)方式設(shè)為不可旋轉(zhuǎn),小貓面向-90,小貓會倒立。(?)

正確 錯誤 

32.

32.角色1的面向方向與旋轉(zhuǎn)方式可以編程用積木修改,也可以在下面區(qū)域修改。(?) 


33.

33.小雞的造型列表與程序如圖所示,運行程序后,可以清楚地看見小雞一邊向左移動一邊切換造型。(?) 


34.

34.在背景中用“將音量設(shè)為···”積木塊調(diào)整音量,角色中的聲音音量也會跟著變化。( )

35.

35.只能給角色添加一個聲音。(?。?/p>

36. 您的姓名:
37. 您的姓名:
38. 運行如下圖所示的程序后,以下描述正確的是?( )
39. 小明同學(xué)非常喜歡吃香蕉,運行如下圖所示的程序,小明輸入“banana”并按下回車鍵后,小貓說出的內(nèi)容是?( )

40. 運行程序1和程序2,關(guān)于變量“計數(shù)”的值描述正確的是?( )

41. 計算數(shù)列1-2+3-4+5-6+7-8+9-10的和,以下哪些程序可以計算出該數(shù)列的和?( )

42. 默認(rèn)小貓角色,運行下圖所示的程序,角色說出的內(nèi)容是?( )

43. 下列關(guān)于程序1和程序2的描述正確的是?( )

44. 運行如下圖所示的程序,角色繪制出的圖形為?( )

45. 運行如下圖所示的程序,依次輸入5和7,則變量a和b最終的值是?( )

46. 已知如下圖所示的列表“數(shù)據(jù)”,與進(jìn)行程序后,小貓角色說出的值為?( )

47. 列表“編程語言”中存儲了5項數(shù)據(jù),運行如下圖所示的程序后,列表中儲存的數(shù)據(jù)為?( )

48. 將變量a的值設(shè)定為“1234”,將變量b的值設(shè)定為“43 21”,運行如下圖所示的程序后小貓說出的結(jié)果為0。()

49. 五(1)班第一小組數(shù)學(xué)測驗的成績儲存在“分?jǐn)?shù)”列表中,運行如下圖所示的程序,變量“計數(shù)”最終的值就是100分的個數(shù)。 ( )

50. 假設(shè)變量a、b、c的值互不相等,利用如圖所示程序可以判斷出變量a是三個數(shù)中按大小排序的中間數(shù)。( )

51. 運行如下圖所示的程序,足球先移動到(-100,0)的位置,1秒鐘后,在(-100,0)和(100,0)之間往返移動2次。( )

52. 運行如下圖所示程序,可以繪制出如圖所示的圖形。( )

53. 運行程序1和程序2,都能夠?qū)崿F(xiàn)按下a鍵并且按下b鍵才能使角色旋轉(zhuǎn)。( )

54. Scratch 3中列表與變量可以同名,如同時建立名為“計費”的列表和名為計費的“變量”。( )
55. 給舞臺上的小貓角色編寫如下圖所示的程序,運行程序,小貓會不停地旋轉(zhuǎn)。(  )

56. 運行如下圖所示的程序,小貓說出的是字母“f”。( )

57. 分別用程序1和程序2控制小貓在舞臺上移動,小貓的運動狀態(tài)是相同的。( )

58. 程序優(yōu)化

下圖第一行有1個正三角形,第二行有2個正三角形,第三行有3個正三角形,每一行的第1個正三角形是上下對齊的。

小剛想繪制這個圖形,便編寫了如下圖所示的程序,請根據(jù)要求優(yōu)化程序。


1.準(zhǔn)備工作

(1)保留舞臺為默認(rèn)的白背景;

(2)保留默認(rèn)小貓角色,小貓在舞臺中間位置。

2.功能實現(xiàn)

(1)用鍵盤任意輸入一個數(shù)字表示行數(shù)(考慮到舞臺的大小,可以提醒輸入的數(shù)字在1-9之間),之后小貓會根據(jù)輸入的行數(shù)自動繪制一個多行的圖形(如果輸入5,那么就繪制5行);

(2)繪制的圖形規(guī)則為:假設(shè)繪制n行,第一行繪制一個三角形,第二行繪制2個三角形......第n行繪制n個正三角形;

(3)每行中任意兩個正三角形之間都間隔20個坐標(biāo)值,任意相鄰兩行的間隔也是20個坐標(biāo)值,每行的第1個三角形的x坐標(biāo)值是一樣的,即在同一列;

(3)要用函數(shù)繪制正三角形,用循環(huán)嵌套以及函數(shù)來優(yōu)化程序。

59. 十字回文詩(15分)

十字回文詩,又稱為轉(zhuǎn)尾(鱗迭)連環(huán)回文詩,是古人創(chuàng)造的一種七言絕句詩體,由10個字連環(huán)往復(fù),讀成一首28個字的七絕。以清朝女詩人吳絳雪《詠四季》中的春為例:鶯啼綠柳弄春晴曉月明,十個字回環(huán)往復(fù),可讀成以下28個字的七絕:

鶯啼綠柳弄春晴(前七個字,正序讀)

柳弄春晴曉月明(后七個字,正序讀)

明月曉晴春弄柳(后七個字,倒序讀)

晴春弄柳綠啼鶯(前七個字,倒序讀)

《詠四季》的另外三首分別為:

夏:香蓮碧水動風(fēng)涼夏日長

秋:秋江楚雁宿沙洲淺水流

冬:紅爐透炭炙寒冬遇雪風(fēng)

請根據(jù)十字回文詩的成詩規(guī)律,編寫程序,將《詠四季》讀成的四首七絕通過列表展示出來。


1. 準(zhǔn)備工作

(1) 背景:保留初始背景“背景1”;

(2) 角色:隱藏初始角色“角色1”(小貓);

(3) 創(chuàng)建列表“詠四季·春”、“詠四季·夏”、“詠四季·秋”、“詠四季·冬”。

2. 功能實現(xiàn)

(1) 將其中一首十字回文詩生成28字七絕;

(2) 將另外三首十字回文詩生成七絕;

(3) 使用自制積木對程序進(jìn)行抽象和化簡;

(4) 命名規(guī)范易讀,并為代碼添加合理注釋.

60. 繪制花瓣

下圖為六個平行四邊形組成的花瓣,請仔細(xì)觀察圖形,編寫程序利用循環(huán)語句繪制該花瓣圖形(花瓣中心的圓點不用繪制) 。


1.準(zhǔn)備工作

(1)舞臺背景為白色;

(2)導(dǎo)入下圖角色“Pencil”角色,設(shè)置造型中心為筆尖(即通過鉛筆筆尖部位繪制圖形)。


2.功能實現(xiàn)

(1)利用角色Pencil繪制圖形,設(shè)置畫筆顏色為黑色,畫筆粗細(xì)為4;

(2)設(shè)置平行四邊形的長(100步)、寬(60步)以及其中一個角的度數(shù)(30°),利用函數(shù)完成一個平行四邊形的繪制;

(3)通過循環(huán)語句和函數(shù)完成上圖花瓣的繪制;

(4)當(dāng)按下空格鍵,擦除繪制的圖形。

61. 繩子算法

故事情境:最近在學(xué)繩子算術(shù)的小星星非??鄲?,他常常在想,如果有一款程序能實現(xiàn)根據(jù)輸入的兩根繩子長度,可以把兩根長繩截成長度相等的小段后,直接求出一共可以截成多少段,每段最長多少米就好了。小貓知道后,決定設(shè)計一個程序幫助小星星走出繩子算術(shù)的困境。

1.準(zhǔn)備工作

(1)保留舞臺默認(rèn)白色背景及小貓角色,將小貓角色調(diào)整到舞臺上合適的位置;

(2)建立名為“繩子”的列表用于存儲數(shù)據(jù)。

舞臺效果如下圖所示。


2.功能實現(xiàn)

(1)點擊綠旗,詢問“輸入繩子長度”并等待;

(2)將輸入的繩子長度保存到列表“繩子”后,小貓分別說兩根繩子的長度3秒;

(3)根據(jù)輸入的兩根繩子長度,設(shè)計算法實現(xiàn):把兩根長繩截成長度相等的小段。求出一共可以截成多少段,每段最長多少米;

(4)計算完成后,小貓分別說“一共可以截成多少段,每段最長多少米?!?秒。

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