浙江省鄉(xiāng)村幼兒教師職業(yè)倦怠狀況調(diào)查問卷
您好!我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于浙江省鄉(xiāng)村教師職業(yè)倦怠狀況的調(diào)查,目的是為了更好地了解鄉(xiāng)村教師的工作壓力和職業(yè)狀態(tài),為提升教師的工作滿意度和生活質(zhì)量提供參考。本問卷采用匿名方式,您的回答將嚴(yán)格保密,僅用于學(xué)術(shù)研究。請(qǐng)根據(jù)您的實(shí)際情況和感受,認(rèn)真填寫以下問題。非常感謝您的參與和支持!
基本信息
您的性別
男
女
您的年齡
20-30歲
31-40歲
41-50歲
50歲以上
您的教齡
1-5年
6-10年
11-15年
16年以上
您的最高學(xué)歷
中專/高中
大專
本科
研究生及以上
職業(yè)倦怠情況
您是否經(jīng)常感到工作負(fù)擔(dān)過重,難以承受?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到缺乏工作自主性,往往領(lǐng)導(dǎo)讓做什么就做什么?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否認(rèn)為自己付出沒有得到應(yīng)有的回報(bào)?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否覺得工作中常常發(fā)生與上級(jí)不和的情況?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否覺得自己和同事相處不好,有各種各樣的隔閡存在?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否經(jīng)常在工作時(shí)感到困倦疲乏,想睡覺,做什么事情都無精打采?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否以前都很上進(jìn),而現(xiàn)在卻一心夢(mèng)想著去度假?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否在工作上碰到一些麻煩事時(shí)急躁、易怒,甚至情緒失控?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否在工作餐時(shí)感覺沒食欲,嘴巴發(fā)苦,對(duì)美食也失去興趣?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否對(duì)別人的指責(zé)無能為力,無動(dòng)于衷或者消極抵抗?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否覺得自己的工作不斷重復(fù)而且單調(diào)乏味?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到自己的情緒資源過度消耗?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到對(duì)工作缺乏熱情和動(dòng)力?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到在工作中無法控制自己的情緒?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到對(duì)待學(xué)生或同事的態(tài)度變得冷漠和疏遠(yuǎn)?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到在工作中無法建立良好的人際關(guān)系?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到在工作中無法展現(xiàn)真實(shí)的自我?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到自己的工作沒有意義和價(jià)值?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到自己的能力無法得到充分發(fā)揮?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您是否感到自己的工作成果沒有得到認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)?
經(jīng)常
有時(shí)
很少
從不
您主要的工作壓力來源于
學(xué)生的管理與教學(xué)任務(wù)
家長的期望與溝通
工作條件(如教具、教學(xué)設(shè)施)
工資與待遇
其他(請(qǐng)注明)
您在面對(duì)工作壓力時(shí),通常采用的應(yīng)對(duì)方式是
與家人或朋友傾訴
調(diào)整工作方法
放松休息
參加培訓(xùn)或?qū)W習(xí)
無法有效應(yīng)對(duì)
其他(請(qǐng)注明)
您認(rèn)為造成職業(yè)倦怠的主要原因是什么?
長期工作壓力
缺乏職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
工資待遇不高
家庭與社會(huì)的平衡困難
缺乏社會(huì)認(rèn)可
其他(請(qǐng)注明)
您希望得到哪些方面的支持來緩解職業(yè)倦怠與心理壓力?
改善工作環(huán)境
增加工資待遇
提供心理健康服務(wù)
提供職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)
減少工作量
其他(請(qǐng)注明)
再次感謝您的參與和配合!您的回答對(duì)于我們的研究具有重要的價(jià)值。我們將認(rèn)真分析數(shù)據(jù),為改善鄉(xiāng)村教師的工作環(huán)境和職業(yè)狀態(tài)提供科學(xué)依據(jù)。
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