《班級環(huán)境對初中生英語學習動機的影響研究》調查問卷

親愛的同學們,你們好!
為了解大家班級環(huán)境對初中生英語學習動機的影響,以便教師有針對性改進教學方法,提高教學水平。請按自己的實際情況作答。此問卷采用不記名方式,你們提供的所有信息我們都將保密,謝謝大家的合作。
1. 你所就讀的學校
2. 你的性別
3. 你的年級?
4. 教室里經(jīng)常能看到或聽到英語
5. 教室貼有英語小標貼或英語名言警句
6. 英語課上經(jīng)常做英語值日生報告
7. 用多模態(tài)英語詞匯學單詞
8. 教室開設有英語圖書角
9. 學?;虬嗉壗?jīng)常開展英語手抄報活動
10. 學校或班級經(jīng)常開展英語口語競賽
11. 學?;虬嗉壗?jīng)常開展英語在線朗讀競賽
12. 科任老師親切和靄
13. 科任老師關心同學
14. 科任老師是容易親近的人
15. 可以信任科任老師
16. 同學喜歡科任老師
17. 科任老師比較通情達理
18. 科任老師鼓勵同學
19. 科任老師顧及同學自尊心
20. 有困難的會得到別人的關心和幫助
21. 同學之間互相支持和鼓勵
22. 同學之間可以說真心話
23. 如果誰有心事, 別的同學會關心他
24. 同學之間缺乏友愛
25. 我們班比較團結
26. 不少人為了自己而損害別人
27. 班上的事, 大家一起出主意想辦法
28. 當我聽英語歌曲時感覺很愉快
29. 當我聽到英語語句時就會感覺很愉快
30. 當朗讀英語課文時我感覺很愉快
31. 一想起英語我就覺得很愉快
32. 對我來說學習英語是一件很快樂的事
33. 你的英語成績很好
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