人工智能技術整合教學內容知識(AI-TPACK)調查問卷

親愛的同學們:
你們好!
本次調查問卷旨在探討數(shù)學師范生對人工智能技術整合教學內容知識(AI-TPACK)的發(fā)展現(xiàn)狀及其。在此,我們誠摯邀請各位同學參與我們的問卷調查。本次問卷從1到7代表從不符合到符合程度,請根據(jù)自己的實際情況填寫,您的寶貴意見對我們來說至關重要。預計填寫時間為5-10分鐘。請您放心,所有收集的信息將被嚴格保密,僅用于學術研究。
最后,感謝大家的支持!
祝學業(yè)進步、生活愉快!
您的性別:
您的學校:
您的年級:
您是否有從教經(jīng)驗:
您了解AI工具的途徑
您經(jīng)常使用哪些AI工具
您通常什么情況下使用AI
1. 我熟悉目前可用于數(shù)學教學的人工智能工具(前面列出來的人工智能工具)。AI-TK
2. 我了解人工智能在數(shù)學教育中的潛在應用,例如個性化學習或自動評分。
3. 我能夠使用至少一種人工智能工具來輔助數(shù)學教學或學習。
4. 我積極參與與人工智能教育相關的繼續(xù)教育和培訓機會。
5.我持續(xù)關注人工智能在數(shù)學教育領域的最新發(fā) 展,并嘗試將這些新技術應用于我的教學實踐中。
6. 我能夠理解人工智能工具與特定數(shù)學內容相結合的獨特教學優(yōu)勢。AI-TCK
7. 我知道如何選擇和調整人工智能工具,以適應特定的數(shù)學教學內容。
8. 我能夠識別哪些數(shù)學概念、命題、解題或技能可以通過人工智能工具更有效地教授。
9. 我了解人工智能工具在處理特定數(shù)學問題(如幾何證明、方程求解)時的能力和限制。
10. 我能夠選擇合適的人工智能工具來幫助學生理解抽象的數(shù)學概念和命題。
11. 我了解如何將人工智能工具融入不同的教學方法中,以增強數(shù)學教學效果。AI-TPK
12. 我能夠設計結合人工智能的教學活動,以促進學生的數(shù)學思維和問題解決能力。
13. 我知道如何使用人工智能工具來創(chuàng)造互動和協(xié)作的數(shù)學學習環(huán)境。
14.我知道如何利用人工智能工具來創(chuàng)建或修改數(shù)學教學資源。
15.我在教學中能有效結合人工智能選擇 多樣化的評估方法來評價學生的學習成果。
16. 我能夠將人工智能工具與數(shù)學教學內容和教學方法有效結合,以實現(xiàn)教學目標。AI-TPACK
17. 我在設計數(shù)學課程時,會考慮如何整合人工智能工具來提高學生的學習成效。
18. 我能夠利用人工智能工具來評估學生的數(shù)學學習進度和理解程度。
19. 我能夠指導學生如何有效地使用人工智能工具來輔助他們的數(shù)學學習。
20. 我能夠根據(jù)學生的數(shù)學學習需求,選擇合適的人工智能工具和教學策略。
21. 當面對與人工智能技術相關的挑戰(zhàn)時,我相信自己有能力找到解決方案。(自我效能感)
22. 我相信自己能夠有效地利用人工智能工具來提高我的教學效率。
23. 我認為自己能夠在數(shù)學課堂上靈活運用人工智能輔助教學,以適應不同學生的學習風格。
24. 我有信心利用人工智能進行數(shù)學教學研究,以提升我的專業(yè)知識和教學技能。
25. 我認為自己能夠有效地利用人工智能工具來提高學生的數(shù)學解題技巧。
26. 我堅信人工智能是提升數(shù)學教學效果的重要工具,會將其整合進教學實踐中。(教學信念)
27. 我十分重視利用人工智能來支持個性化教學
28. 我能平衡傳統(tǒng)教學方法和人工智能技術的使用
29. 我認為數(shù)學教學應該融合人工智能技術工具的使用,以增強學生的學習體驗。
30. 我認為數(shù)學教學中應該應用人工智能,能更好地體現(xiàn)數(shù)學與現(xiàn)實生活緊密結合,讓學生看到數(shù)學的實際應用。
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