基于八桂教學通的教學資源提升教師教學質(zhì)量的問卷調(diào)查

尊敬的教師：

您好！本問卷旨在了解基于八桂教學通的教學資源如何提升教師的教學質(zhì)量，以及教師對此有何認識和體驗。請您根據(jù)自身的實際情況和感受，如實填寫以下問卷。本問卷采用匿名制，所有數(shù)據(jù)僅用于學術研究，感謝您的參與！

1. 您的性別：
2. 您的年齡段：
3. 您的學歷：
4. 您的教齡：
5. 所教學科：
6. 您是否了解“八桂教學通”教學資源？
7. 您每周使用“八桂教學通”教學資源的頻率是多少？
8.

您認為八桂教學通平臺提供的資源對您的教學有多大幫助？

9.

您主要使用“八桂教學通”平臺中的哪些功能？

10. 您所在教研組使用八桂教學通進行備課的頻率？
11. 您在使用“八桂教學通”教學資源時，最大的障礙是什么？
12. 您是否了解并應用了基于八桂教學通的“四基六義四動”生態(tài)智慧課堂教學策略？
13. 您在使用八桂教學通制作課件時遇到哪些問題？
14. 您認為“八桂教學通”教學資源在以下哪些方面對提升教學質(zhì)量有幫助？
15. 您認為學校應采取哪些措施來提升教師使用“八桂教學通”教學資源的技能？
16. 您認為哪些方法可以促進“八桂教學通”教學資源的有效應用？
17. 您對八桂教學通平臺的教學資源更新速度和內(nèi)容質(zhì)量滿意嗎？
18. 您認為以下哪些策略對提升教學質(zhì)量最為有效？
19. 您認為學校在推廣和使用八桂教學通方面做得如何？
20. 您對于“八桂教學通”教學資源在提升教學質(zhì)量方面的建議或意見是？
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