專升本考試大學(xué)語(yǔ)文模擬試卷
(總分:100.00,做題時(shí)間:90分鐘)
一、單項(xiàng)選擇題(總題數(shù):20,分?jǐn)?shù):30.00)
1.《李將軍列傳》選自( )
A.《史記》
B.《漢書(shū)》
C.《左傳》
D.《戰(zhàn)國(guó)策》
2.《諫逐客書(shū)》點(diǎn)明題旨的方法是( )
A.開(kāi)門見(jiàn)山,篇首點(diǎn)題
B.畫(huà)龍點(diǎn)睛,篇末點(diǎn)題
C.首尾敘議,中間點(diǎn)題
D.隱含于敘事中
3.《鄭伯克段于鄢》中,“多行不義必自斃”所指斥的是( )
A.武姜
B.鄭莊公
C.共叔段
D.公子呂
4.在下列詩(shī)作中,以棄婦為抒情主人公的是 ( )
A.《短歌行》(其一)
B.《燕歌行》
C.《氓》
D.《長(zhǎng)恨歌》
5.歐陽(yáng)修的《五代史伶官傳序》是一篇 ( )
A.傳記
B.奏章
C.文論
D.史論
6.中國(guó)詩(shī)歌史上,被聞一多稱之為“詩(shī)中的詩(shī),頂峰上的頂峰”的作品是 ( )
A.《春江花月夜》
B.《出塞》
C.《離騷》
D.《孔雀東南飛》
7.《段太尉逸事?tīng)睢分卸翁疽杂職庵品娜耸?( )
A.朱眥
B.白孝德
C.焦令諶
D.郭晞
8.《前赤壁賦》繼承和發(fā)展的賦體結(jié)構(gòu)手法主要是 ( )
A.鋪張揚(yáng)厲
B.夸飾渲染
C.主客問(wèn)答
D.駢儷對(duì)偶
9.《馬伶?zhèn)鳌返淖髡呤?( )
A.侯方域
B.歐陽(yáng)修
C.李煜
D.白居易
10.《西廂記》是一部 ( )
A.元雜劇
B.明雜劇
C.說(shuō)唱文學(xué)
D.傳奇
11.在《寶玉挨打》中,叫著賈珠哭道“若有你活著,便死一百個(gè)我也不管了”的是 ( )
A.王夫人
B.李紈
C.薛寶釵
D.賈母
12.以《大堰河——我的保姆》引起詩(shī)壇轟動(dòng)的作家是( )
A.戴望舒
B.艾青
C.徐志摩
D.聞一多
13.巴金反思“文革”的作品是( )
A.《家》
B.《憩園》
C.《寒夜》
D.《隨想錄》
14.魯迅《風(fēng)波》的歷史背景是( )
A.張勛復(fù)辟
B.辛亥革命
C.“五四”運(yùn)動(dòng)
D.二次革命
15.下列作品中,反映了愛(ài)國(guó)情懷和民族意識(shí)的是 ( )
A.《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》
B.《故都的秋》
C.《我與地壇》
D.《圍城》
16.《揀麥穗》中寫(xiě)到柿子樹(shù)頂上的“小火柿子”“紅得透亮”,其所用的修辭手法是 ( )
A.比擬
B.比喻
C.象征
D.對(duì)比
17.《米龍老爹》所表達(dá)的主題是 ( )
A.頌揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神
B.描寫(xiě)田園風(fēng)光
C.表現(xiàn)機(jī)智勇敢
D.頌揚(yáng)家族復(fù)仇精神
18.《論學(xué)問(wèn)》的作者是 ( )
A.培根
B.笛卡爾
C.梭羅
D.屠格涅夫
19.記敘文中描寫(xiě)人物所采用的方法不包括 ( )
A.肖像描寫(xiě)
B.語(yǔ)言描寫(xiě)
C.心理描寫(xiě)
D.環(huán)境描寫(xiě)
20.下列各句中屬于意動(dòng)用法的是 ( )
A.且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者
B.涇流之大,兩涘渚崖之間,不辯牛馬
C.原莊宗之所以得天下,與其所以失之者,可以知之矣
D.請(qǐng)其矢,盛以錦囊,負(fù)而前驅(qū)
二、填空題(總題數(shù):12,分?jǐn)?shù):18.00)
21.《詩(shī)經(jīng)·氓》:__________,漸車帷裳。
(分?jǐn)?shù):1.50)
22. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:淇水湯湯)
22.《飲馬長(zhǎng)城窟行·青青河畔草》:他鄉(xiāng)各異縣,__________。
(分?jǐn)?shù):1.50)
24. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:輾轉(zhuǎn)不相見(jiàn))
23.屈原《國(guó)殤》:霾兩輪兮縶四馬,__________。
(分?jǐn)?shù):1.50)
26. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:援玉枹兮擊鳴鼓)
24.曹操《短歌行》(其一):__________,食野之蘋(píng)。
(分?jǐn)?shù):1.50)
28. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:呦呦鹿鳴)
25.張若虛《春江花月夜》:江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸,__________。
(分?jǐn)?shù):1.50)
30. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:月照花林皆似霰)
26.高適《燕歌行》:__________,胡騎憑陵雜風(fēng)雨。
(分?jǐn)?shù):1.50)
32. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:山川蕭條極邊土)
27.杜甫《兵車行》:道旁過(guò)者問(wèn)行人,__________。
(分?jǐn)?shù):1.50)
34. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:行人但云點(diǎn)行頻)
28.白居易《長(zhǎng)恨歌》:春寒賜浴華清池,__________。
(分?jǐn)?shù):1.50)
36. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:溫泉水滑洗凝脂)
29.陸游《關(guān)山月》:戍樓刁斗催落月,__________。
(分?jǐn)?shù):1.50)
38. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:三十從軍今白發(fā))
30.柳永《八聲甘州》:__________,關(guān)河冷落,殘照當(dāng)樓。
(分?jǐn)?shù):1.50)
40. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:漸霜風(fēng)凄緊)
31.蘇軾《前赤壁賦》:飄飄乎如遺世獨(dú)立,__________。
(分?jǐn)?shù):1.50)
42. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:羽化而登仙)
32.王實(shí)甫《長(zhǎng)亭送別》:淚添九曲黃河溢,__________。
(分?jǐn)?shù):1.50)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:恨壓三峰華岳低)
解析:
三、閱讀理解(總題數(shù):4,分?jǐn)?shù):18.00)
閱讀韓愈《祭十二郎文》中的文字:
嗚呼!吾少孤,及長(zhǎng),不省所怙,惟兄嫂是依。中年兄歿南方,吾與汝俱幼,從嫂歸葬河陽(yáng)。既又與汝就食江南,零丁孤苦,未嘗一日相離也。吾上有三兄,皆不幸早世。承先人后者,在孫惟汝,在子惟吾;兩世一身,形單影只。嫂嘗撫汝指吾而言曰:“韓氏兩世,惟此而已!”汝時(shí)尤小,當(dāng)不復(fù)記憶;吾時(shí)雖能記憶,亦未知其言之悲也。
請(qǐng)回答:(分?jǐn)?shù):4.5)
33.本段文字可以劃分為幾層?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:四層:“嗚呼……兄嫂是依”為第一層;“中年兄歿南方……未嘗一日相離也”為第二層;“吾上有三兄……形單影只”為第三層;“嫂嘗撫汝……亦未知其言之悲也”為第四層。)
解析:
34.文章是祭十二郎的,作者為何要寫(xiě)自己的身世?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:是為了表現(xiàn)自己與十二郎之間生死相依的深厚情誼。)
解析:
35.作者在寫(xiě)作時(shí)與十二郎用“吾”與“汝”相稱,在表達(dá)上有何效果?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:營(yíng)造面對(duì)面交談的真切感人的效果。)
解析:
閱讀培根《論學(xué)問(wèn)》中的一段文字:
不要為了辯駁而讀書(shū),也不要為了信仰與盲從;也不要為了言談與議論;要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的。
請(qǐng)回答:(分?jǐn)?shù):4.5)
36.培根認(rèn)為讀書(shū)的三個(gè)“不要”的核心是什么?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:讀書(shū)不是為了表面文章,而是為了增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)和實(shí)際能力。)
解析:
37.培根認(rèn)為讀書(shū)的目的是什么?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:權(quán)衡輕重、審察事理。)
解析:
38.從這段文字可以看出培根具有哪些先進(jìn)思想?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:具有唯物主義精神和重視實(shí)驗(yàn)科學(xué)的精神。)
解析:
閱讀舒婷《神女峰》一詩(shī):
在向你揮舞的各色花帕中
是誰(shuí)的手突然收回
緊緊捂住了自己的眼睛
當(dāng)人們四散離去,誰(shuí)
還站在船尾
衣裙漫飛,如翻涌不息的云
江濤
高一聲
低一聲
美麗的夢(mèng)留下美麗的憂傷
人間天上,代代相傳
但是,心
真能變成石頭嗎
為眺望遠(yuǎn)天的杳鶴
而錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)次春江月明
沿著江岸
金光菊和女貞子的洪流
正煽動(dòng)新的背叛
與其在懸崖上展覽千年
不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚
請(qǐng)回答:(分?jǐn)?shù):4.5)
39.“但是,心/真能變成石頭嗎/為眺望遠(yuǎn)天的杳鶴/而錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)次春江月明”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:①詩(shī)人以女性的慈悲和仁愛(ài)看到了“神女化為石柱”這一風(fēng)景背后的苦痛和殘忍,對(duì)男性眼中的貞節(jié)觀產(chǎn)生了深刻的懷疑;②對(duì)女性為了貞節(jié)而錯(cuò)過(guò)生命中的美麗表示了無(wú)限惋惜之情。)
解析:
40.談?wù)勀銓?duì)“與其在懸崖上展覽千年/不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚”的理解。(分?jǐn)?shù):1.5)
52. 填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:否定傳統(tǒng)的愛(ài)情觀,倡導(dǎo)大膽追求女性自身的獨(dú)立與幸福。)
41.這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的人生觀和愛(ài)情觀?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:作者以婉轉(zhuǎn)的手法抒發(fā)了自己由神女峰而聯(lián)想到的憂愁,最后以“與其在懸崖上展覽千年/不如在愛(ài)人肩頭痛哭一晚”的全新觀念,顛覆了千百年來(lái)的關(guān)于忠貞與背叛的古老詮釋,是血肉之軀的女性對(duì)于被頂禮膜拜的殘酷榮耀的清醒棄置,弘揚(yáng)了人道主義情懷和人格的覺(jué)醒,用人的尊嚴(yán)和價(jià)值作為標(biāo)準(zhǔn)判斷文明和進(jìn)步,顯示出人道主義科學(xué)的人生觀。神女峰歷來(lái)被認(rèn)為是對(duì)愛(ài)情堅(jiān)貞的象征,作者對(duì)此提出了不同的見(jiàn)解,體現(xiàn)了女性對(duì)生命本體自由和解放的追求與宣告,表現(xiàn)出對(duì)愛(ài)情婚姻中“正統(tǒng)”道德的反思與批判。)
解析:
閱讀《石崇與王愷爭(zhēng)豪》中的文字:
石崇與王愷爭(zhēng)豪,并窮綺麗以飾輿服。武帝,愷之甥也,每助愷。嘗以一珊瑚樹(shù)高二尺許賜愷,枝柯扶疏,世罕其比。愷以示崇。崇視訖,以鐵如意擊之,應(yīng)手而碎。愷既惋惜,又以為疾己之寶,聲色甚厲。崇曰:“不足恨,今還卿?!蹦嗣笥蚁と∩汉鳂?shù),有三尺四尺,條干絕世,光彩溢目者六七枚,如愷許比甚眾。愷惘然自失。
請(qǐng)回答:(分?jǐn)?shù):4.5)
42.本文反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的什么現(xiàn)象?表現(xiàn)出了這些富人怎樣的心態(tài)?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:反映了當(dāng)時(shí)的士族搜刮民財(cái)、生活奢侈的現(xiàn)象;表現(xiàn)出了這些富人的攀比之心和驕傲自大、目中無(wú)人的心態(tài)。)
解析:
43.從哪些描寫(xiě)可以看出王愷的珊瑚“世罕其比”?作者這樣寫(xiě)有什么作用?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:武帝賜愷、枝柯扶疏;鋪墊。)
解析:
44.王愷在珊瑚被擊碎后,為何聲色甚厲?(分?jǐn)?shù):1.5)
填空項(xiàng)1:__________________?(正確答案:既惋惜,又以為疾己之寶。)
解析:
四、詞語(yǔ)解釋(總題數(shù):12,分?jǐn)?shù):18.00)
45.女也不爽,士貳其行。
貳:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(貳:不專一。)
解析:
46.齊王使使問(wèn)趙威后,書(shū)未發(fā)。
發(fā):
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(發(fā):?jiǎn)⒎猓蜷_(kāi)。)
解析:
47.今日幸為開(kāi)宴。
幸:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(幸:希望。)
解析:
48.井蛙不可以語(yǔ)于海者。
語(yǔ):
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(語(yǔ):談?wù)摗?
解析:
49.此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。
赍:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(赍:給予,贈(zèng)送。)
解析:
50.不義不昵,厚將崩。
昵:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(昵:親近。)
解析:
51.廣行無(wú)部伍行陣,就善水草屯。
就:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(就:靠攏。)
解析:
52.使建中遠(yuǎn)具時(shí)羞之奠。
具:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(具:準(zhǔn)備。)
解析:
53.果不用吾言。
果:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(果:終究。)
解析:
54.予不能然也,而心識(shí)其所以然。
然:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(然:這樣。)
解析:
55.縱一葦之所如,凌萬(wàn)頃之茫然。
如:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(如:往。)
解析:
56.然竟日未嘗有戚容。
戚容:
(分?jǐn)?shù):1.50)
正確答案:(戚容:悲傷的神色。)
解析:
五、判斷題(總題數(shù):10,分?jǐn)?shù):14.60)
57.屈原開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)詩(shī)歌浪漫主義的創(chuàng)作道路。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.50)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
58.《史記》中的“本紀(jì)”專門記載歷代諸侯事跡。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.50)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
59.《祭十二郎文》歷來(lái)被譽(yù)為“祭文中千年絕調(diào)”。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.50)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
60.蘇軾的《前赤壁賦》借“主”之口宣泄了作者因政治失意產(chǎn)生的苦悶。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.50)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
61.《山居秋暝》抒發(fā)了詩(shī)人樂(lè)于歸隱的生活意趣。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.50)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
62.杜甫是繼屈原之后我國(guó)最偉大的浪漫主義詩(shī)人。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.50)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
63.郁達(dá)夫的小說(shuō)代表作有《沉淪》《春風(fēng)沉醉的晚上》《屐痕處處》《遲桂花》等。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.40)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
64.1918年,魯迅在《新青年》雜志上發(fā)表了《阿Q正傳》,這是他的第一篇白話小說(shuō)。( )
(分?jǐn)?shù):1.40)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
65.《愛(ài)爾克的燈光》一文揭示的哲理是:“狹小的家”和“財(cái)富”并不“長(zhǎng)宜子孫”,必須“睜起眼睛去看廣大世界”,必須“走向廣大的世界中去”。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.40)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
66.《苦惱》一文作于1886年,收入《莫泊桑文集》第四卷。 ( )
(分?jǐn)?shù):1.40)
A.正確
B.錯(cuò)誤?√
解析:《苦惱》一文的作者是俄國(guó)作家契訶夫,該文收入《契訶夫文集》第四卷。
六、作文(總題數(shù):1,分?jǐn)?shù):1.40)
67.少而好學(xué),如日之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光,老而好學(xué),如炳燭之明。
(節(jié)選自劉向《說(shuō)苑·建本》)
請(qǐng)根據(jù)上述材料,自擬題目,寫(xiě)一篇600~1000字的議論文。
(分?jǐn)?shù):1.40)
正確答案:( 學(xué)無(wú)止境
任何成功的得來(lái)都不是一朝一夕的結(jié)果。一個(gè)人、一個(gè)群體、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家要想成長(zhǎng)與發(fā)展,就必須不斷了解,不斷學(xué)習(xí)。
“少而好學(xué),如日出之陽(yáng);壯而好學(xué),如日中之光;老而好學(xué),如炳燭之明。”生命有限而學(xué)海無(wú)涯,我們要把有限的生命投入到無(wú)限的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
世界上的一切事物都處在永恒的運(yùn)動(dòng)變化發(fā)展之中,如生物進(jìn)化歷程中優(yōu)勝劣汰一樣。人生活在社會(huì)中也是如此,一出生,慢慢學(xué)會(huì)走路、說(shuō)話,在成長(zhǎng)的過(guò)程中慢慢接觸到各種事物,不斷學(xué)習(xí)很多東西,如處理日常事務(wù)、人際關(guān)系等。有的人善于了解、學(xué)習(xí),于是在各種環(huán)境中都能應(yīng)對(duì)自如,游刃有余。有的人卻故步自封,懶于了解、學(xué)習(xí),結(jié)果遇事時(shí)不知所措,被時(shí)代、社會(huì)所拋棄。這樣的例子可謂屢見(jiàn)不鮮。
如果我們現(xiàn)在的學(xué)識(shí)較豐富,那是不是就可以放心休息、安于現(xiàn)狀呢?如果有這種想法,那毫無(wú)疑問(wèn)是錯(cuò)的??鬃蛹嘿t之大成,振玉聲金,卻仍不斷地學(xué)習(xí),若非如此,孔子能從百家中脫穎而出成為儒家學(xué)派的創(chuàng)始人嗎?相反,王安石筆下的神童方仲永,被他父親當(dāng)作搖錢樹(shù)而沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí),后來(lái)變得“泯然眾人矣”。因此,人們?nèi)裟芟窨鬃幽菢?,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)取,才能走在時(shí)代的前列,才能立于不敗之地!
要想成功,必須不斷了解,不斷學(xué)習(xí)。一個(gè)人是如此,一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家也是如此。秦孝公率先變法,使秦國(guó)強(qiáng)盛起來(lái),“拱手而取西河之外”;趙武靈王胡服騎射,使別國(guó)不敢小覷;還有那“不飛則已,一飛沖天,不鳴則已,一鳴驚人”的楚王,正是他正視現(xiàn)實(shí),勵(lì)精圖治,楚國(guó)才能傲視群雄!現(xiàn)在,我們正在進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè),更需要不斷了解,不斷學(xué)習(xí),不斷前進(jìn),這樣才能真正富民強(qiáng)國(guó)!
學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,求知是無(wú)止境的。在漫長(zhǎng)的人生道路上,我們就應(yīng)不斷學(xué)習(xí),汲取新的知識(shí),一步一個(gè)腳印地努力向上攀登,勇往直前,不斷進(jìn)取,為我們偉大的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。)
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