復(fù)變函數(shù)與積分變換-教師教學(xué)質(zhì)量早期評價(jià)調(diào)查問卷

1. 你的性別是

○男○女

2.你的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是

覺得知識有用覺得學(xué)習(xí)有趣本課程是后續(xù)專業(yè)課的基礎(chǔ)方便以后考研修學(xué)分需要，只能選

3. 在學(xué)習(xí)新內(nèi)容之前，你會預(yù)習(xí)嗎?

預(yù)習(xí)所有的知識預(yù)習(xí)較難的知識預(yù)習(xí)較簡單的內(nèi)容老師要求才預(yù)習(xí)不預(yù)習(xí)

4. 你在本課程上課時(shí)

從不開小差偶爾開小差經(jīng)常開小差從來沒有聽過課

5. 你認(rèn)為老師布置的課后作業(yè)量如何?

太少了作業(yè)量適中作業(yè)太多了，根本寫不完

6. 你對老師布置的課后作業(yè)形式有什么意見?

題型豐富網(wǎng)絡(luò)提交作業(yè)很方便題目難度適宜題目太簡單我還是喜歡線下提交作業(yè)

7. 你對本課程中課上沒有聽懂的問題

課上馬上舉手問老師課后想辦法問老師課后與同學(xué)討論通過自己思考或找參考書弄明白放棄

8. 你對本課程中老師所教內(nèi)容

全部能理解大部分能理解能理解一半大部分不能理解

9. 你認(rèn)為老師在課程上的教學(xué)方法應(yīng)該是

主要由老師講解讓學(xué)生自學(xué)，老師講解學(xué)生不懂的由老師提出問題，師生討論解決無所謂，隨便老師怎么上課

10. 你的聽課的方式

一邊聽老師講解，一邊做筆記主要聽老師講課，記少量筆記以聽老師講課為主，偶爾做筆記以聽老師講課為主，該做就做點(diǎn)筆記，把老師的課件拷下來當(dāng)筆記聽老師講，不做筆記不做任何筆記，課上有時(shí)聽老師講解，有時(shí)做或者想做其他無關(guān)的事情，不清楚講課內(nèi)容

11. 任課老師在教學(xué)中是否保持精神飽滿，儀表端莊，聲音洪亮

非常好較好一般較差非常差

12. 任課教師專業(yè)知識方面

非常好較好一般較差非常差

13. 你認(rèn)為任課教師在及時(shí)更新教學(xué)內(nèi)容，介紹學(xué)科新動(dòng)態(tài)、新發(fā)展、理念

非常好較好一般較差非常差

14. 你認(rèn)為老師在教學(xué)中是否善于啟發(fā)學(xué)生思維

經(jīng)常較多一般較少從不

15. 你認(rèn)為任課老師在課堂教學(xué)中能否做到突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，講授熟練

非常好較好一般較差非常差

16. 您認(rèn)為任課老師是否因材施教，注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)

非常好較好一般較差非常差

17. 你認(rèn)為在課堂上，任課老師與同學(xué)的互動(dòng)情況

經(jīng)常較多一般較少從不

18. 你認(rèn)為課堂上的學(xué)習(xí)氣氛如何

很活躍較活躍總體一般非常沉悶非常不好

19 你認(rèn)為現(xiàn)在的課堂教學(xué)模式是否滿足學(xué)生培養(yǎng)的要求

○可以○不行，需要改進(jìn)

20. 你對老師教學(xué)有什么意見和建議?

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