省規(guī)劃辦一般課題—幼兒自主游戲中教師觀察與指導的策略研究調(diào)查問卷
尊敬的老師： 您好，本次問卷調(diào)查主要是用于教師在幼兒自主游戲中的觀察方法以及指導的類型和策略。該問卷為匿名形式，并且僅用于此次研究調(diào)查。您所填寫的所有內(nèi)容，我將為您保密，不會對您產(chǎn)生任何不利影響，所以請您不必有任何顧慮。謝謝您的幫助與支持！
1.您所在的班級是
A.托班
B.小班
C.中班
D.大班
2.所在的幼兒園類別
A.農(nóng)村幼兒園
B.縣（區(qū)）級幼兒園
C.省級示范園
3.您的學歷
A.高中及以下
B.專科
C.本科
D.研究生及以上
4.您認為幼兒自主游戲是否需要教師指導介入。
A.需要
B.無所謂
C.不需要
D.分情況
5.您認為幼兒園自主游戲?qū)τ變旱陌l(fā)展是否重要。
A.非常重要
B.比較重要
C.一般
D.不重要
6.您每次開展自主游戲的時間是
A.10-30分鐘
B.30分鐘-1小時
C.1—2小時
D.2小時以上
7.您認為當前教師開展自主游戲的主要問題。
A.缺乏組織開展游戲的策略
B.如何觀察幼兒的自主游戲
C.如何指導幼兒的自主游戲
D.沒時間開展或自主游戲制度不健全
您在幼兒自主游戲中常扮演什么角色？（請按照主次順序排序）
A.旁觀者—教師旁觀幼兒的游戲而不處于其中
B.舞臺管理者—教師幫助幼兒做準備，并在游戲進行過程中給予支持
C.互動游戲者—教師參與游戲，并成為同伴
D.主導者—教師參與游戲，并積極地豐富和延伸游戲
E.導演—教師控制游戲，并告訴幼兒應該怎么做或重新引導幼兒關(guān)注教育性事宜
您會選擇什么時機給予指導？（請按主次順序排序）
A.出現(xiàn)矛盾、沖突，攻擊性行為
B.游戲難度過低，教師主動引導幼兒游戲的提升
C.游戲出現(xiàn)難題，幼兒屢次失敗，老師主動或幼兒尋求幫助
D.幼兒主動告狀
E.時間不夠，需要加快進度
9.在對幼兒自主游戲時，您（ ）結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗指導
A.從未
B.偶爾
C.經(jīng)常
D.總是
10.在幼兒自主游戲時，您（ ）讓幼兒自發(fā)性地去探索、發(fā)現(xiàn)、思考，不急于求成
A.從未
B.偶爾
C.經(jīng)常
D.總是
11.在幼兒自主游戲時，你經(jīng)常采取什么指導形式？
A.個別指導
B.小組指導
C.集體指導
12.以下是教師參與活動的時機，您一般在什么樣的情況下進行介入指導（請按從主到次順序選擇并排序）
A.當幼兒主動邀請時
B.當幼兒游戲中遇到困難，需要幫助時
C.當幼兒長時間進行重復性行為時
D.當幼兒無聊徘徊時
E.當幼兒需要反饋時（肯定、批評、建議等）
F當教師希望了解幼兒的游戲狀況時
G.當幼兒游戲不能夠正常進行時
13.在幼兒自主游戲時，您經(jīng)常采用指導策略是
A.隱形指導策略-尊重其意愿選擇自己感興趣的內(nèi)容
B.觀察指導策略-教師旁觀，觀察兒童行為。
C.及時介入指導策略-在兒童游戲中，傾向于幫助兒童
D.支持幫助指導策略-游戲過程中，與幼兒交流互動，做出多方支持。
14.在幼兒自主游戲時，您最多采用（ ）指導，再次是（ ）。
A.言語指導
B.動作指導
15.您的指導效果（ ）獲得正效（正效即幼兒樂意接受并完成教師的指示，積極性提高，順利進行游戲等）
A.從未
B.偶爾
C.經(jīng)常
D.總是
16.在自主游戲開展中，您認為教師指導的重點是
A.游戲前的準備
B.游戲中的指導
C.游戲后的評價
?幼兒自主游戲時，你常用哪些觀察法？
A.整體觀察法
B.定點觀察法
C.追蹤觀察法
D.參與觀察法
18.您所在的幼兒園哪些游戲材料種類比較豐富、數(shù)量比較充足?
A.藝術(shù)感知類
B.科學探索類
C.生活體驗類
D.角色扮演區(qū)
E.建構(gòu)操作區(qū)
F.以上均無
19.您班級的幼兒在自區(qū)域游戲環(huán)境材料方面
主要做了:
A.規(guī)劃場地
B.布置場地
C.收集材料
D.制作材料
E.分配材料
F.整理材料
G.其他
H.以上均無
20.關(guān)于幼兒自主游戲中教師觀察與指導的策略研究，你還存在哪些方面的疑惑？
關(guān)閉
更多問卷
復制此問卷