學生教評問卷-2024-2025學年第一學期

親愛的同學們：
大家好！
為了更好地掌握教師與學生的教、學情況，做好教學質(zhì)量檢查和反饋，提升學生學習獲得感，教務辦開展此次問卷調(diào)查，為新學期做好充分的準備與調(diào)整；請同學們?nèi)鐚嵦顚憜柧?，以便學校了解教學情況，并及時反饋至學科組進行教學調(diào)整。所有問卷信息由教務辦公室收取匯總，請同學們認真、公正的給與教師評價，感謝大家的支持和配合！


國際課程中心教務辦公室
2024年11月11日
1. 年級（A2, AS, IG，IG-1）：
請選擇
2. 你的任課老師是否符合：本學期教學內(nèi)容貼合考綱與考試進度，考前考后有所側(cè)重，安排靈活有效？
  • 不是我的任課老師
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
英語 Shanie 陳娟老師
PDP/英語 Amy 冷燕老師
GPR/心理/英語 Huang Yuxin 黃雨欣老師
英語 Quellen老師
英語 Ibra老師
英語 Melanie老師
數(shù)學 Lu 盧鴻艷老師
數(shù)學/高數(shù) Liu Xiwei 劉錫偉老師
數(shù)學/物理 Zhang Ting 張婷老師
數(shù)學/物理 XUE 薛寶平老師
物理 Chen Jianfei 陳健菲老師
計算機/科學素養(yǎng) Kirlin 李柯林老師
化學 Selin 周仕林老師
化學 Xu Yijing 許懿婧老師
經(jīng)濟 Xin 葉欣老師
經(jīng)濟/商務 Wendy 蘇慧老師
經(jīng)濟/商務 Luo Lidan 駱立丹老師
體育 Qu 瞿凱毅老師
藝術美育 Alex 朱原樹老師
藝術美育 Yan 崔雁老師
韓語 Yin Xin 尹昕老師
3. 你的任課老師是否符合：語言表達清晰，溝通自然，授課舉止儀容文明？
  • 不是我的任課老師
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
英語 Shanie 陳娟老師
PDP/英語 Amy 冷燕老師
GPR/心理/英語 Huang Yuxin 黃雨欣老師
英語 Quellen老師
英語 Ibra老師
英語 Melanie老師
數(shù)學 Lu 盧鴻艷老師
數(shù)學/高數(shù) Liu Xiwei 劉錫偉老師
數(shù)學/物理 Zhang Ting 張婷老師
數(shù)學/物理 XUE 薛寶平老師
物理 Chen Jianfei 陳健菲老師
計算機/科學素養(yǎng) Kirlin 李柯林老師
化學 Selin 周仕林老師
化學 Xu Yijing 許懿婧老師
經(jīng)濟 Xin 葉欣老師
經(jīng)濟/商務 Wendy 蘇慧老師
經(jīng)濟/商務 Luo Lidan 駱立丹老師
體育 Qu 瞿凱毅老師
藝術美育 Alex 朱原樹老師
藝術美育 Yan 崔雁老師
韓語 Yin Xin 尹昕老師
4. 你的任課老師是否符合：個人情緒不帶入工作，嚴慈相濟，長善救失，與學生溝通無過激言辭或行為？
  • 不是我的任課老師
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
英英語 Shanie 陳娟老師
PDP/英語 Amy 冷燕老師
GPR/心理/英語 Huang Yuxin 黃雨欣老師
英語 Quellen老師
英語 Ibra老師
英語 Melanie老師
數(shù)學 Lu 盧鴻艷老師
數(shù)學/高數(shù) Liu Xiwei 劉錫偉老師
數(shù)學/物理 Zhang Ting 張婷老師
數(shù)學/物理 XUE 薛寶平老師
物理 Chen Jianfei 陳健菲老師
計算機/科學素養(yǎng) Kirlin 李柯林老師
化學 Selin 周仕林老師
化學 Xu Yijing 許懿婧老師
經(jīng)濟 Xin 葉欣老師
經(jīng)濟/商務 Wendy 蘇慧老師
經(jīng)濟/商務 Luo Lidan 駱立丹老師
體育 Qu 瞿凱毅老師
藝術美育 Alex 朱原樹老師
藝術美育 Yan 崔雁老師
韓語 Yin Xin 尹昕老師
5. 你的任課老師是否符合：學生課堂狀態(tài)良好，課堂節(jié)奏合理，并有效掌控課堂秩序？
  • 不是我的任課老師
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
英語 Shanie 陳娟老師
PDP/英語 Amy 冷燕老師
GPR/心理/英語 Huang Yuxin 黃雨欣老師
英語 Quellen老師
英語 Ibra老師
英語 Melanie老師
數(shù)學 Lu 盧鴻艷老師
數(shù)學/高數(shù) Liu Xiwei 劉錫偉老師
數(shù)學/物理 Zhang Ting 張婷老師
數(shù)學/物理 XUE 薛寶平老師
物理 Chen Jianfei 陳健菲老師
計算機/科學素養(yǎng) Kirlin 李柯林老師
化學 Selin 周仕林老師
化學 Xu Yijing 許懿婧老師
經(jīng)濟 Xin 葉欣老師
經(jīng)濟/商務 Wendy 蘇慧老師
經(jīng)濟/商務 Luo Lidan 駱立丹老師
體育 Qu 瞿凱毅老師
藝術美育 Alex 朱原樹老師
藝術美育 Yan 崔雁老師
韓語 Yin Xin 尹昕老師
6. 你的任課老師是否符合：合理安排真題與作業(yè)、及時批復并在課上認真分析講解，課后答疑耐心細致，邏輯易懂？
  • 不是我的任課老師
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
英語 Shanie 陳娟老師
PDP/英語 Amy 冷燕老師
GPR/心理/英語 Huang Yuxin 黃雨欣老師
英語 Quellen老師
英語 Ibra老師
英語 Melanie老師
數(shù)學 Lu 盧鴻艷老師
數(shù)學/高數(shù) Liu Xiwei 劉錫偉老師
數(shù)學/物理 Zhang Ting 張婷老師
數(shù)學/物理 XUE 薛寶平老師
物理 Chen Jianfei 陳健菲老師
計算機/科學素養(yǎng) Kirlin 李柯林老師
化學 Selin 周仕林老師
化學 Xu Yijing 許懿婧老師
經(jīng)濟 Xin 葉欣老師
經(jīng)濟/商務 Wendy 蘇慧老師
經(jīng)濟/商務 Luo Lidan 駱立丹老師
體育 Qu 瞿凱毅老師
藝術美育 Alex 朱原樹老師
藝術美育 Yan 崔雁老師
韓語 Yin Xin 尹昕老師
7. 你的任課老師是否符合：按時上下課，上課模式多樣，能促進學生學習上的積極主動性？
  • 不是我的任課老師
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
英語 Shanie 陳娟老師
PDP/英語 Amy 冷燕老師
GPR/心理/英語 Huang Yuxin 黃雨欣老師
英語 Quellen老師
英語 Ibra老師
英語 Melanie老師
數(shù)學 Lu 盧鴻艷老師
數(shù)學/高數(shù) Liu Xiwei 劉錫偉老師
數(shù)學/物理 Zhang Ting 張婷老師
數(shù)學/物理 XUE 薛寶平老師
物理 Chen Jianfei 陳健菲老師
計算機/科學素養(yǎng) Kirlin 李柯林老師
化學 Selin 周仕林老師
化學 Xu Yijing 許懿婧老師
經(jīng)濟 Xin 葉欣老師
經(jīng)濟/商務 Wendy 蘇慧老師
經(jīng)濟/商務 Luo Lidan 駱立丹老師
體育 Qu 瞿凱毅老師
藝術美育 Alex 朱原樹老師
藝術美育 Yan 崔雁老師
韓語 Yin Xin 尹昕老師
8. 學生工作老師是否符合：在相關領域內(nèi)給予及時的幫助與解決方案？
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
  • 還未涉及這方面
學工 Lee李華老師
留申 樂海文老師
學工/留申 Wang王瑜老師
留申 Amy冷燕老師
9. 學生工作的老師是否符合：在相關領域上做到發(fā)生任何事情及時溝通學生或家長？
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
  • 還未涉及這方面
學工 Lee李華老師
留申 樂海文老師
學工/留申 Wang王瑜老師
留申 Amy冷燕老師
10. 學生工作的老師是否符合：在相關領域內(nèi)是否及時告知下達的通知或與個人相關的學習生活情況和留學信息？
  • 優(yōu)秀
  • 良好
  • 符合
  • 基本符合
  • 還未涉及這方面
學工 Lee李華老師
留申 樂海文老師
學工/留申 Wang王瑜老師
留申 Amy冷燕老師
11. 在教學安排中，或在日常學習生活中，如果有任何建設性意見、覺得不是很合理的安排或者其他以上沒有列舉的方面，請在下面空白處告知我們，我們也會酌情考慮并處理。期待你們的建議~
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