關(guān)于農(nóng)村小學(xué)留守兒童關(guān)愛(ài)的調(diào)查問(wèn)卷
尊敬的老師：
您好！為了給留守兒童創(chuàng)造更有利的成長(zhǎng)環(huán)境，讓孩子們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，擁有美好的未來(lái)。本次問(wèn)卷旨在全面、深入地了解教師對(duì)農(nóng)村小學(xué)留守兒童在生活關(guān)心、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理關(guān)愛(ài)等方面的情況。通過(guò)收集數(shù)據(jù)、傾聽(tīng)一線教師的工作實(shí)際，分析存在的問(wèn)題及其成因，并探索可行的解決方案與支持路徑。
1. 您所擔(dān)任的學(xué)科是？
A 語(yǔ)文
B 數(shù)學(xué)
C英語(yǔ)
D其他
2：您所擔(dān)任的年級(jí)是？
A 小學(xué)低學(xué)段
B 小學(xué)中學(xué)段
C 小學(xué)高學(xué)段
3. 您認(rèn)為在班級(jí)管理中，留守兒童是否需要更多的關(guān)注？
A 是
B 否
4. 您是否會(huì)在課堂上主動(dòng)詢問(wèn)留守兒童的學(xué)習(xí)情況？
A 經(jīng)常
B 偶爾
C 很少
D 從不
5.通過(guò)了解，你認(rèn)為留守兒童的突出問(wèn)題有哪些？
A 無(wú)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B 性格孤僻、不善于與人交流
C有不良的 個(gè)人生活習(xí)慣
D脾氣暴躁，沖動(dòng)易怒，易與同學(xué)發(fā)生矛盾
6. 您是否在課后對(duì)留守兒童進(jìn)行額外輔導(dǎo)？
A 經(jīng)常
B 偶爾
C 很少
D 從不
7. 您經(jīng)常采用什么方式來(lái)增進(jìn)留守兒童與其他學(xué)生的交流？
A 主題班會(huì)
B 課堂互動(dòng)
C 社團(tuán)活動(dòng)
D 小組幫扶、關(guān)愛(ài)
8. 您是否會(huì)在生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和照顧？
A 詢問(wèn)他們的生活情況
B 幫助他們解決生活中的困難
C 組織集體活動(dòng)
D 提供心理輔導(dǎo)
E 其他
9. 您認(rèn)為學(xué)校在關(guān)愛(ài)留守兒童方面還需要哪些改進(jìn)？
A 增加心理輔導(dǎo)老師
B 提供更多的課外活動(dòng)
C 加強(qiáng)家校聯(lián)系
D 提供經(jīng)濟(jì)援助
E 其他
10. 您參加過(guò)關(guān)于留守兒童關(guān)愛(ài)的培訓(xùn)有哪些？
A 參加過(guò)學(xué)校組織的培訓(xùn)
B 參加過(guò)社會(huì)組織的培訓(xùn)
C 自行學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)
D 沒(méi)有參加過(guò)
11. 請(qǐng)您分享一個(gè)您在關(guān)愛(ài)留守兒童方面的成功經(jīng)驗(yàn)或故事。
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