骨干師資培訓(xùn)考試試題

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1、在麻醉科住培基地的教學(xué)查房中,存在的主要難點之一是什么?
2、在教學(xué)查房中,對于一年級的住院醫(yī)師來說,他們主要需要掌握什么?
3、教學(xué)查房中,哪個年級的學(xué)員會被詢問有關(guān)蘇醒延遲的鑒別診斷的問題?
4、在麻醉后蘇醒延遲處理措施的討論中,誰應(yīng)該回答此類問題?
5、下列哪個不是麻醉后蘇醒延遲的潛在原因?
6、教學(xué)查房時,以下哪個行為是正確的?
7、在麻醉后蘇醒延遲的教學(xué)查房中,哪項不是教學(xué)查房的常見不足?
8、教學(xué)查房的目標(biāo)之一是什么?
9、對于住院醫(yī)師來說,在教學(xué)查房中應(yīng)避免哪種情形?
10、住院醫(yī)師在教學(xué)查房中,關(guān)于麻醉后蘇醒延遲的概念是由誰來回答?
11.麻醉科教學(xué)查房的主要目標(biāo)是培養(yǎng)住院醫(yī)師的哪些能力?
12.麻醉科專業(yè)教學(xué)查房的頻率應(yīng)至少為:
13.在麻醉科教學(xué)查房的病例選擇上,建議選擇的病例特點是:
14.以下哪項不屬于指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)查房前的準(zhǔn)備工作?
15.麻醉科教學(xué)查房實施的總體時間安排建議為:
16.麻醉科教學(xué)查房的三個階段不包括以下哪項?
17.在麻醉科教學(xué)查房的實施過程中,床旁階段的住院醫(yī)師需要完成的任務(wù)是:
18.麻醉科教學(xué)查房中,指導(dǎo)醫(yī)師在病例討論階段的職責(zé)是:
19.麻醉科教學(xué)查房地點的選擇應(yīng)確保:
20.麻醉科教學(xué)查房結(jié)束后,住院醫(yī)師的任務(wù)是:
21.教學(xué)閱片的病例選擇標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括哪些?
22.臨床文獻(xiàn)研讀會的討論環(huán)節(jié)應(yīng)主要圍繞什么展開?
23.病例討論中的住院醫(yī)師任務(wù)是:
24.小講課中指導(dǎo)醫(yī)師的角色是:
25.住院醫(yī)師在臨床文獻(xiàn)研讀會前的準(zhǔn)備工作包括:
26、在麻醉住培基地中,住院醫(yī)師需要完成的門急診工作量最低要求是:
27、在住培考核過程中,DOPS 考核主要評估的是:
28、在360度評價體系中,住培考核的主要目標(biāo)是:
29、以下哪項屬于住培過程考核的日??己藘?nèi)容?
30、麻醉住培年度考核中,考官應(yīng)具備的核心要求是:
31、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的出科考核應(yīng)包括以下哪項?
32、在手術(shù)操作指導(dǎo)中,住院醫(yī)師最常參與的模式是:
33、小講課的教學(xué)目標(biāo)是:
34、病例討論的組織形式是:
35、住培過程中,出科考核的資料應(yīng)由以下誰審核?
36、情景模擬教學(xué)法的主要目標(biāo)不包括下列哪一項?
37、情景模擬教學(xué)的教案準(zhǔn)備要素不包括下列哪一項?
38、在情景模擬教學(xué)的復(fù)盤原則中,“搜集”階段占總時間的比例是多少?
39、情景模擬教學(xué)法的“5W1H”不包括以下哪一項?
40、情景模擬教學(xué)法的起源可以追溯到什么時候?
41、情景模擬教學(xué)的哪個優(yōu)點有助于提升學(xué)生的臨床思維能力?
42、在情景模擬教學(xué)的“分析”階段,教師的主要任務(wù)是什么?
43、模擬案例事件中,如果學(xué)員能在15分鐘內(nèi)識別局部麻醉藥中毒并正確處理,則案例結(jié)果如何?
44、下列哪一項不是情景模擬教學(xué)法的組成部分?
45、情景模擬教學(xué)法是否能夠應(yīng)用于非麻醉科的其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域?
46、麻醉住培過程考核中,年度業(yè)務(wù)水平測試的目的是:
47、以下哪項評估屬于形成性評價的一部分?
48、住院醫(yī)師出科考核的形式應(yīng):
49、麻醉科住培基地在年度考核中的內(nèi)容不包括以下哪項?
50、住培考核管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)重點是:
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