骨干師資培訓(xùn)考試試題

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1、在麻醉科住培基地的教學(xué)查房中，存在的主要難點之一是什么？
2、在教學(xué)查房中，對于一年級的住院醫(yī)師來說，他們主要需要掌握什么？
3、教學(xué)查房中，哪個年級的學(xué)員會被詢問有關(guān)蘇醒延遲的鑒別診斷的問題？
4、在麻醉后蘇醒延遲處理措施的討論中，誰應(yīng)該回答此類問題？
5、下列哪個不是麻醉后蘇醒延遲的潛在原因？
6、教學(xué)查房時，以下哪個行為是正確的？
7、在麻醉后蘇醒延遲的教學(xué)查房中，哪項不是教學(xué)查房的常見不足？
8、教學(xué)查房的目標(biāo)之一是什么？
9、對于住院醫(yī)師來說，在教學(xué)查房中應(yīng)避免哪種情形？
10、住院醫(yī)師在教學(xué)查房中，關(guān)于麻醉后蘇醒延遲的概念是由誰來回答？
11.麻醉科教學(xué)查房的主要目標(biāo)是培養(yǎng)住院醫(yī)師的哪些能力？
12.麻醉科專業(yè)教學(xué)查房的頻率應(yīng)至少為：
13.在麻醉科教學(xué)查房的病例選擇上，建議選擇的病例特點是：
14.以下哪項不屬于指導(dǎo)醫(yī)師教學(xué)查房前的準(zhǔn)備工作？
15.麻醉科教學(xué)查房實施的總體時間安排建議為：
16.麻醉科教學(xué)查房的三個階段不包括以下哪項？
17.在麻醉科教學(xué)查房的實施過程中，床旁階段的住院醫(yī)師需要完成的任務(wù)是：
18.麻醉科教學(xué)查房中，指導(dǎo)醫(yī)師在病例討論階段的職責(zé)是：
19.麻醉科教學(xué)查房地點的選擇應(yīng)確保：
20.麻醉科教學(xué)查房結(jié)束后，住院醫(yī)師的任務(wù)是：
21.教學(xué)閱片的病例選擇標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)包括哪些？
22.臨床文獻(xiàn)研讀會的討論環(huán)節(jié)應(yīng)主要圍繞什么展開？
23.病例討論中的住院醫(yī)師任務(wù)是：
24.小講課中指導(dǎo)醫(yī)師的角色是：
25.住院醫(yī)師在臨床文獻(xiàn)研讀會前的準(zhǔn)備工作包括：
26、在麻醉住培基地中，住院醫(yī)師需要完成的門急診工作量最低要求是：
27、在住培考核過程中，DOPS 考核主要評估的是：
28、在360度評價體系中，住培考核的主要目標(biāo)是：
29、以下哪項屬于住培過程考核的日?？己藘?nèi)容？
30、麻醉住培年度考核中，考官應(yīng)具備的核心要求是：
31、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)的出科考核應(yīng)包括以下哪項？
32、在手術(shù)操作指導(dǎo)中，住院醫(yī)師最常參與的模式是：
33、小講課的教學(xué)目標(biāo)是：
34、病例討論的組織形式是：
35、住培過程中，出科考核的資料應(yīng)由以下誰審核？
36、情景模擬教學(xué)法的主要目標(biāo)不包括下列哪一項？
37、情景模擬教學(xué)的教案準(zhǔn)備要素不包括下列哪一項？
38、在情景模擬教學(xué)的復(fù)盤原則中，“搜集”階段占總時間的比例是多少？
39、情景模擬教學(xué)法的“5W1H”不包括以下哪一項？
40、情景模擬教學(xué)法的起源可以追溯到什么時候？
41、情景模擬教學(xué)的哪個優(yōu)點有助于提升學(xué)生的臨床思維能力？
42、在情景模擬教學(xué)的“分析”階段，教師的主要任務(wù)是什么？
43、模擬案例事件中，如果學(xué)員能在15分鐘內(nèi)識別局部麻醉藥中毒并正確處理，則案例結(jié)果如何？
44、下列哪一項不是情景模擬教學(xué)法的組成部分？
45、情景模擬教學(xué)法是否能夠應(yīng)用于非麻醉科的其他醫(yī)學(xué)領(lǐng)域？
46、麻醉住培過程考核中，年度業(yè)務(wù)水平測試的目的是：
47、以下哪項評估屬于形成性評價的一部分？
48、住院醫(yī)師出科考核的形式應(yīng)：
49、麻醉科住培基地在年度考核中的內(nèi)容不包括以下哪項？
50、住培考核管理機(jī)構(gòu)的建設(shè)重點是：
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