模塊一 “職業(yè)素養(yǎng)測評”03
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試卷序號:第03卷
一、單項(xiàng)選擇題(在下列每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)是正確的,請將其代碼填在括號內(nèi)。錯(cuò)選、多選、未選均不得分。本大題共30小題)
1.保育員必須要一視同仁地尊重和對待每位家長,(),這也是教育公正的要求之一。
A教育好每位家長
B與其建立誠摯平等的關(guān)系
C滿足家長的要求
D做好家長工作
2.活動(dòng)課上,趙老師特意邀請幾個(gè)平時(shí)不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為()。
A恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣
B不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律
C恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個(gè)幼兒發(fā)展
D不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)幼兒的自尊心
3.“師者,傳道、授業(yè)、解惑者也。”這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求()。
A愛國守法
B愛崗敬業(yè)
C教書育人
D關(guān)愛學(xué)生
4.《幼兒園工作規(guī)程》中規(guī)定,教育活動(dòng)的()應(yīng)注重支持幼兒的主動(dòng)探索、操作實(shí)踐、合作交流和表達(dá)表現(xiàn),不應(yīng)片面追求活動(dòng)結(jié)果。
A形式
B過程
C目標(biāo)
D內(nèi)容
5.建議學(xué)齡前兒童每日飲水量為( )毫升。
A500-600
B600-800
C1000-1200
D900-1000
6.《指南》中健康領(lǐng)域包括身心狀況、動(dòng)作發(fā)展和()三個(gè)子領(lǐng)域。
A生活習(xí)慣與生活能力
B社會適應(yīng)
C情緒安定愉快
D安全知識
7.幼兒必須進(jìn)行(),合格者方可入園。
A考試
B選拔
C測查
D健康檢查
8.幼兒園實(shí)行()負(fù)責(zé)制。
A保育員
B行政教育部門
C園長
D社區(qū)
9.在生活自理能力方面,能幫助家長做一些簡單的家務(wù)勞動(dòng),如掃地、擦桌子、收拾碗筷等,這表明該幼兒的年齡應(yīng)為()。
A 2-3歲
B 3-4歲
C 4-5歲
D 5-6歲
10.3-4歲的幼兒,路走得很穩(wěn),但拿筷子就顯得很吃力,握筆畫一直線也不容易,其原因是()。
A大肌肉群發(fā)育較晚
B手眼不協(xié)調(diào)
C小肌肉群發(fā)育較晚
D自我控制能力差
11.給幼兒剪指甲,下列做法正確的是()。(答案存疑,專家建議刪除)
A手指甲剪平,腳趾甲剪圓
B手指甲、腳趾甲都剪圓
C手指甲、腳趾甲都剪平
D手指甲剪圓,腳趾甲剪平
12.乳牙共20顆,于()出齊。
A 1歲半左右
B 2歲左右
C 2歲半左右
D 3歲左右
13.嬰幼兒突然惡心、嘔吐,厭油膩,有可能是()的表現(xiàn)。
A貧血
B傳染性肝炎
C VA中毒
D腮腺炎
14.要讓幼兒知道簡單的防火知識,知道()都能滅火。
A水、油
B水、土、沙子
C土、沙子、油
D油、土
15.教會嬰幼兒識別()食物、飲料的簡單方法,以及防燙、防噎、防嗆、防咬舌等的知識。
A腐敗變質(zhì)
B便宜
C優(yōu)質(zhì)
D高級
16.教育幼兒地震發(fā)生時(shí)要保護(hù)頭部,不可盲目跳樓或擁在樓梯口,是安全教育內(nèi)容中的()。
A遵守安全制度的教育
B防水、防火、防電的知識教育
C教會幼兒自我保護(hù)技能
D自救知識教育
17.傳染病的流行必須具備的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是傳染源、傳染途徑和()。
A傳染病患者
B病原體攜帶者
C抗原和抗體
D易感人群
18.幼兒的手指被門、抽屜擠傷,若無破損,可進(jìn)行的簡單處理辦法是()。
A冷敷
B熱敷
C按摩
D消毒
19.嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題有些是由于()和孩子的個(gè)性特點(diǎn)決定的,有些則是由于教育的方法不當(dāng)和活動(dòng)本身存在問題造成的。
A活動(dòng)準(zhǔn)備不充分
B孩子不感興趣
C嬰幼兒年齡特點(diǎn)
D活動(dòng)枯燥
20.解決嬰幼兒在游戲和教學(xué)中出現(xiàn)的問題時(shí)應(yīng)重視孩子的個(gè)體差異,解決問題的方式應(yīng)()。
A因人而異
B符合教育的要求
C符合孩子的要求
D符合活動(dòng)目標(biāo)
21.()幼兒大都處于平行游戲或獨(dú)自游戲階段,保育員應(yīng)多準(zhǔn)備一些相同種類的玩具和其他材料。
A學(xué)前班
B大班
C中班
D小班
22.前庭平衡訓(xùn)練的常見方法是()。
A音樂訓(xùn)練和追視活動(dòng)
B配對游戲和認(rèn)知游戲
C正豎托抱和浴巾游戲
D親子閱讀和觸摸自然
23.在幼兒園除了按計(jì)劃進(jìn)行的教育內(nèi)容外,還有許多教育活動(dòng)是()。
A根據(jù)孩子們在日常生活中的興趣而形成的
B教材內(nèi)容以外的
C發(fā)生在計(jì)劃外的
D臨時(shí)的
24.在主動(dòng)配合教育活動(dòng)的過程中,保育員平時(shí)要認(rèn)真(),及時(shí)與教師相互溝通,做好工作。
A了解發(fā)展情況
B做好物質(zhì)準(zhǔn)備
C了解孩子的個(gè)別特點(diǎn)
D觀察孩子們的行為表現(xiàn)
25.認(rèn)為學(xué)習(xí)的決定因素是外部刺激,強(qiáng)調(diào)學(xué)前兒童的行為是由環(huán)境中的刺激引起的。該理論是()。
A成熟勢力說
B行為主義學(xué)說
C社會學(xué)習(xí)論
D認(rèn)知發(fā)展學(xué)說
26.兒童期最重要的人際關(guān)系是()。
A師幼關(guān)系
B同伴關(guān)系
C親子關(guān)系
D與其他社會人員的關(guān)系
27.幼兒聽老師講《小紅帽》故事時(shí)頭腦中的想象主要是()。
A創(chuàng)造想象
B有意想象
C再造想象
D無意想象
28.幼兒午睡一般應(yīng)達(dá)到( )小時(shí)左右。
A 3
B 1.5
C 1
D 2
29.有的幼兒不隨便要東西,不搶別人的玩具;有的幼兒則不能控制自己,當(dāng)要求得不到滿足時(shí),就以哭鬧為手段要挾父母。這反映了性格的()。
A合群性
B自制力
C獨(dú)立性
D活動(dòng)性
30.盈盈的氣質(zhì)類型是膽汁質(zhì),但在教師的引導(dǎo)下,其急躁、任性、孤僻的特點(diǎn)逐漸得到了改變,體現(xiàn)了氣質(zhì)的()。
A教育性
B可變性
C穩(wěn)定性
D環(huán)境性
二、多項(xiàng)選擇題(請將每題正確答案的代碼填在括號內(nèi),錯(cuò)選、多選、少選、未選均不得分。本大題共10小題)
31.所謂“十年樹木,百年樹人”說明幼兒園教師這一職業(yè)具有()的特點(diǎn)。
A復(fù)雜性
B創(chuàng)造性
C遲效性
D深遠(yuǎn)性
32.《幼兒園工作規(guī)程》指出:幼兒園的辦學(xué)形式可以多種多樣,包括()等。
A全日制
B半日制
C定時(shí)制
D走讀制
33.幼兒園教育應(yīng)當(dāng)貫徹以下原則,包括()。
A遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律
B充分發(fā)揮各種教育手段的交互運(yùn)用
C以游戲?yàn)榛净顒?dòng)
D創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境
34.使幼兒體溫暫時(shí)升高的因素,正確的是()。
A室溫過高
B運(yùn)動(dòng)
C衣被過厚
D感冒
35.嬰幼兒進(jìn)餐環(huán)境要求具有良好的物質(zhì)環(huán)境,具體地說有()。
A場所適宜
B桌椅高低適合嬰幼兒身材
C餐具清潔
D食物色、香、味俱全
36.防止或緩解嬰幼兒咳嗽癥狀的有效措施是()。
A創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境
B保證合理飲食
C保證充足的水分
D加強(qiáng)體育鍛煉
37.保育員的主要職責(zé)有()。
A負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)各、環(huán)境的清潔衛(wèi)生和消毒工作
B創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,合理組織教育內(nèi)容,提供豐富的玩具和游戲材料,開展適宜的教育活動(dòng)
C在衛(wèi)生保健人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度
D妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具
38.觀察法是在活動(dòng)中觀察嬰幼兒的()等特征,了解其活動(dòng)量的大小。
A臉色呼吸
B表情
C出汗?fàn)顩r
D動(dòng)作的協(xié)調(diào)性
39.學(xué)前兒童喜歡游戲的原因很多,這是由其()等方面決定的。
A其知識經(jīng)驗(yàn)
B身心發(fā)展的特點(diǎn)
C游戲本身的特點(diǎn)
D發(fā)展水平
40.關(guān)于同伴交往的培養(yǎng)策略,說法正確的有()。
A應(yīng)對不同的同伴交往類型進(jìn)行有針對性培養(yǎng)
B注重家園共育人
C巧用游戲發(fā)展同伴關(guān)系
D根據(jù)幼兒的情況,為幼兒指定玩伴
三、判斷題(正確的請?jiān)诶ㄌ柪锎颉啊獭?,錯(cuò)誤打“×”。本大題共10小題)
41.《兒童權(quán)利公約》指出,締約國應(yīng)尊重兒童享有思想、信仰和宗教自由的權(quán)利。
對
錯(cuò)
42.班級教學(xué)計(jì)劃由教師與保育員共同來制定。
對
錯(cuò)
43.在活動(dòng)結(jié)束后,保育員要對自己在活動(dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行反思,為今后的教育工作提供依據(jù)。
對
錯(cuò)
44.幼兒劇烈運(yùn)動(dòng)后,要休息10-15分鐘,再進(jìn)食。
對
錯(cuò)
45.手足口病病人發(fā)病后1周內(nèi)傳染性最強(qiáng)。
對
錯(cuò)
46.一旦患兒的呼吸、心跳發(fā)生嚴(yán)重障礙時(shí),當(dāng)務(wù)之急是立即送醫(yī)院。
對
錯(cuò)
47.每一位幼兒的模仿力都很強(qiáng),他們是天生的模仿專家。教師、家長的一言一行都是幼兒追隨的對象,針對幼兒的這一特點(diǎn),老師應(yīng)該反對幼兒機(jī)械模仿,著重培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
對
錯(cuò)
48.指導(dǎo)學(xué)前兒童自由游戲應(yīng)做到尊重兒童游戲的自主性;認(rèn)真觀察兒童的游戲,了解兒童游戲的真實(shí)情況,合理地參與游戲,為兒童順利開展游戲提供支持。
對
錯(cuò)
49.2-5歲時(shí),兒童詞匯擴(kuò)展的最快,對口頭語言模仿力最強(qiáng),是最適合進(jìn)行語言教育的時(shí)期。
對
錯(cuò)
50.在幼兒園中,應(yīng)該以游戲?yàn)橹饕顒?dòng)。
對
錯(cuò)
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