學(xué)風(fēng)建設(shè)滿(mǎn)意度調(diào)查問(wèn)卷
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè),幫助同學(xué)們提高學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,我校特開(kāi)展此調(diào)查。為保證數(shù)據(jù)有效性和真實(shí)性,希望同學(xué)們認(rèn)真填寫(xiě),積極為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)工作建言獻(xiàn)策。本次問(wèn)卷調(diào)查采取不記名方式,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快!
一.基本情況
1. 你來(lái)自哪個(gè)學(xué)院?
工商管理學(xué)院
2. 你所在的年級(jí):
大一
大二
大三
3. 你的學(xué)制是:
本科
專(zhuān)科
專(zhuān)升本
4. 你的性別是:
男
女
5. 你的政治面貌是:
中共黨員(含預(yù)備黨員)
共青團(tuán)員
群眾
二、請(qǐng)仔細(xì)地閱讀以下每一條,選擇最接近你實(shí)際情況的答案
6. 你喜歡自己的專(zhuān)業(yè)嗎?
非常喜歡
比較喜歡
一般
不喜歡
非常不喜歡
7. 你是否有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)?
很清楚,有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
比較清楚,有大致方向
只有短期目標(biāo)
沒(méi)有明確目標(biāo)
8. 你讀大學(xué)主要是為了什么?
報(bào)效祖國(guó),服務(wù)社會(huì)
報(bào)答父母,好好學(xué)習(xí)
混個(gè)文憑,坐等畢業(yè)
提升自我,學(xué)習(xí)技能
9.
你對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃:
考研
專(zhuān)升本
考公
直接就業(yè)
當(dāng)兵入伍
10. 你對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)前景、畢業(yè)以后前途看法如何?
前景光明,信心十足
前景一般,需要努力
走一步,算一步
前景暗淡,前途堪憂(yōu)
11. 你認(rèn)為影響你設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)的主要因素是什么?
對(duì)專(zhuān)業(yè)興趣不足
不了解未來(lái)職業(yè)規(guī)劃
缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力
不知道如何設(shè)定目標(biāo)
其他
12. 你的學(xué)習(xí)動(dòng)力是什么?
發(fā)自?xún)?nèi)心的喜歡知識(shí),希望多獲取點(diǎn)東西
更好就業(yè),能獲得更高收入
滿(mǎn)足家人朋友的期待
實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
跟隨周?chē)h(huán)境學(xué)習(xí)
環(huán)境的壓力,內(nèi)卷化競(jìng)爭(zhēng)的影響
想要獲得獎(jiǎng)學(xué)金或評(píng)優(yōu)評(píng)先
有考研、專(zhuān)升本的想法
學(xué)以致用,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)
獲得證書(shū)(如四六級(jí)、教資等)
13. 你大學(xué)是怎么學(xué)習(xí)的?
從各方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓寬知識(shí)面,提 高能力,不僅僅是學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)
只是學(xué)好書(shū)本知識(shí),其他沒(méi)怎么用心
書(shū)本知識(shí)沒(méi)意思,工作以后也不一定用得上,只學(xué)習(xí)自己感興趣的東西
沒(méi)有想法,什么都不學(xué),大學(xué)就是享受的,怎么舒服怎么過(guò)
14. 你每天自己用多少時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?
4小時(shí)以上
3到4小時(shí)左右
2到3小時(shí)
1到2小時(shí)左右
1小時(shí)以?xún)?nèi)
15.
你的課余時(shí)間主要做什么?
去圖書(shū)館學(xué)習(xí)
忙于學(xué)生管理服務(wù)工作
參加各種課外活動(dòng)或兼職
談戀愛(ài)
上網(wǎng)玩游戲
睡覺(jué)
逛街
16. 你對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)有什么要求?
優(yōu)秀
及格萬(wàn)歲
沒(méi)要求,無(wú)所謂
17. 你的學(xué)習(xí)方法是什么樣的?
從多方面加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展知識(shí)面,提高能力
學(xué)習(xí)好書(shū)本知識(shí),其他沒(méi)怎么用心
書(shū)本沒(méi)有意思,工作以后也不一定用得上,只學(xué)習(xí)自己感興趣的東西
沒(méi)有想法,大學(xué)是來(lái)享受的
18. 你對(duì)評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)以及獎(jiǎng)學(xué)金的態(tài)度是?
十分希望獲得
一般感興趣
無(wú)所謂
19. 你是否經(jīng)常參加各種課外競(jìng)賽?
積極主動(dòng)參加、鍛煉個(gè)人能力
有時(shí)候參加,基本不是自愿的
不參加,覺(jué)得沒(méi)什么意思
其它
20. 關(guān)于自我學(xué)習(xí)狀態(tài)總體評(píng)價(jià)
滿(mǎn)意,我清楚的知道自己的目標(biāo)并為此而積極努力
基本滿(mǎn)意,有認(rèn)真學(xué)習(xí)但沒(méi)有明確的目標(biāo)
不滿(mǎn)意,想改變但不知從何著手
覺(jué)得內(nèi)疚,一直在混日子,想改變
現(xiàn)在這樣就挺好的,不想改變目前的狀態(tài)
21. 你認(rèn)為我校教師總體教學(xué)水平情況?
很好
較好
一般
差
非常差
22. 你認(rèn)為我校教學(xué)管理情況如何?
非常好
較好
一般
較差
很差
23. 你的任課老師教學(xué)情況多數(shù)是( )
老師能夠做到認(rèn)真教學(xué)、課堂生動(dòng)活潑
部分老師照本宣科、內(nèi)容陳舊
部分老師教學(xué)不負(fù)責(zé)、不管課堂紀(jì)律
部分教師私事多,隨意停課、調(diào)課
24. 你一周會(huì)出現(xiàn)幾次遲到的情況?
沒(méi)有遲到過(guò)
1-2次
3-4次
5次以上
25. 你一周會(huì)出現(xiàn)幾次曠課的情況?
沒(méi)有曠過(guò)課
1-2次
3-4次
5次以上
26. 你對(duì)待課堂的態(tài)度更傾向于哪種?
基本能認(rèn)真聽(tīng)講,抱著積極的態(tài)度
很多原因聽(tīng)不進(jìn)去課,但還是努力聽(tīng)講
無(wú)所謂的態(tài)度,看心情
很多課都不想聽(tīng),有厭學(xué)情緒
27. 你在課堂上與老師互動(dòng)的頻率
經(jīng)?;?dòng),可以帶動(dòng)課堂上學(xué)習(xí)的氛圍
偶爾互動(dòng),老師提出的問(wèn)題讓我感興趣
很少互動(dòng),只有點(diǎn)名的時(shí)候才回答問(wèn)題
從沒(méi)互動(dòng)過(guò)
28. 你上課不愿意坐前排的原因是什么?
想玩手機(jī),坐前排不方便
怕和老師互動(dòng),擔(dān)心被點(diǎn)名發(fā)言
前排仰頭聽(tīng)課不舒服
擔(dān)心同學(xué)異樣的眼光
其他
29. 遇到不感興趣的課你會(huì)怎么辦?
仍然認(rèn)真聽(tīng)課
自學(xué)其他知識(shí)
應(yīng)付點(diǎn)名,課上睡覺(jué)
逃課
其他
30. 你做過(guò)哪些與上課無(wú)關(guān)的事情
玩手機(jī)
睡覺(jué)
與同學(xué)聊天
趕作業(yè)
看課外書(shū)籍
其他
31. 你能克制住自己不看手機(jī)并在課上認(rèn)真聽(tīng)講嗎?
可以,自制力很強(qiáng)
還行,一般情況下可以
不太行,經(jīng)常抵不住手機(jī)的誘惑
具體看什么課程
32. 你上課一般使用手機(jī)做哪些事情?
玩游戲
刷視頻
看小說(shuō)
拍課堂筆記
學(xué)習(xí)查資料
33. 老師對(duì)課堂的違紀(jì)現(xiàn)象,如睡覺(jué)、玩手機(jī)是否會(huì)及時(shí)制止?
經(jīng)常
很少
從來(lái)不
34. 你認(rèn)為影響課堂學(xué)習(xí)不積極的原因有哪些?【多選題】
教師水平低
教學(xué)欠缺趣味性
考紀(jì)考規(guī)不嚴(yán)格
學(xué)校文化學(xué)術(shù)氛圍不濃
人才培養(yǎng)不受重視
師生交流太少
手機(jī)誘惑太大
其他
35. 你認(rèn)為怎樣才能減少逃課、曠課、遲到、早退現(xiàn)象?
學(xué)校出臺(tái)嚴(yán)厲措施
老師改善課堂教學(xué)
班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)
學(xué)生干部樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣
明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)校加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
36. 你是否在課后與老師溝通學(xué)習(xí)問(wèn)題?
經(jīng)常探討
偶爾探討
從未有過(guò)
37. 你對(duì)待老師課后布置的作業(yè),能否獨(dú)立完成?
不能,經(jīng)常抄作業(yè)
偶爾獨(dú)立完成,會(huì)抄一兩次
基本做到獨(dú)立完成
從來(lái)不做作業(yè)
38. 你對(duì)待考試的態(tài)度是什么情況?
認(rèn)真復(fù)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一次考試,力爭(zhēng)完美
考試之前突擊一下,成績(jī)達(dá)到中上就行
得過(guò)且過(guò),不掛科就行
對(duì)分?jǐn)?shù)無(wú)所謂
39. 你有過(guò)考試作弊的行為嗎?
從未
偶爾
經(jīng)常
40. 你身邊的作弊現(xiàn)象嚴(yán)重嗎?
非常嚴(yán)重
嚴(yán)重
一般
少見(jiàn)
41. 你覺(jué)得結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)開(kāi)展一些學(xué)術(shù)性的活動(dòng)有必要嗎?
非常有必要
必要
無(wú)所謂
沒(méi)必要
42. 上學(xué)期參加學(xué)術(shù)講座的次數(shù)有多少?
0次
1-2次
3-4次
5次以上
43. 你對(duì)學(xué)校學(xué)術(shù)講座質(zhì)量是否滿(mǎn)意?
非常滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
一般
不滿(mǎn)意
非常不滿(mǎn)意
44. 你去圖書(shū)館的頻率?
每天都去
每周都去,但并非每天都去
每個(gè)月都有去,但并非每周都去
從來(lái)沒(méi)去過(guò)
45. 上學(xué)期你在圖書(shū)館借閱了幾本書(shū)籍?
沒(méi)借過(guò)
1—2本
3—4本
5—6本
10本以上
46. 你認(rèn)為校園存在哪些不文明行為?
同學(xué)之間說(shuō)臟話(huà)、打架、斗毆等現(xiàn)象
在公共場(chǎng)所抽煙
隨地吐痰及亂扔紙屑現(xiàn)象
大學(xué)生談戀愛(ài)在公開(kāi)場(chǎng)合過(guò)分親密
上課玩手機(jī)、講話(huà)等行為,無(wú)視老師的存在
穿拖鞋上課
大學(xué)校園里亂發(fā)傳單亂貼海報(bào)等不文明行為
圖書(shū)館占座
浪費(fèi)糧食
47. 你認(rèn)為自身是否存在不文明行為?
有,很?chē)?yán)重
存在不文明行為
完全沒(méi)有
不清楚
48.
你的任課教師是否存在以下不當(dāng)行為
無(wú)故缺席、遲到
當(dāng)其他同學(xué)面辱罵學(xué)生
沒(méi)有提前備課、授課缺乏組織性、脫離課程內(nèi)容、知識(shí)點(diǎn)講授不清
隨意批改作業(yè)、試卷,延期反饋
不提供課外幫助
負(fù)面人格、不當(dāng)言論
缺乏學(xué)科知識(shí)
言語(yǔ)或行為上的性騷擾
以上都沒(méi)有
49. 你的輔導(dǎo)員是否存在以下不當(dāng)行為?
對(duì)學(xué)生態(tài)度惡劣,不尊重學(xué)生
不回復(fù)消息,不履行職責(zé),不及時(shí)通知重要事情
對(duì)待學(xué)生工作,敷衍了事
開(kāi)展獎(jiǎng)助學(xué)金評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等工作,不公平對(duì)待
過(guò)分干涉學(xué)生私生活
開(kāi)班會(huì)經(jīng)常使用不當(dāng)言論
以上都沒(méi)有
50.
對(duì)于任課教師、輔導(dǎo)員存在的不正當(dāng)行為,你傾向于或已采取的行動(dòng)是?
向?qū)W校、院系領(lǐng)導(dǎo)舉報(bào)
向老師說(shuō)明和建議
通過(guò)社交媒體披露(包括在朋友圈、QQ空間等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)吐槽)
告知身邊的同學(xué),給同學(xué)打預(yù)防針
暫時(shí)還沒(méi)有采取任何行動(dòng)
其他
51.
你期望學(xué)校如何處理教師不當(dāng)行為?
學(xué)校建立健全的行為準(zhǔn)則和規(guī)范,提高老師、輔導(dǎo)員的綜合素質(zhì)
學(xué)校建立有效的投訴機(jī)制,鼓勵(lì)學(xué)生、其他教職員工對(duì)教師不當(dāng)行為進(jìn)行舉報(bào)
及時(shí)更換教師、輔導(dǎo)員
及時(shí)采取紀(jì)律處分措施
52. 你對(duì)學(xué)校圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室等學(xué)習(xí)設(shè)施、實(shí)訓(xùn)設(shè)備是否滿(mǎn)意,你能充分利用并助于自己的學(xué)習(xí)嗎?
滿(mǎn)意,能利用好
滿(mǎn)意,但不能利用好
不滿(mǎn)意,但還能利用好
不滿(mǎn)意,也不能利用好
53. 你對(duì)學(xué)校后勤服務(wù)是否滿(mǎn)意?
非常滿(mǎn)意
滿(mǎn)意
一般
不滿(mǎn)意
非常不滿(mǎn)意
54. 你認(rèn)為目前學(xué)校、班級(jí)學(xué)風(fēng)如何?
非常好
較好
一般
較差
55. 你認(rèn)為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)面臨的主要問(wèn)題有哪些?【多選題】
師資隊(duì)伍整體水平不高
校園硬件設(shè)施不完善
考紀(jì)考規(guī)不嚴(yán)格
學(xué)校文化學(xué)術(shù)氛圍不濃
人才培養(yǎng)不受重視
師生交流太少
學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高
學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正
學(xué)生舉止不文明
學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確
其他
56. 請(qǐng)你對(duì)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作提出寶貴意見(jiàn)。
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