湟中區(qū)困境、留守兒童調(diào)查問卷(兒童填寫、監(jiān)護(hù)人協(xié)助)
兒童是祖國(guó)的未來和希望。困境兒童是兒童中的特殊群體,更需要社會(huì)各界的關(guān)愛保護(hù)。他們是因自身和家庭原因而陷入生存、發(fā)展和安全困境,需要政府和社會(huì)予以關(guān)心幫助的兒童。請(qǐng)大家認(rèn)真詳細(xì)填寫此問卷,并注意保護(hù)兒童隱私。
1. 你的姓名:
2. 你的性別:
男
女
3. 你的年齡
4. 你的民族:
5. 你的身份證號(hào)
6. 你有兄弟姐妹嗎?
沒有
有
7. 家庭住址(請(qǐng)?zhí)峁┹^為詳細(xì)的家庭住址,如:市-縣-鄉(xiāng)/鎮(zhèn)-村-號(hào))
8. 你目前正在接受哪種教育
沒有上學(xué)
幼兒團(tuán)
小學(xué)
初中
高中或職業(yè)高中
??苹虼髮W(xué)
9. 你目前就讀哪所學(xué)校
10. 是否在學(xué)校寄宿
是
否
11. 你對(duì)自己的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是?
優(yōu)秀
良好
一般
較差
12. 你在學(xué)校學(xué)習(xí)是否存在厭學(xué)、焦慮、自卑、甚至敵對(duì)的學(xué)習(xí)情況
是,而且很嚴(yán)重
是,但不是很嚴(yán)重
沒有此等情況
13. 你在學(xué)習(xí)上遇到過哪些問題或困難?
偏科
回家后不會(huì)的題無人輔導(dǎo)
回家后不想做作業(yè)
作業(yè)做不完
學(xué)習(xí)用功了但成績(jī)不理想
上課不能完全聽懂
遇到不會(huì)的題不好意思問老師或同學(xué)
其他
14. 放學(xué)或放假回家后你會(huì)做什么?
及時(shí)做作業(yè)
玩手機(jī)
約好朋友玩耍
看電視
睡覺
打羽毛球
打籃球
打乒乓球
復(fù)習(xí)功課
幫家里干活
其他
15. 你的健康狀況:
A.健康
B.殘疾
C.重病
D.慢性病
E.心理異常
F.行為異常
G.其他
16. 你目前享受哪項(xiàng)福利補(bǔ)貼(可咨詢監(jiān)護(hù)人)
農(nóng)村特困供養(yǎng)
農(nóng)村低保
事實(shí)無人撫養(yǎng)兒童保障金
殘疾人生活補(bǔ)貼
殘疾人護(hù)理補(bǔ)貼
孤兒最低生活保障金
其他困境兒童保障金
其他
不享受任何補(bǔ)貼
17. 家里平常由誰來照顧你?
爺爺或奶奶
外公或外婆
叔叔或嬸嬸
舅舅或舅母
爸爸
媽媽
其他
18. 家里誰出去打工?
爸爸
媽媽
爺爺
奶奶
在家務(wù)農(nóng)
19. 你平常遇到不開心的事情會(huì)怎么處理?
自己哭一場(chǎng)發(fā)泄情緒
尋求家長(zhǎng)的安慰
向自己的好朋友傾訴
打架或辱罵他人發(fā)泄情緒
自己調(diào)節(jié)
其他
20. 當(dāng)你在學(xué)校或回家路上遇到別人欺凌你,你會(huì)告訴誰?
及時(shí)告訴老師
及時(shí)告訴家長(zhǎng)
找自己的同學(xué)或好朋友替自己出氣
告訴自己的哥哥、姐姐替自己出氣
不告訴別人,自己默默承受
和欺凌自己的人打架
沒遇到過欺凌
21. 你在學(xué)?;虼謇锸艿狡缫晻r(shí)通常是如何做的:
向老師反映,尋求幫助
向朋友、家人傾訴,尋求安慰
跟歧視自己的人打架
自己默默忍受
其他
22. 當(dāng)你把遭遇欺凌的事情告訴了相關(guān)的人后,他們?cè)趺磶湍闾幚淼模?/legend>
23. 你有沒有受到過同學(xué)或同伴的歧視:
有
沒有
24. 你在學(xué)校與同學(xué)交往情況
很受歡迎、有很多朋友同學(xué)
有要好的幾個(gè)朋友
沒有朋友,受到其他同學(xué)排擠
25.
你有沒有在村里參加過什么集體活動(dòng)?你覺得這些活動(dòng)怎么樣,對(duì)你們有什么幫助嗎?(若沒有填“無”)
26. 你的家人平常從哪些方面關(guān)心你?
27. 你覺得村里有哪些危險(xiǎn)的地方?
28. 你對(duì)自己的未來有什么打算?想成為什么樣的人?
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