華南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院2024年學(xué)風(fēng)建設(shè)調(diào)查問卷(教師版)
親愛的老師:
您好!感謝參與本次調(diào)查,本次調(diào)查的目的是為了了解我院學(xué)風(fēng)建設(shè)狀況,全面提升我院的教學(xué)水平。該調(diào)查為匿名調(diào)查,請真實地表達(dá)您的感受和看法,您所填寫的內(nèi)容將嚴(yán)格保密,
一.基本信息問題
1、您的學(xué)院是?
教育科學(xué)學(xué)院
教育科學(xué)學(xué)院(汕尾)
2、您的所在系所是
3、您的教學(xué)年限為(僅填寫數(shù)字,比如6)
4、您的職稱為
二、課堂教學(xué)問題
1、課堂教學(xué)質(zhì)量調(diào)查
(1)課堂紀(jì)律情況
很少
較少
一般
較多
很多
學(xué)生遲到次數(shù)
學(xué)生曠課次數(shù)
上課睡覺人數(shù)
使用手機(jī)人數(shù)
(2)學(xué)生參與課堂情況
很少
較少
一般
較多
很多
聽講/實踐
師生互動
做筆記
(3)課后作業(yè)完成情況
非常不滿意
比較不滿意
一般
比較滿意
非常滿意
準(zhǔn)時完成度
作業(yè)規(guī)范度
(4)學(xué)生遵守文明規(guī)范情況
非常不同意
比較不同意
一般
比較同意
非常同意
學(xué)生都很尊敬師長
學(xué)生經(jīng)常使用文明用語
學(xué)生都能夠服從教學(xué)安排
2、您認(rèn)為學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)中主要存在哪些問題?
學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度
學(xué)習(xí)興趣缺乏,自制力差,容易走神,學(xué)習(xí)效果差
課外活動及事務(wù)過多,占據(jù)學(xué)習(xí)時間,導(dǎo)致上課精力不足
對理論課程不感興趣,缺乏真正實踐的機(jī)會
缺乏與教師的溝通交流
其他
3、您的教學(xué)效果主要受下述哪些因素的影響?
所教的課程數(shù)量
學(xué)生的聽課情況
教學(xué)中投入的時間
教學(xué)設(shè)施和資源
您的教學(xué)經(jīng)驗
4、您認(rèn)為導(dǎo)致教師在課堂教學(xué)質(zhì)量不高的主要原因是什么?
非常認(rèn)同
比較認(rèn)同
一般
比較不認(rèn)同
非常不認(rèn)同
教師開展教學(xué)改革的積極性不高,缺乏開展教學(xué)改革的動力
教師對行業(yè)一線了解少,課堂教學(xué)與行業(yè)實踐聯(lián)系不緊密
學(xué)生缺乏有效的激勵,學(xué)習(xí)動力不足,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正
學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,未掌握有效的學(xué)習(xí)方法
教學(xué)設(shè)備不完善,無法滿足學(xué)生學(xué)習(xí)實踐需求
日常各類行政事務(wù)多,沒有充足的備課時間
5、總的來說,您認(rèn)為學(xué)院的課堂教學(xué)情況如何?
很好
較好
一般
較差
很差
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)問題
1、您認(rèn)為一下哪個影響因素對學(xué)風(fēng)建設(shè)影響更大?
學(xué)校管理
教師教風(fēng)
校園文化氛圍
學(xué)生自身對學(xué)習(xí)的態(tài)度
2、您對當(dāng)前學(xué)校提供的教學(xué)資源(如圖書資料、在線平臺、實驗室等)滿意度如何?
非常滿意
滿意
一般
不滿意
非常不滿意
3、您認(rèn)為學(xué)校的教室、圖書館等學(xué)習(xí)環(huán)境是否有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)?
非常有利
有利
一般
不太有利
非常不利
4、您認(rèn)為教師在學(xué)風(fēng)建設(shè)中應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用?( )
非常認(rèn)同
比較認(rèn)同
一般
比較不認(rèn)同
非常不認(rèn)同
成為學(xué)生的榜樣,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀
關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時給予幫助和指導(dǎo)
與其他教師合作,共同營造良好的教學(xué)氛圍
鼓勵學(xué)生積極參與學(xué)術(shù)研究和創(chuàng)新活動
5、您覺得學(xué)院在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面可以采取哪些措施?( )
非常認(rèn)同
比較認(rèn)同
一般
比較不認(rèn)同
非常不認(rèn)同
加強(qiáng)師資培訓(xùn),提高教師教學(xué)水平
舉辦各類學(xué)習(xí)活動和競賽
建立科學(xué)的評價體系和激勵機(jī)制
加強(qiáng)學(xué)院管理,營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境
加強(qiáng)與家長的溝通與合作
6、您認(rèn)為學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)情況如何?
很好
較好
一般
較差
很差
7、您認(rèn)為導(dǎo)致我院學(xué)風(fēng)建設(shè)不夠理想的主要原因是什么?
學(xué)校、院系對學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視不夠,缺乏有效的管理體制
教學(xué)質(zhì)量評價辦法、職稱評審辦法等制度不完善,未發(fā)揮有效的引導(dǎo)激勵作用
校園文化建設(shè)有待加強(qiáng)。
學(xué)習(xí)活動開展少,學(xué)習(xí)氛圍不夠濃厚
其他
8、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè),您還有哪些較好的建議?
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