洪洞縣2024年度城市基層黨建引領(lǐng)基層治理素能提升培訓(xùn)班

1.

高建生:深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,貫徹執(zhí)行黨的二十屆三中全會(huì)精神

2.

王慧斌:鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略背景下的社區(qū)公共精神培育及人才作用發(fā)揮

3.

實(shí)踐教學(xué):以民主法治建設(shè)為載體,深化典型示范創(chuàng)建力度——市級(jí)“民主法治示范村(社區(qū))劉家堡村現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

4.

實(shí)踐教學(xué):社企聯(lián)動(dòng) 互助共贏——“中華老字號(hào)”六味齋實(shí)業(yè)有限司現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)

5.

董江愛:抓黨建促基層社區(qū)治理能力提升——學(xué)習(xí)把握習(xí)近平總書記關(guān)于基層治理的重要論述

6.

煒:深化城市基層黨建引領(lǐng)基層治理

7.

實(shí)踐教學(xué):凝聚社區(qū)力量 共享社區(qū)資源——“全國先進(jìn)基層黨組織”、“全國文明單位”太原市小店區(qū)平陽路街道親賢社區(qū)基層黨建工作交流

8.

實(shí)踐教學(xué):“四心”模式探索社區(qū)治理新道路——太原市小店區(qū)小店街道康寧社區(qū)基層黨建工作交流

9.

邵勇:加強(qiáng)基層黨組織標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè),提升社區(qū)黨建工作質(zhì)量

10.

實(shí)踐教學(xué):“黨建引領(lǐng),四式共治,嘮家常黨群聯(lián)心”“網(wǎng)格式、示范式、聯(lián)動(dòng)式、服務(wù)式”模式——太原市迎澤區(qū)老軍營街道老軍營小區(qū)第二社區(qū)實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流

11. 實(shí)踐教學(xué):“黨支部引領(lǐng),物管會(huì)配合,黨員群眾自治”的共建共治共享新格局——太原市迎澤區(qū)廟前街道水西關(guān)街一社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流
12. 實(shí)踐教學(xué):“五社聯(lián)動(dòng)為載體,幸福到萬家”——太原市杏花嶺區(qū)澗河街道機(jī)車社區(qū)實(shí)地參訪、學(xué)習(xí)交流
13. 李全平:新時(shí)代社區(qū)干部素養(yǎng)養(yǎng)成與執(zhí)行力提升
14. 教學(xué)內(nèi)容
15. 課堂效果
16. 教學(xué)模式
17. 教務(wù)管理
18. 班級(jí)管理
19. 后勤保障
20. 滿意度評(píng)價(jià)(本次培訓(xùn)的整體評(píng)價(jià))
21. 請(qǐng)列舉下次培訓(xùn)的課程需求或擬學(xué)習(xí)方向
22. 意見與建議
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