冰川公園自然教育建設(shè)調(diào)查問(wèn)卷2024
尊敬的女士、先生：
您好！首先感請(qǐng)您參加本次調(diào)查，本調(diào)查為匿名調(diào)查，獲取的資料僅用于學(xué)術(shù)研究，不用作其他任何用途，請(qǐng)您放心作答。感謝您的支持與配合！
您曾經(jīng)到哪個(gè)冰川公園旅游過(guò)？（如玉龍雪山、米堆冰川、達(dá)古冰川、來(lái)古冰川等）
性別:
男
女
年齡:
18歲以下
18-30 歲
30-45 歲
45-55 歲
55-60 歲
60 歲及以上
受教育程度:
小學(xué)及以下
中學(xué)
高中
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本科及以上
職業(yè):
工人
公司職員
黨政干部及公務(wù)員
企事業(yè)管理人員
商貿(mào)服務(wù)人員
私營(yíng)業(yè)主
專業(yè)技術(shù)人員
文教衛(wèi)新聞出版人員
學(xué)生
離退休人員
其他
家庭年收入:
1 萬(wàn)及以下
1-3 萬(wàn)
3-5 萬(wàn)
5-8 萬(wàn)
8-10 萬(wàn)
10 萬(wàn)以上
您了解自然教育嗎?
完全沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)
曾經(jīng)聽說(shuō)過(guò)
多次聽說(shuō)過(guò)
有一些了解
非常了解
您了解自然教育的途徑有哪些?
微信、微博、論壇、貼吧等
電視、新聞、紀(jì)錄片等
科普展覽、宣傳畫冊(cè)
學(xué)校課堂或講座
親身參與體驗(yàn)
身邊人參加過(guò)
下面這段文字向您介紹自然教育，請(qǐng)您據(jù)此回到后面的問(wèn)題。
自然教育是指以自然環(huán)境為背景,依托自然資源,通過(guò)提供設(shè)施和人員服務(wù)引導(dǎo)公眾親近自然、認(rèn)知自然、保護(hù)自然的主題性教育過(guò)程。例如，觀察野生動(dòng)植物、觀察地質(zhì)地貌、參與親近自然的戶外運(yùn)動(dòng)等都屬于自然教育。任何對(duì)自然感興趣的未成年人和成年人，都可以來(lái)參與自然教育。
您認(rèn)為冰川公園是否適合開展自然教育?
非常不適合
較不適合
不確定
較適合
非常適合
您是否愿意到冰川公園參加自然教育?
十分不愿意
較不愿意
不確定
較愿意
十分愿意
您到冰川參加自然教育的目的是為了?
增長(zhǎng)自然知識(shí)
豐富業(yè)余生活
掌握戶外技能
運(yùn)動(dòng)健身，增強(qiáng)體質(zhì)
親近自然，放松身心
交友
沒(méi)有明確目的
其他，請(qǐng)?zhí)顚?/label>
以下哪些原因可能阻止您到冰川公園參加自然教育?
時(shí)間有限
費(fèi)用太高
安全性不高
地點(diǎn)有點(diǎn)遠(yuǎn)
信息難獲取
往期體驗(yàn)不滿意
沒(méi)有感興趣的活動(dòng)
其他，請(qǐng)?zhí)顚?/label>
到冰川公園參加自然教育可能需要花費(fèi)一些錢，您會(huì)怎么選擇?
只參加免費(fèi)的
如果都需花錢，參加費(fèi)用最低的
參加既感興趣、又花錢較少的
參加感興趣的，花些錢無(wú)所謂
放棄參加
您希望冰川公園增加什么設(shè)施?
游客咨詢服務(wù)點(diǎn)
指示牌
解說(shuō)牌
座椅
餐飲服務(wù)點(diǎn)
鋪裝道路
垃圾桶
無(wú)障礙服務(wù)設(shè)施
廁所
人工設(shè)施越少越好
您希望到冰川公園參加哪些形式的自然教育活動(dòng)?
野生動(dòng)植物觀察
地質(zhì)地貌考察
體育活動(dòng)（如定向越野、徒步、攀巖等）
志愿服務(wù)
露營(yíng)
攝影
其他，請(qǐng)?zhí)顚?/label>
您希望冰川公園提供哪些形式的解說(shuō)服務(wù)?
人員解說(shuō)
解說(shuō)牌示
數(shù)字影像
導(dǎo)覽手冊(cè)
自主講解器
自導(dǎo)式步道
您希望冰川公園提供哪種形式的人員解說(shuō)?
互動(dòng)問(wèn)答式（由解說(shuō)員與訪客進(jìn)行互動(dòng)，一問(wèn)一答）
引導(dǎo)體驗(yàn)式（有解說(shuō)員引導(dǎo)訪客體驗(yàn)公園內(nèi)的多種活動(dòng)）
講授式（由解說(shuō)員全程講解，訪客傾聽即可）
表演式（有解說(shuō)員用恰當(dāng)而生動(dòng)的肢體語(yǔ)言展示解說(shuō)內(nèi)容）
您喜歡什么樣的自然教育解說(shuō)人員?
專業(yè)知識(shí)豐富
熱心、耐心、細(xì)心
親和力和感染力強(qiáng)
善于溝通協(xié)調(diào)
較高的學(xué)歷
多才多藝
善于組織策劃
年長(zhǎng)、閱歷豐富
年輕、勇于創(chuàng)新
其他，請(qǐng)?zhí)顚?/label>
您希望冰川公園的解說(shuō)牌上提供哪些方面的講解?
冰川景觀
植被
野生動(dòng)物
民俗文化
服務(wù)設(shè)施
管護(hù)制度
其他，請(qǐng)?zhí)顚?/label>
您認(rèn)為目前冰川公園的自然教育開展情況如何?
非常差
較差
不確定
較好
非常好
您認(rèn)為目前冰川公園的自然教育存在哪些問(wèn)題?
基礎(chǔ)設(shè)施不足
課程資源不足
教育經(jīng)費(fèi)不足
師資力量不足
宣傳力度不足
其他，請(qǐng)?zhí)顚?/label>
請(qǐng)問(wèn)您認(rèn)為冰川公園“生態(tài)旅游”的含義包括？
認(rèn)識(shí)冰川與自然生態(tài)環(huán)境
了解當(dāng)?shù)匚幕?/label>
放松身心，獲得美的感受
保護(hù)冰川與自然生態(tài)環(huán)境
尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗
發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)
提高旅游者的環(huán)保意識(shí)
以上全選
您最近一次到冰川公園時(shí)，組織方式是？
旅行社組織
個(gè)人
單位組織
親友結(jié)伴
通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織
你認(rèn)為在生態(tài)旅游與環(huán)境教育對(duì)冰川公園環(huán)境造成的主要負(fù)面影響是？
人造景觀喧賓奪主
噪音大
水污染
空氣污染
垃圾多
自然保護(hù)對(duì)象受損害
當(dāng)?shù)匚幕軟_擊
冰川融化
您到冰川公園喜歡購(gòu)買的商品包括？
綠色食品
音像制品
相關(guān)圖片
與冰川相關(guān)郵品
其他生態(tài)旅游紀(jì)念品
地方傳統(tǒng)特色商品
您在冰川公園參加的主要生態(tài)旅游項(xiàng)目包括？
生態(tài)觀光
生態(tài)體驗(yàn)
休閑度假
生態(tài)科考
生態(tài)科普
野生動(dòng)物觀賞
探險(xiǎn)旅游
鄉(xiāng)村旅游
野營(yíng)
戶外運(yùn)動(dòng)
民族風(fēng)情旅游
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