小講課教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)問卷調(diào)查表

1. 評(píng)價(jià)學(xué)員
2. 評(píng)價(jià)時(shí)間
3. 科室
4. 授課題目
5. 授課老師
6. 授課時(shí)間
7.

主題圍繞培訓(xùn)細(xì)則,聚焦臨床實(shí)際問題

8.

教學(xué)目標(biāo)明確,內(nèi)容側(cè)重理論結(jié)合實(shí)際,時(shí)間分配合理;適當(dāng)融入思政與醫(yī)學(xué)人文內(nèi)容

9.

表達(dá)能力強(qiáng);語言生動(dòng),條理清晰,邏輯性強(qiáng);重點(diǎn)難點(diǎn)突出,易于理解

10.

教學(xué)技巧好,根據(jù)學(xué)員現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)而靈活采取互動(dòng)方式,啟發(fā)學(xué)員思維,鼓勵(lì)學(xué)員暢所欲言,課堂氣氛活躍

11.

對(duì)課程的重點(diǎn)內(nèi)容基本掌握、理解,總體效果佳,達(dá)到預(yù)期培訓(xùn)目的

12.

請(qǐng)對(duì)未來的小講課提出你的建議:

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