大學(xué)生化學(xué)課堂聽課情況調(diào)查

1. 你化學(xué)課逃課的頻率如何？

總是逃課，能逃則逃經(jīng)常逃課，偶爾上課偶爾逃課，基本好好上課不逃課

2. 你化學(xué)課逃課的原因有哪些？

對(duì)課堂內(nèi)容不感興趣錯(cuò)過上課時(shí)間不喜歡教師的教學(xué)方式感覺上課沒用不如自學(xué)不逃課，無原因

3. 你上化學(xué)課是否遲到或者早退？

是的不

4. 你上化學(xué)課摸魚的頻率？

幾乎每節(jié)都摸魚經(jīng)常摸魚，也有認(rèn)真聽的時(shí)候偶爾摸魚，大部分時(shí)候都在認(rèn)真聽不摸魚

5. 不聽課的時(shí)候一般會(huì)做些什么？

自己學(xué)習(xí)睡覺和周圍同學(xué)聊天玩手機(jī)打游戲什么都不做，發(fā)呆

6. 你化學(xué)課不好好聽課最主要的原因

一節(jié)課沒聽懂，接下來的都不想聽自己注意力不集中上課沒用，不如自己做自己的事情知識(shí)內(nèi)容枯燥乏味，聽不下去好好聽課，無原因

7. 你在化學(xué)課課堂上與老師進(jìn)行互動(dòng)的情況是？

經(jīng)常，能帶動(dòng)課堂氣氛偶爾，對(duì)老師的提問感興趣的時(shí)候參與互動(dòng)極少，只有被老師點(diǎn)名才會(huì)參與從不

8. 沒有參與課堂互動(dòng)的原因是什么呢？

不感興趣，不想?yún)⑴c內(nèi)容枯燥，難以理解對(duì)周圍人不熟，不好意思開口討論思考不出來有什么好的方法和想法

9. 您在課堂上是否能夠輕松理解并掌握知識(shí)？

非常容易比較容易一般有些困難非常困難

10. 您認(rèn)為哪些因素會(huì)影響您在課堂聽課的投入度？

教學(xué)內(nèi)容是否有趣且于我的興趣相關(guān)教師的授課方法和態(tài)度課堂氛圍和同學(xué)之間的互動(dòng)課堂活動(dòng)的多樣性和實(shí)踐性課堂作業(yè)和任務(wù)的挑戰(zhàn)性自己無法集中注意力

11. 您認(rèn)為課堂氛圍是否有利于您的學(xué)習(xí)投入？

非常有利比較有利一般有些不利非常不利

12. 你覺得老師講課的水平會(huì)影響你的聽課質(zhì)量嗎？

影響很大，講的好自然想聽影響一般，更多的是靠自己沒有影響，即使講的不好也會(huì)努力聽下去沒有影響，講得再精彩也寧愿做自己的事

13. 在課堂上，您更喜歡哪種學(xué)習(xí)方式？

聽教師講授與同學(xué)進(jìn)行小組討論獨(dú)立完成任務(wù)或項(xiàng)目通過互動(dòng)游戲或活動(dòng)學(xué)習(xí)

14. 你認(rèn)為怎樣能改善化學(xué)不聽課的問題？

加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師上課水平加強(qiáng)學(xué)生管理，嚴(yán)肅課堂紀(jì)律和考勤加強(qiáng)學(xué)生自身素質(zhì)改善學(xué)校的軟硬件設(shè)施營(yíng)造良好的校園氛圍，提供優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境鼓勵(lì)跨學(xué)科學(xué)習(xí)，學(xué)校提供資源支持

更多問卷復(fù)制此問卷