“雙高計劃”下教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)調(diào)查問卷

老師您好！非常感謝您在百忙之中抽空參加本次調(diào)查。
本問卷旨在了解當(dāng)前高職院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊的相關(guān)情況。問卷采用匿名方式，不會泄露您的隱私，且問卷數(shù)據(jù)僅供研究使用。
再次感謝您的配合，祝您工作順利，生活愉快。
1. 您的性別：
2. 您的年齡段：
3. 您的學(xué)位
4. 您的職稱
5. 您的教齡
6. 您擁有專業(yè)技術(shù)資格證書情況？
7. 您是否被認(rèn)定為“雙師型”教師？
8. 您對教師教學(xué)創(chuàng)新團隊的內(nèi)涵和意義認(rèn)識情況？
9. 您在教師教學(xué)創(chuàng)新團隊中的角色？
10. 您正在或已經(jīng)產(chǎn)出教學(xué)創(chuàng)新團隊的相關(guān)研究成果？
11. 目前工作中遇到的主要困難？
12. 你認(rèn)為自己哪方面的素質(zhì)還需提升？
13. 您所在教師教學(xué)創(chuàng)新團隊成員人數(shù)？
14. 您的團隊中成員的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專兼職比例，是否恰當(dāng)？
15. 您所在的教學(xué)創(chuàng)新團隊是否有明確目標(biāo)？
16. 您所在教學(xué)創(chuàng)新團隊有評價考核方式嗎？
17. 您所在的教師教學(xué)創(chuàng)新團隊是否已形成團隊文化？
18. 您所在的教學(xué)團隊聚焦于以下哪些方面？
19. 您所在的教學(xué)創(chuàng)新團隊與企業(yè)及其人員在建設(shè)上的合作程度？
20. 您認(rèn)為企業(yè)參與教學(xué)創(chuàng)新團隊的作用？
21. 您認(rèn)為影響教學(xué)創(chuàng)新團隊成員間合作的原因？
22. 您和校內(nèi)其他教學(xué)創(chuàng)新團隊的溝通情況？
23. 您所在的教學(xué)創(chuàng)新團隊與外界互動交流、經(jīng)驗分享情況？
24. 學(xué)校對教學(xué)創(chuàng)新團隊的支持政策是否完善？
25. 您對教學(xué)創(chuàng)新團隊及成員的資助和獎勵政策滿意嗎？
26. 教學(xué)創(chuàng)新團隊活動的主要組織者是誰？
27. 您所在的教學(xué)創(chuàng)新團隊，開展相關(guān)活動的組織形式？
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