“雙高計劃”下教師教學(xué)創(chuàng)新團隊建設(shè)調(diào)查問卷

老師您好!非常感謝您在百忙之中抽空參加本次調(diào)查。
本問卷旨在了解當(dāng)前高職院校教師教學(xué)創(chuàng)新團隊的相關(guān)情況。問卷采用匿名方式,不會泄露您的隱私,且問卷數(shù)據(jù)僅供研究使用。
再次感謝您的配合,祝您工作順利,生活愉快。
1. 您的性別:
2. 您的年齡段:
3. 您的學(xué)位
4. 您的職稱
5. 您的教齡
6. 您擁有專業(yè)技術(shù)資格證書情況?
7. 您是否被認(rèn)定為“雙師型”教師?
8. 您對教師教學(xué)創(chuàng)新團隊的內(nèi)涵和意義認(rèn)識情況?
9. 您在教師教學(xué)創(chuàng)新團隊中的角色?
10. 您正在或已經(jīng)產(chǎn)出教學(xué)創(chuàng)新團隊的相關(guān)研究成果?
11. 目前工作中遇到的主要困難?
12. 你認(rèn)為自己哪方面的素質(zhì)還需提升?
13. 您所在教師教學(xué)創(chuàng)新團隊成員人數(shù)?
14. 您的團隊中成員的年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專兼職比例,是否恰當(dāng)?
15. 您所在的教學(xué)創(chuàng)新團隊是否有明確目標(biāo)?
16. 您所在教學(xué)創(chuàng)新團隊有評價考核方式嗎?
17. 您所在的教師教學(xué)創(chuàng)新團隊是否已形成團隊文化?
18. 您所在的教學(xué)團隊聚焦于以下哪些方面?
19. 您所在的教學(xué)創(chuàng)新團隊與企業(yè)及其人員在建設(shè)上的合作程度?
20. 您認(rèn)為企業(yè)參與教學(xué)創(chuàng)新團隊的作用?
21. 您認(rèn)為影響教學(xué)創(chuàng)新團隊成員間合作的原因?
22. 您和校內(nèi)其他教學(xué)創(chuàng)新團隊的溝通情況?
23. 您所在的教學(xué)創(chuàng)新團隊與外界互動交流、經(jīng)驗分享情況?
24. 學(xué)校對教學(xué)創(chuàng)新團隊的支持政策是否完善?
25. 您對教學(xué)創(chuàng)新團隊及成員的資助和獎勵政策滿意嗎?
26. 教學(xué)創(chuàng)新團隊活動的主要組織者是誰?
27. 您所在的教學(xué)創(chuàng)新團隊,開展相關(guān)活動的組織形式?
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