省級公共圖書館抖音APP短視頻薦書的用戶采納效果調(diào)查問卷

親愛的讀者:
您好!我們正在開展一項關(guān)于公共圖書館抖音APP短視頻薦書用戶采納效果的調(diào)查,問卷大約占用您5分鐘,采取匿名作答方式,調(diào)查結(jié)果僅作研究使用。您的認真回答對于本次研究十分重要,感謝您的參與!
此次調(diào)查的短視頻薦書指的是為了推薦圖書、鼓勵用戶開展閱讀,以時長為數(shù)分鐘的短視頻形式發(fā)布在短視頻平臺上的,以介紹圖書相關(guān)要素為內(nèi)容的圖書推薦活動,它的成果表現(xiàn)為各類薦書短視頻。
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您是否觀看過省級公共圖書館抖音賬號發(fā)布的薦書短視頻?

5. 信息質(zhì)量
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  • 未介紹相關(guān)內(nèi)容
短視頻所推薦圖書的類型(思想主旨、主題、人物設(shè)定、情界設(shè)定等)吸引我。
短視頻所推薦圖書的寫作風(fēng)格(語氣、敘述質(zhì)量、翻譯質(zhì)量等)吸引我。
短視頻所推薦圖書的外觀特征(標題、封面、示例頁面等)吸引我。
我喜歡短視頻所推薦圖書的作者。
我喜歡短視頻所推薦圖書的出版發(fā)行機構(gòu)。
6. 短視頻形式特征
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  • 沒有薦書人
薦書人表情和肢體動作輕松自在。
薦書人聲音清晰、發(fā)音標準、語速適宜、音量適合。
場景設(shè)置、視頻清晰度等畫面效果優(yōu)質(zhì),觀看體驗好。
薦書短視頻使用的背景音樂與其內(nèi)容契合。
我認可和接受薦書短視頻的拍攝方式。(拍攝方式共有6種:圖片展示、圖文PPT、圖書實拍、口播推薦、混剪視頻、真人出鏡。 請根據(jù)實際情況和體驗作答本題。)
我認可和接受薦書短視頻中薦書方式(薦書方式有2種:1.直接了當介紹圖書;2.聯(lián)系實際生活、介紹創(chuàng)作背景等引誘式介紹圖書。 請根據(jù)實際情況和體驗作答本題。)
7. 來源可信度
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  • 沒有薦書人
在短視頻平臺上發(fā)布薦書短視頻的圖書館是值得信賴的。
薦書人充分了解和傳達了圖書有關(guān)信息,他的推薦讓我覺得可靠。
薦書人和圖書館是專業(yè)的,他們的推薦對我而言有說服力。
8. 讀者驅(qū)動吸引力
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我一直認為閱讀是一件重要的事情,注重開展閱讀。
短視頻推薦的圖書適合我觀看短視頻時的心情、處境和需求。
短視頻推薦的圖書能滿足我的好奇心/解答疑惑,提供我感興趣的信息。
9. 感知有用性
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我認為短視頻推薦的圖書有閱讀價值。
我認為短視頻推薦的圖書有實際作用。
我認為短視頻推薦的圖書對我有幫助。
10. 社會環(huán)境
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短視頻推薦的圖書,我的朋友或者家人也推薦過。
短視頻推薦的圖書,一些名人、專家等權(quán)威人士也推薦過。
短視頻推薦的圖書,其他圖書館、書店、學(xué)校等機構(gòu)也推薦過。
11. 閱讀成本
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圖書館提供了所推薦圖書的借閱途徑,我能便捷地獲取、閱讀圖書。
我擁有閱讀所推薦圖書的能力,閱讀和理解圖書文本對我而言比較容易。
閱讀所推薦圖書所需時長和所需注意力、情感的投入程度是我能接受的。
12. 圖書閱讀意向
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我會點贊/收藏/分享薦書短視頻。
我接受薦書短視頻的圖書推薦。
我打算閱讀短視頻推薦的圖書。
13. 圖書閱讀行為
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我查找了短視頻所推薦的圖書。
我閱讀了短視頻所推薦的圖書。
我讀完了我選擇進行閱讀的圖書。
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