友成-忻城（粵桂）閱讀項(xiàng)目教師培訓(xùn)后期調(diào)研問卷

親愛的老師：

      祝賀您順利完成友成山橋計(jì)劃-忻城粵桂教育幫扶項(xiàng)目閱讀教育活動(dòng)，接下來(lái)只需花費(fèi)3-5分鐘就能完成后測(cè)問卷，讓我們了解您的學(xué)習(xí)收獲與感受。填寫時(shí)，依照實(shí)際情況填寫即可，沒有對(duì)錯(cuò)之分。請(qǐng)放心，所有資料會(huì)保密，僅供培訓(xùn)工作使用。


                                               友成項(xiàng)目組
                                               2024.10
1.

您在本次活動(dòng)的班級(jí)是（請(qǐng)按照實(shí)際參加的班級(jí)準(zhǔn)確選擇）

2. 您在培訓(xùn)中最喜歡或印象深的一本書籍的名稱
3. 按照?qǐng)D片和文字的相對(duì)比例，書籍可以分成哪些種類？
4. 給孩子閱讀的書籍應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)選擇和確定？
5. 在日常生活中，最適合孩子閱讀的場(chǎng)地空間是？
6.

區(qū)別書籍優(yōu)劣的要素有哪些？

7.

哪些閱讀方法對(duì)學(xué)生比較有效？

8.

參加培訓(xùn)后，您比較喜歡或愿意采用哪些方法和學(xué)生們聊書、分享閱讀后的想法？

9.

您是否愿意嘗試給留出專門時(shí)間給學(xué)生們自由閱讀（或設(shè)立專門的閱讀課）？

10. 在今后的工作中，您認(rèn)為可以采取哪些方式支持學(xué)生的閱讀，幫助孩子提升閱讀能力？
11. 您是否考慮向家長(zhǎng)群體傳遞閱讀對(duì)學(xué)生發(fā)展的重要價(jià)值？
12.

您認(rèn)為閱讀對(duì)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要性如何？

13. 您認(rèn)為閱讀對(duì)學(xué)生其他學(xué)科學(xué)習(xí)的重要性如何？
14.

經(jīng)過培訓(xùn)，您當(dāng)前對(duì)閱讀教育的了解程度

15.

經(jīng)過培訓(xùn)，您當(dāng)前對(duì)“大聲朗讀”的閱讀教育方法的了解程度

16.

經(jīng)過培訓(xùn)，您當(dāng)前對(duì)“閱讀循環(huán)圈”的閱讀教育方法的了解程度

17. 您認(rèn)為學(xué)校是否有必要設(shè)立學(xué)生圖書室或公共圖書館？
18. 您是否考慮建議教學(xué)樓的走廊中設(shè)置公共閱讀區(qū)/角（在保障安全的前提下）？
19.

您是否會(huì)嘗試在班級(jí)中設(shè)立圖書角？

20.

對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容安排的評(píng)價(jià)

21.

培訓(xùn)師的敬業(yè)度的評(píng)價(jià)

22.

培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)自己的啟發(fā)性

23.

對(duì)培訓(xùn)后勤工作（場(chǎng)地環(huán)境、物料準(zhǔn)備、茶歇等）的評(píng)價(jià)

24. 本次培訓(xùn)后您的感想和收獲
25. 您的其他建議
26. 您的姓名：
27. 您的性別：
28. 請(qǐng)輸入您的手機(jī)號(hào)碼：
29. 您的總工作年限（教齡）
30. 您當(dāng)前的崗位或職務(wù)
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