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基于綜合思維培養(yǎng)的主題式教學(xué)問卷（學(xué)生版）
1.你所在的年級為（ ）【單選】
A.高一
B.高二
C.高三
2.你對地理感興趣嗎（ ）【單選】
A.非常感興趣
B. 比較感興趣
C.一般感興趣
D.不感興趣
E.非常不感興趣
3.在地理學(xué)習(xí)中，你擅長從多方面、多角度綜合地考慮地理問題、解決地理問題嗎（ ）【單選】
A.非常擅長
B.比較擅長
C. 一般擅長
D.不太擅長
E.不擅長
4.你擅長用所學(xué)地理知識從綜合、全面的視角解和解決生活中的地理現(xiàn)象和地理問題嗎（ ）【單選】
A.非常擅長
B.比較擅長
C. 一般擅長
D.不太擅長
E.不擅長
5.在地理學(xué)習(xí)中，你擅長對學(xué)過的地理知識進行概括整理，構(gòu)建知識框架體系嗎（ ）【單選】
A.非常擅長
B.比較擅長
C. 一般擅長
D.不太擅長
E.不擅長
6.地理老師引導(dǎo)你們多角度分析地理問題并梳理知識點間關(guān)聯(lián)的頻率（ ）【單選】
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
7.在分析地理事物時，你是否擅長從多要素的角度分析（比如分析氣候，從降水、氣溫、熱量、光照等角度去分析）（ ）【單選】
A.非常擅長
B.比較擅長
C. 一般擅長
D.不太擅長
E.不擅長
8.你是否擅長將地理事物的各要素相互聯(lián)系起來（ ）【單選】
A.非常擅長
B.比較擅長
C. 一般擅長
D.不太擅長
E.不擅長
9.你是否擅長從時間和空間的角度分析地理事象的發(fā)展和變化（比如沖積扇的形成過程;水資源的分布（從時空分布角度分析））（ ）【單選】
A.非常擅長
B.比較擅長
C. 一般擅長
D.不太擅長
E.不擅長
10.你是否擅長綜合分析各地理要素在時空變化上對區(qū)域特征的影響嗎（ ）（比如長江流域的綜合開發(fā);分析西南地區(qū)多滑坡泥石流的原因及其防治）【單選】
A.非常擅長
B.比較擅長
C. 一般擅長
D.不太擅長
E.不擅長
11.你分析地理事物不夠全面的原因是什么（ ）【多選】
A.掌握的知識點零散，未形成全面的知識網(wǎng)絡(luò)
B.思路混亂，沒有條理
C.疏漏或遺忘導(dǎo)致分析不全面
D.做題太少
E.地理原理、規(guī)律掌握不牢，不會舉一反三
F.問題意識薄弱
G.其他（請補充）
12.你希望提高自己多角度、全面、綜合分析地理事物或解決地理問題的能力嗎（ ）【單選】
A.非常希望
B比較希望
C.一般希望
D.不希望
E.非常不希望
13.你希望通過什么方式來提高自己多角度、全面、綜合分析地理事物或解決地理問題的能力（ ）【多選】
A.自主探究
B.小組合作探究
C.設(shè)計思維導(dǎo)圖
D. 多看地圖（如北斗地圖）
E.教師多引導(dǎo)
F.多做題
G.其他（請補充）
14.你希望老師使用主題式教學(xué)嗎（ ）【單選】
A.非常希望
B比較希望
C.一般希望
D.不希望
E.非常不希望
15.你認為運用主題式教學(xué)對提高你運用綜合的觀點或全面的視角看待地理問題有幫助嗎（ ）【單選】
A.非常有
B.比較有
C.有一點
D.沒有
E.非常沒有
16.你的地理老師運用主題式教學(xué)并且?guī)ьI(lǐng)你們分析主題的頻率為（ ）【單選】
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
17.你的地理老師在課堂上通常是如何使用情境的（ ）【單選】
A.按照課本的情境講述
B.不用情境
C.一個情境貫穿整堂課
D.多個情境貫穿整堂課
18.你希望你的地理老師在使用主題式教學(xué)時選用哪些素材（ ）【多選】
A.鄉(xiāng)土素材
B.時事新聞
C.教材中的素材
D.高考真題的素材
E.生活中的素材
F.其他
19.在課堂中，你喜歡哪種方式進行主題的探究（ ）【多選】
A.在教師引導(dǎo)下進行
B.自主進行并完成
C.小組合作進行
D.動手實踐
E.其他（請補充）
20.在老師使用主題式教學(xué)時，你經(jīng)常參加小組討論嗎（ ）【單選】
A.總是
B.經(jīng)常
C.有時
D.偶爾
E.從不
21.在主題式教學(xué)中，你希望使用哪種評價方式對自己的學(xué)習(xí)過程進行評價（ ）【多選】
A.學(xué)生自評
B.同學(xué)互評
C.教師評價
D.家長評價
E.其他（請補充）
22.你覺得地理老師使用主題式教學(xué)對你有什么作用（ ）【多選】
A.培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力
B. 利于綜合理解和應(yīng)用相關(guān)知識點
C.提高地理學(xué)習(xí)興趣
D.培養(yǎng)地理思維和學(xué)習(xí)方法
E.沒什么作用，增加學(xué)習(xí)負擔
F.其他（請補充）
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