請(qǐng)輸入您的標(biāo)題

1.請(qǐng)問(wèn)你的性別是?
2.請(qǐng)問(wèn)你的年紀(jì)是?
3.我感覺(jué)數(shù)學(xué)老師喜歡我。 
4.我感覺(jué)數(shù)學(xué)老師了解和關(guān)心我。
5.我和數(shù)學(xué)老師交流是件輕松的事情。
6.數(shù)學(xué)老師相信我能做得好。 
7.數(shù)學(xué)老師時(shí)常鼓勵(lì)我。
8.數(shù)學(xué)老師認(rèn)為我是一個(gè)努力的學(xué)生。
9.數(shù)學(xué)老師愿意花時(shí)間幫助我。
10.在解數(shù)學(xué)題時(shí)，數(shù)學(xué)老師允許我們提出不同于標(biāo)準(zhǔn)答案的解法。
11.數(shù)學(xué)老師會(huì)盡量讓我們知道學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性。
12.數(shù)學(xué)老師在準(zhǔn)備教學(xué)時(shí)，會(huì)考慮我們提出的意見(jiàn)。 
13.數(shù)學(xué)老師給予我們足夠的時(shí)間自學(xué)或獨(dú)立思考。 
14.數(shù)學(xué)老師會(huì)鼓勵(lì)我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容提出問(wèn)題。 
15.數(shù)學(xué)老師經(jīng)常舉一反三，對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行延伸。 
16.數(shù)學(xué)老師會(huì)提供一些數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法或要領(lǐng)。 
17.對(duì)所教的內(nèi)容提出一連串的問(wèn)題，一步步引導(dǎo)我們找出答案。 
18.鼓勵(lì)并引導(dǎo)我們主動(dòng)尋找解題方法，而不是過(guò)早告訴我們答案。 
19.布置難度適中的練習(xí)，不會(huì)要求我們做太簡(jiǎn)單或太難的題目。 
20.在數(shù)學(xué)課堂上，如果我有不同的思路，我能自由表達(dá)并按照自己的思路來(lái)嘗試解題。 
21.我做數(shù)學(xué)練習(xí)是因?yàn)槲蚁胍岣咦约海粌H僅是為了完成老師的要求。 
22.我可以自主決定在課后做哪些數(shù)學(xué)題目來(lái)練習(xí)和理解相關(guān)知識(shí)。 
23.在完成數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，我通常能在不依賴他人的情況下解決大部分問(wèn)題。 
24.在數(shù)學(xué)課堂上，我能按自己的節(jié)奏跟上老師的講解，不太需要?jiǎng)e人幫忙。 
25.在數(shù)學(xué)課上，我能夠按照自己的方法和思路獨(dú)立解決老師布置的練習(xí)題。
26.在小組討論或合作學(xué)習(xí)中，我能夠提出有價(jià)值的數(shù)學(xué)解答。 
27.我認(rèn)為我的數(shù)學(xué)能力比大多數(shù)同學(xué)更強(qiáng)。 
28.在數(shù)學(xué)考試中，我能完成所有題目，取得的成績(jī)也能反映我的真實(shí)能力。 
29.當(dāng)我遇到難度較高的數(shù)學(xué)題目時(shí)，我能夠冷靜思考并嘗試多種解題方法。 
30.當(dāng)我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)內(nèi)容時(shí)，我能夠理解并掌握大部分的復(fù)習(xí)材料。 
31.我經(jīng)常與同學(xué)們分享數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和方法。 
32.我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，能夠與同學(xué)們愉快地合作完成小組任務(wù)。 
33.當(dāng)我在數(shù)學(xué)上遇到困難時(shí)，同學(xué)們?cè)敢鈳椭摇?nbsp;
34.數(shù)學(xué)老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并愿意為我提供幫助。 
35.我覺(jué)得數(shù)學(xué)老師對(duì)我的表現(xiàn)和努力給予了積極的反饋。 
36.當(dāng)我有數(shù)學(xué)方面的問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)耐心解答我的疑問(wèn)。 
37.數(shù)學(xué)老師尊重我的想法，并鼓勵(lì)我提出問(wèn)題和見(jiàn)解。 
38.數(shù)學(xué)考試會(huì)讓我感到焦慮和擔(dān)憂。 
39.我覺(jué)得自己的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力不如別人。 
40.在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我感覺(jué)自己壓力很大。 
41.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的公式定理讓我感到厭倦煩躁。 
42.老師讓我回答數(shù)學(xué)問(wèn)題時(shí)，我感到緊張害怕。 
43.我常常被數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)（作業(yè)、測(cè)試）弄得焦頭爛額。 
44.與數(shù)學(xué)相關(guān)的書籍報(bào)刊令我感到枯燥厭煩。 
45.數(shù)學(xué)作業(yè)或測(cè)驗(yàn)的結(jié)果常常令我感到沮喪。 
46.我不愿意面對(duì)數(shù)學(xué)習(xí)題，甚至害怕數(shù)學(xué)題。 
47.數(shù)學(xué)教材能夠吸引并激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣。 
48.數(shù)學(xué)老師關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得很滿足。 
49.當(dāng)我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我能感受到來(lái)自老師的幫助和支持。 
50.我的家長(zhǎng)在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上給予我鼓勵(lì)和支持。 
51.我喜歡數(shù)學(xué)老師上課的教學(xué)方法。 
52.周圍同學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)氛圍很好，身處其中很充實(shí)。 
53.我樂(lè)于參加數(shù)學(xué)課上的活動(dòng)（如探究活動(dòng)、小組合作活動(dòng)）。 
54.我與數(shù)學(xué)老師相處很融洽。 
55.我希望通過(guò)努力讓自己的數(shù)學(xué)成績(jī)變得更好。 
56.學(xué)好數(shù)學(xué)能夠幫助我實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。 
57.我認(rèn)為學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是一件令人快樂(lè)的事。 
58.我常常為自己能夠運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題而感到高興。 
59.我對(duì)自己在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)感到滿意。 
60.我的數(shù)學(xué)成績(jī)不錯(cuò)，同學(xué)們都佩服我。 
61.我對(duì)自己平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法（如學(xué)習(xí)計(jì)劃、解題方法）感到滿意。 
62.我認(rèn)為家長(zhǎng)會(huì)為我的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)表現(xiàn)感到滿意和自豪。 
63.數(shù)學(xué)習(xí)題的難度和數(shù)量都比較適宜，我做著得心應(yīng)手。 
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