倫理學(xué)視域下教師數(shù)字素養(yǎng)調(diào)查研究

       您好！非常感激您能在百忙中抽空填寫此調(diào)查表。這份調(diào)查問卷旨在調(diào)查倫理學(xué)視域下教師數(shù)字素養(yǎng)情況，你的答案對于我們的學(xué)習(xí)和統(tǒng)計都很有幫助。請仔細閱讀每個問題，并結(jié)合自身實際情況回答。此問卷沒有正確或錯誤的回答。本調(diào)查僅供學(xué)術(shù)調(diào)查使用，敬請您安心及真實填寫。再次對您的幫助表示衷心的感謝。
1.數(shù)字技術(shù)是引發(fā)國際數(shù)字經(jīng)濟競爭與發(fā)展的關(guān)鍵力量?！揪仃囶}】
2.教育的未來離不開數(shù)字技術(shù)。【矩陣題】
3.數(shù)字技術(shù)與資源正在促使教育向數(shù)據(jù)化、個性化、智能化方向發(fā)展?！揪仃囶}】
4.數(shù)字技術(shù)正在促使教學(xué)從“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變?！揪仃囶}】
5.在教育中使用數(shù)字技術(shù)與產(chǎn)品，有倫理道德方面的風(fēng)險，如:個人隱私泄露、知識產(chǎn)權(quán)保護等。【矩陣題】
6.我沒有使用VPN軟件訪問過境外的網(wǎng)站。【矩陣題】
7.當(dāng)網(wǎng)站不提供數(shù)字資源的下載鏈接時，我能夠使用第三方插件或軟件把它下載下來。[反向]【矩陣題】
8.針對網(wǎng)絡(luò)信息或社會現(xiàn)象，我不會立馬在網(wǎng)上發(fā)表意見、評論。 【矩陣題】
9.我從來沒有在社交網(wǎng)絡(luò)中發(fā)布辱罵、污穢等言論?！揪仃囶}】
10.我從不在社交網(wǎng)絡(luò)中發(fā)布或轉(zhuǎn)發(fā)與國家法律相?；蛭唇?jīng)證實的新聞?！揪仃囶}】
11.我會經(jīng)常思考并嘗試改進我的數(shù)字化教學(xué)實踐。【矩陣題】
12.我能夠利用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺反饋的數(shù)據(jù)調(diào)整教學(xué)行為與活動。【矩陣題】
13.選擇數(shù)字化設(shè)備、軟件或平臺時，我會考慮它們是不是能夠解決我遇到的問題或提升教學(xué)效果?！揪仃囶}】
14.教學(xué)中出現(xiàn)的數(shù)字化設(shè)備、軟件或平臺的故障，我會積極尋找解決辦法。【矩陣題】
15.通過百度、微信公眾號等多種渠道搜索，我能夠獲得想要的數(shù)字教育資源?！揪仃囶}】
16.我經(jīng)常使用手頭的智能閱卷系統(tǒng)或測評系統(tǒng)或其他數(shù)字評價工具了解學(xué)生的知識儲備、學(xué)習(xí)條件等情況。【矩陣題】
17.我使用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺與家長溝通學(xué)生情況，商討協(xié)同育人的可能方法?！揪仃囶}】
18.我能夠指導(dǎo)學(xué)生安全、負責(zé)地使用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺解決學(xué)習(xí)中遇到的問題?！揪仃囶}】
19.我利用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺探索解決數(shù)字化教學(xué)實踐問題的可行方案。 【矩陣題】
20.涉及思想、品德教育時，我會利用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺中的資源與技術(shù)優(yōu)化教學(xué)活動。【矩陣題】
21.在公開發(fā)布或交流教學(xué)成果等數(shù)據(jù)時，我會隱藏掉學(xué)生的個人信息。 【矩陣題】
22.我的電腦、手機等電子設(shè)備安裝有安全防護類軟件或國家反詐中心等APP。【矩陣題】
23.我知道消除網(wǎng)絡(luò)謠言或暴力的求助渠道，如中國互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)合辟謠平臺、110報警服務(wù)臺等。【矩陣題】
24.教學(xué)中出現(xiàn)的數(shù)字化設(shè)備、軟件或平臺的故障，我都能夠及時解決。【矩陣題】
25.我清楚如何限制或拒絕數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺獲取我的地理位置?！揪仃囶}】
26.我的數(shù)字化教學(xué)流程與方法是具有個人特色且與時俱進的。【矩陣題】
27.我能夠修改或創(chuàng)建數(shù)字教育資源（如多媒體課件、視音頻等），使其更符合我的需求?！揪仃囶}】
28.我主動、積極地使用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺開展教學(xué)活動?！揪仃囶}】
29.我主動、持續(xù)地使用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺進行專業(yè)知識與技能的學(xué)習(xí)。【矩陣題】
30.我樂意選擇不同的數(shù)字工具（如網(wǎng)絡(luò)問卷、電子量規(guī)、在線試卷或生理儀等），收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)的數(shù)據(jù)。【矩陣題】
31.我能夠利用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺開展知識搶答、游戲比賽、合作分享等活動提高學(xué)生的參與度?！揪仃囶}】
32.我在使用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺開展教學(xué)活動時，能充分感受學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)?！揪仃囶}】
33.開展教學(xué)前，我會考慮如何使用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺與學(xué)生進行互動?！揪仃囶}】
34.我能夠利用數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺及時發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)異常的學(xué)生（包括學(xué)困生和學(xué)優(yōu)生）并進行針對性指導(dǎo)?！揪仃囶}】
35.我經(jīng)常通過數(shù)字設(shè)備、軟件或平臺向?qū)W生呈現(xiàn)優(yōu)秀人物的感人事跡，傳遞正能量?！揪仃囶}】
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