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幼小銜接教育中提高幼兒綜合素養(yǎng)的策略具體研究方法
您的性別：
男
女
您的年齡段：
15歲以下
15~20
21~25
26~30
31~40
41~50
51~60
60以上
1. 您認為幼小銜接教育的重要性如何？
A 非常重要
B 重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
2. 您的孩子在幼小銜接階段的學習時間安排是怎樣的？
A 每天都有
B 每周幾次
C 偶爾
D 從不
3. 您認為幼兒綜合素養(yǎng)包括哪些方面？
A 語言能力
B 社交能力
C 自理能力
D 創(chuàng)造力
E 其他
4. 您是否參與過幼小銜接相關的親子活動？
A 是
B 否
5. 您覺得幼小銜接教育中最需要加強的領域是？
A 學習習慣
B 情感發(fā)展
C 社交技能
D 運動能力
6. 您的孩子在幼小銜接階段的學習內容主要是？
A 語言學習
B 數學基礎
C 藝術活動
D 科學探索
E 其他
7. 您對幼小銜接教育的師資力量滿意嗎？
A 非常滿意
B 滿意
C 一般
D 不滿意
E 非常不滿意
8. 您認為幼小銜接教育的課程設置合理嗎？
A 非常合理
B 合理
C 一般
D 不合理
E 非常不合理
9. 您如何評價幼兒園與小學之間的銜接工作？
A 非常好
B 好
C 一般
D 差
E 非常差
10. 您在幼小銜接教育中最關注的因素是？
A 教學質量
B 學習環(huán)境
C 家長參與
D 孩子的心理健康
E 其他
11. 您認為如何提高幼兒的綜合素養(yǎng)最有效？
A 多樣化的課程
B 家庭教育支持
C 社會實踐活動
D 親子互動
E 其他
12. 您是否了解幼小銜接教育的相關政策和指導？
A 是
B 否
13. 您希望幼小銜接教育中增加哪些活動？
A 戶外活動
B 語言游戲
C 手工制作
D 親子閱讀
E 其他
14. 您認為幼小銜接教育的最大挑戰(zhàn)是什么？
A 教師素質
B 家長參與度
C 課程設置
D 學生適應性
15. 請您分享對幼小銜接教育的看法和建議。
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