23級知10班 教學(xué)調(diào)研

各位同學(xué)：你們好！為了了解教師的課堂及相關(guān)情況，了解學(xué)生對教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和建議，幫助教師改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，我們設(shè)計(jì)了這份調(diào)查問卷，請你協(xié)助填寫。
1. 班上的任課老師有沒有遲到的現(xiàn)象？
2. 從以下選項(xiàng)中選擇有遲到現(xiàn)象的老師？
3. 班上任課老師是否布置作業(yè)？是否批改？
4. 哪位老師作業(yè)無布置無批改現(xiàn)象？
5. 哪位老師作業(yè)有布置無批改現(xiàn)象？（例：語文，張三）
6. 選出你認(rèn)為最佳課堂和老師（可多選）
7. 在學(xué)習(xí)過程中，對于各學(xué)科知識(shí)理解的程度？
  • A.完全能聽懂，可以獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)
  • B.能夠聽懂80%，可以借助學(xué)習(xí)資源完成學(xué)習(xí)任務(wù)
  • C.能夠聽懂50%，基本完成學(xué)習(xí)任務(wù)
  • D.基本聽不懂，完成學(xué)習(xí)任務(wù)困難
  • E.完全聽不懂
語文
數(shù)學(xué)
外語
信息技術(shù)
演講與口才
哲學(xué)與人生
世界歷史
閱讀課
8. 你對各學(xué)科課堂的滿意度？
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
語文
數(shù)學(xué)
外語
信息技術(shù)
演講與口才
哲學(xué)與人生
世界歷史
閱讀課
9.

你覺得任課教師上課的方式如何？

  • 　A、 循循善誘、很有啟發(fā)性
  • 　　B、 循循善誘、較有啟發(fā)性
  • 　　C、 平鋪直敘、偶爾有啟發(fā)
  • 　　D、 照本宣科、沒有啟發(fā)性
語文 冉曼
數(shù)學(xué) 袁秋萍
外語 張媛
信息技術(shù) 陳薪茹
演講與口才 郭宏霞
哲學(xué)與人生 牟平
世界歷史 朱燕華
閱讀課 肖全權(quán)
10. 你對課堂內(nèi)容環(huán)節(jié)的銜接性滿意程度如何？
  • 非常滿意
  • 滿意
  • 一般
  • 不滿意
  • 非常不滿意
語文
數(shù)學(xué)
外語
信息技術(shù)
演講與口才
哲學(xué)與人生
世界歷史
閱讀課
11. 任課教師對上課內(nèi)容的熟悉程度？
  • A、 精通內(nèi)容、講授熟練、重點(diǎn)突出　　　　　
  • B、 清楚講授教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)突出　
  • C、 內(nèi)容不是很熟、但重點(diǎn)突出
  • D、 內(nèi)容不熟、重點(diǎn)不突出
語文 冉曼
數(shù)學(xué) 袁秋萍
外語 張媛
信息技術(shù) 陳薪茹
演講與口才 郭宏霞
哲學(xué)與人生 牟平
世界歷史 朱燕華
閱讀課 肖全權(quán)
12. 你對本班課堂有什么建議？
語文
數(shù)學(xué)
外語
信息技術(shù)
演講與口才
哲學(xué)與人生
世界歷史
閱讀課
13. 你在班上的幸福感指數(shù)有多少
14. 班主任管理整體評價(jià)：
15. 對于班主任你有什么建議？
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