2024年第十三期新型電力系統(tǒng)建設(shè)研討大課堂反應(yīng)評(píng)估

尊敬的學(xué)員：
      您好！為確保培訓(xùn)實(shí)效，更好地發(fā)揮培訓(xùn)對(duì)人才成長(zhǎng)和業(yè)務(wù)績(jī)效提升的促進(jìn)作用，特制定本調(diào)查問卷。
      您的每項(xiàng)反饋和建議都將是我們做好培訓(xùn)工作的重要參考。非常感謝您抽出寶貴時(shí)間填寫本問卷！感謝您的大力支持！
1. 培訓(xùn)師授課：理論知識(shí)水平
2. 培訓(xùn)師授課：聯(lián)系實(shí)際的能力
3. 培訓(xùn)師授課：講解的條理性和邏輯性
4. 培訓(xùn)師授課：教學(xué)過程的控制能力
5. 培訓(xùn)師授課：課件（講義）制作質(zhì)量和效果
6. 教學(xué)組織管理：培訓(xùn)時(shí)間安排
7. 教學(xué)組織管理：場(chǎng)地設(shè)施安排
8. 教學(xué)組織管理：教學(xué)組織秩序
9. 教學(xué)組織管理：培訓(xùn)師教學(xué)態(tài)度
10. 教學(xué)組織管理：學(xué)員的受益程度
11. 課程設(shè)置：課程安排的合理性
12. 課程設(shè)置：教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性
13. 課程設(shè)置：培訓(xùn)教材的實(shí)用性
14. 課程設(shè)置：案例和習(xí)題的適宜性
15. 班級(jí)管理和學(xué)員服務(wù)：培訓(xùn)班組織
16. 班級(jí)管理和學(xué)員服務(wù)：教學(xué)協(xié)調(diào)能力
17. 班級(jí)管理和學(xué)員服務(wù)：學(xué)員管理服務(wù)
18. 后勤保障服務(wù)：學(xué)習(xí)環(huán)境及日常服務(wù)
19. 意見和建議
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