犯罪學調查——校園霸凌現(xiàn)象統(tǒng)計
本調查問卷為學校作業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計用途，隱私絕對保密，不存在詐騙傾向，大家可以放心答題。 問卷分為四部分基礎信息，學生群體，非學生群體以及共同題目，請大家按照跳轉題目進行答題。 感謝大家配合與支持！
1. 請問您的性別是什么？
A.男
B.女
2. 請問您目前的受教育程度？
A.九年義務制教育
B.高中教育
C.大學及以上
3. 請問您現(xiàn)所處的年齡階段 ？
A.6-18
B.19-30
C.31-45
D.45以上
4. 你是如何看待校園霸凌現(xiàn)象的？
A、深惡痛絕
B、看個熱鬧
C、與我無關
D、這很正常
E、適度參與
5. 你是否遭受過校園霸凌(圍毆，孤立等)？
A、是
B、否
6. 若是，你遭遇的校園霸凌是什么？
A、言語暴力，如污言穢語、譏諷貶低等
B、肢體暴力，如毆打、虐待等
C、關系暴力，如排斥和孤立等
D、網(wǎng)絡暴力，如利用手機散布流言、攻擊辱罵等
E、性暴力，如性騷擾、性取笑等
F、反擊型暴力，如被欺凌者變成欺凌者
G、其他
7. 你在哪個學習階段遭受了霸凌？
A、幼兒園
B、小學
C、中學
D、大學
8. 若是，你是怎樣處理的？（可多選）
A、告訴保安、老師或家長
B、報警
C、忍氣吞聲
D、其他
9. 你的處理行為是否有效？
A、有效
B、無效
10. 若有/無效，遭受霸凌的時間持續(xù)了多久？
A、一個月之內
B、兩個月-1年
C、1年以上
11. 你是否目睹過校園內的霸凌現(xiàn)象？
A、是
B、否
12. 若是，你是怎樣處理的（可多選）
A、告訴保安、老師或家長
B、圍觀、看熱鬧
C、主動上前制止
D、報警
13. 你了解認識的施暴者后果如何？
A、被學校警告、處分或休學等
B、被公安帶離、進行整改教育
C、認識到錯誤，主動賠禮道歉
D、變本且加厲，沒有受到懲處
14. 你認為校園霸凌的主體為？
A、身體強壯的學生
B、脾氣暴躁蠻橫的學生
C、喜歡上網(wǎng)玩暴力游戲的學生
D、單親家庭中的學生
15. 你覺得易遭受霸凌的人群為？
A、身體瘦弱的學生
B、外表不討人喜歡的學生
C、人際關系不好的學生
D、家庭貧困的學生
E、老師特別關照的學生
16. 你認為校園霸凌與老師過當體罰現(xiàn)象有關聯(lián)嗎？
A、有
B、無
17. 日常生活中你通過哪些渠道了解過校園霸凌現(xiàn)象？（多選）
A、課堂案例講解
B、情景劇、心理劇等情景模擬
C、電影、短片類節(jié)目
D、宣傳畫冊、展板等
E、道聽途說
F、新聞報道
18. 你覺得應當如何避免校園霸凌出現(xiàn)？（多選）
A、學校加強教育，教育同學友好相處
B、學校對暴力事件中違規(guī)學生進行嚴厲處分
C、多組織一些集體活動，使同學多些機會了解和溝通
D、加強學校管理
E、重視學生的心理指導
F、按照相關法規(guī)，教育部門要建立預警、發(fā)現(xiàn)、報告、處置和懲戒的體系
19. 你是否擁有子女？
A 是
B 否
20. 若是，你的子女是否向你反應過校園霸凌現(xiàn)象？
A經(jīng)常反應
B偶爾反應
C從未反應
21. 如果你的子女遭受校園霸凌了，你會？
A忍忍算了，小事化無
B忍無可忍，重拳出擊
C聯(lián)系對方家長，進行談判與索賠
D私下組織勢力，讓孩子自己“報仇”
22. 你如何看待校園霸凌現(xiàn)象？
A不可理喻，深惡痛絕
B可以理解，一直存在
C言傳身教，非常支持
D弱肉強食，這很正常
23. 你認為什么學生群體易遭受校園霸凌？
A性格比較內向、脾氣較好的學生
B性格比較高傲、脾氣暴躁的學生
C身體或有殘疾、與眾不同的學生
D學習成績優(yōu)異、受人嫉妒的學生
24. 你認為校園霸凌現(xiàn)象與什么有關？
A社會環(huán)境
B經(jīng)濟實力
C學生素質
D學校教育
25. 你認為校園霸凌的施暴者會成為什么人群？
A懲惡揚善的英雄
B精忠報國的戰(zhàn)士
C危害社會的毒瘤
D牢底坐穿的囚徒
26. 你認為校園霸凌的形式為？
A言語暴力，如污言穢語、譏諷貶低等
B肢體暴力，如毆打、虐待等
C關系暴力，如排斥和孤立等
D網(wǎng)絡暴力，如利用手機散布流言、攻擊辱罵等
E性暴力，如性騷擾、性取笑等
F反擊型暴力，如被欺凌者變成欺凌者
G其他
27. 你眼中的校園霸凌是？
28. 與家庭經(jīng)濟狀況有關嗎？
A 有
B 無
29. 若是，你認為？
A家庭條件越好越容易遭受校園霸凌
B家庭條件越差越容易遭受校園霸凌
C家庭條件越好越容易實施校園霸凌
D家庭條件越差越容易實施校園霸凌
30. 與家庭成長環(huán)境有關嗎？
A 有
B 無
31. 若是，你認為
A家庭成長環(huán)境越好越容易遭受校園霸凌
B家庭成長環(huán)境越差越容易遭受校園霸凌
C家庭成長環(huán)境越好越容易實施校園霸凌
D家庭成長環(huán)境越差越容易實施校園霸凌
32. 與學校學習壓力有關嗎？
A 有
B 無
33. 若是，你認為？
A學校壓力越大越容易發(fā)生校園霸凌
B學校壓力越小越容易發(fā)生校園霸凌
C義務教育階段容易出現(xiàn)校園霸凌
D高中或大學時期容易出現(xiàn)校園霸凌
34. 與老師教育方式有關嗎？
A 有
B 無
35. 若有，你認為？
A教育方式溫柔的老師，容易引發(fā)校園霸凌
B教育方式嚴厲的老師，容易引發(fā)校園霸凌
C經(jīng)常體罰同學的老師，容易引發(fā)校園霸凌
D經(jīng)常關心同學的老師，容易引發(fā)校園霸凌
36. 與所處地區(qū)環(huán)境有關嗎？
A 有
B 無
37. 若是，你認為？
A經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)容易出現(xiàn)校園霸凌
B經(jīng)濟落后的地區(qū)容易出現(xiàn)校園霸凌
C北方地區(qū)容易出現(xiàn)校園霸凌
D南方地區(qū)容易出現(xiàn)校園霸凌
38. 與個人性格特征有關嗎？
A 有
B 無
39. 若是，你認為？
A性格溫柔的人容易遭受校園霸凌
B性格古怪的人容易遭受校園霸凌
C性格暴躁的人容易遭受校園霸凌
D性格活潑的人容易遭受校園霸凌
40. 與網(wǎng)絡信息影響有關嗎？
A 有
B 無
41. 若有，你認為？
A經(jīng)常瀏覽暴力網(wǎng)絡信息的學生容易實施校園霸凌
B存在被網(wǎng)絡錯誤消息誤導而實施校園霸凌的現(xiàn)象
C存在因網(wǎng)絡的匿名和虛擬原因而導致的網(wǎng)暴現(xiàn)象
D存在因網(wǎng)絡傳播高速導致被霸凌者負面影響擴大
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