技術(shù)中心-孫永新-《車輛行車安全》效果評估

1. 針對性：以案例為主，理論聯(lián)系實踐，結(jié)合授課老師自身的豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗，傳授的知識符合我所在層級的學(xué)習(xí)需求。
2. 實用性：培訓(xùn)的知識和技能預(yù)計可以很貼切的應(yīng)用于際工作中。
3. 前瞻性：結(jié)合山西紫金對人才素質(zhì)的要求，聯(lián)系培訓(xùn)對象的未來職業(yè)發(fā)展需要，介紹前沿理論和先進(jìn)技術(shù)。
4. 授課深度：課程講解富有邏輯、內(nèi)容清晰、條理分明，能引導(dǎo)我順著老師的思路學(xué)習(xí)。
5. 授課技巧：講解生動，語言風(fēng)趣，讓課程充滿趣味性；課堂提問，調(diào)動學(xué)員參與互動；設(shè)備使用等。
6. 課堂管理：掌控課堂秩序和學(xué)員學(xué)習(xí)狀況。
7. 學(xué)習(xí)安排：課程重點和非重點的安排及時間安排合理。
8. 課程材料：課程有準(zhǔn)備PPT教材，內(nèi)容精簡適當(dāng)，利于學(xué)員掌握。
9. 我能理解和掌握所傳授的內(nèi)容，能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于今后的實際工作中。
10. 其他建議。
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