2024—2025學年第一學期家長問卷（三年級）

尊敬的各位家長：

您好！

為堅持“家校攜手，共育英才”的育人理念，讓學校的工作更加適應孩子的成長，您對孩子的了解和您對學校各方面工作的意見、建議并及時反饋給學校十分重要。因此，請您認真填寫本次家長問卷調查并及時反饋。我們將認真對待您的評價、意見和建議，以便不斷改進我們的工作。感謝您的支持！

班級信息

您的孩子所在的班級是

三1班三2班三3班三4班三5班三6班三7班

一、語文教師評價

請對語文老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子成績及能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科學習習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

二、數(shù)學教師評價

請對數(shù)學老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子成績及能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科學習習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

三、英語教師評價

請對英語老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子成績及能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科學習習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

四、體育教師評價

請對體育老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

五、信息技術教師評價

請對信息技術老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

六、音樂教師評價

請對音樂老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

七、科學教師評價

請對科學老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

八、道法教師評價

請對道法老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

九、美術教師評價

請對美術老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

十、書法教師評價

請對書法老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

十一、綜合實踐教師評價

請對綜合實踐老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

十二、心理健康教師評價

請對心理健康老師進行評價。

滿意
一般
較差

1、請評價該老師教學水平

2、請評價該老師師德愛心

3、請評價該老師對孩子學科能力培養(yǎng)

4、請評價該老師對孩子學科習慣培養(yǎng)

5、對該教師總評價為

十三、班級管理與部門管理評價

請對班級管理工作進行評價

滿意
一般
較差

班主任工作

導師工作

德育教師

學生宿舍號（如C101）

我想對班主任老師說：

我想對各科老師說：

請對各部門管理工作進行評價

滿意
一般
較差

德育管理

教學管理

飯?zhí)们闆r

財務室

醫(yī)務室

保安室

教師是否存在體罰與變相體罰行為，有無收受家長禮金與宴請及其它違反師德規(guī)范的行為，如有請具體說明。

對學校管理、“五項管理”“雙減”等方面的意見與建議

特別提醒：提交完本問卷后，系統(tǒng)可能會有抽獎，此抽獎是問卷星系統(tǒng)默認（廣告推廣），各位家長不必理會！

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