高中古詩詞群文閱讀教學(xué)調(diào)查問卷

1. 你目前就讀的年級

高一高二高三

2. 你對古詩詞的興趣程度如何？

非常感興趣比較喜歡沒有感覺不喜歡

3. 你喜歡古詩詞的原因是什么？

陶冶情操積累知識個人興趣考試要求

4. 你通常經(jīng)過哪些途徑接觸古詩詞？

課本教材課外閱讀網(wǎng)絡(luò)資源他人分享推薦

5. 你認(rèn)為學(xué)習(xí)古詩詞的目的是什么？

個人興趣繼承優(yōu)秀文化考試要求提高個人鑒賞能力

6. 學(xué)習(xí)古詩詞時，會自覺聯(lián)想到與它相關(guān)的詩詞嗎？

會想到一些與它有關(guān)的詩詞不會，完全想不到只會跟著老師的引導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)想不想動腦思考

7. 在課余時間會主動閱讀課本上沒有的古詩詞嗎？

每天經(jīng)常偶爾從不

8. 你的老師在教學(xué)古詩詞時是否會使用群文閱讀的教學(xué)方法？

經(jīng)常偶爾從不

9. 群文閱讀教學(xué)的課堂氛圍如何？

非?；钴S一般活躍不活躍

10. 在進(jìn)行古詩詞群文閱讀時，你遇到的最大困難是什么？

詩意深奧，難以把握作者情感背景知識缺乏，難以理解文本間的關(guān)聯(lián)性難以把握以上均有

11. 你覺得對古詩詞進(jìn)行群文閱讀教學(xué)法對你的語文學(xué)習(xí)幫助大嗎？

很大，能提高自身閱讀能力一般沒有幫助，反而耽誤時間

12. 你期待的高中古詩詞群文閱讀課堂是什么樣的？

教師的講解為主，越詳細(xì)越好學(xué)生獨立思考為主，小組合作學(xué)習(xí)師生合作，共同學(xué)習(xí)

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