初中學(xué)生對項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)建模的問卷調(diào)研

尊敬的同學(xué):
您好！為了提升我們的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，更好地融入項(xiàng)目式學(xué)習(xí)和數(shù)學(xué)建模元素，我們特此開展本次問卷調(diào)查。您的回答將對我們的教學(xué)改進(jìn)起到重要作用，請您根據(jù)自己的實(shí)際情況認(rèn)真填寫。本問卷采用匿名形式，您的回答將僅用于教學(xué)研究，感謝您的支持與配合！
注:項(xiàng)目式學(xué)習(xí)（project-based learning 也稱為“PBL”）是一項(xiàng)以學(xué)生為中心的，以任務(wù)為導(dǎo)向的新型學(xué)習(xí)模式。在項(xiàng)目式學(xué)習(xí)中學(xué)生處在學(xué)習(xí)的核心地位，把學(xué)習(xí)問題視為項(xiàng)目，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索、學(xué)習(xí)，通過組織團(tuán)隊(duì)、了解項(xiàng)目、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃，最終解決復(fù)雜問題。學(xué)生們可以從實(shí)際的問題和挑戰(zhàn)中理解和吸收到更深層次的知識，獲得更高能力。