幼兒園教師培訓需求調(diào)查問卷
尊敬的老師，您好！
“國培計劃”項目啟動之際，為了解大家的培訓需求，探索幼兒教師培訓的有效途徑，提升幼兒教師培訓質(zhì)量請您在百忙之中填寫這份問卷，該問卷僅供研究進一步完善幼兒園教師培訓工作所用，不會泄露您的個人信息，請您如實填寫，感謝您的支持，謝謝合作！
一、基本情況
（1）您的性別:
A 男
B 女
（2）您的教齡:
A 0-5年
B 5-10年
C 10-15年
D 15-20年
E 20年以上
（3）您的學歷情況:
A 中專畢業(yè)
B 大專畢業(yè)
C 本科畢業(yè)
D 碩士以上畢業(yè)
（4）您所學的專業(yè):
A 學前教育
B 幼兒師范
C 藝術(shù)教育
D 其他
（5）您的單位性質(zhì):
A 公辦
B 民辦
（6）您在單位的職務(wù)
A 一線教師
B 教研組長
C 保教主任
D 副園長/園長
二、培訓需求調(diào)查
（1）您對《幼兒園一日活動的組織與實施能力提升》這一培訓主題是否感興趣（ ）
A 非常感興趣
B 一般
C不感興趣
D 非常不感興趣
（2）您認為培訓中是否需要對幼兒園教師專業(yè)理念與知識相關(guān)內(nèi)容進行解讀（ ）
A 需要
B 不需要
（3）您對幼兒園集體化教學是否感興趣
A 非常感興趣
B 一般
C不感興趣
D 非常不感興趣
（4）您認為此次骨干教師培訓中是否需要攝入游戲化活動的滲透相關(guān)內(nèi)容?
A 需要
B 不需要
（5）您覺得此次培訓，需要設(shè)計名園觀摩和實踐跟崗環(huán)節(jié)嗎?
A 需要
B 不需要
（6）您認為是否需要提升幼兒教師一日生活中的溝通與合作?
A 需要
B 不需要
（7）您認為此次培訓是否需要設(shè)計幼小銜接相關(guān)課程?
A 需要
B 不需要
8. 您認為提高幼兒園教師素質(zhì)最好的途徑是什么 ( ) （可多選，并依據(jù)重要程度排序）
A.參加培訓
B.教科研活動
C.理論學習
D.實踐鍛煉
E.參觀考察
F. 其他
9. 您認為此次培訓最適合的教學方式（ ）（可多選，并依據(jù)重要程度排序）
A.系統(tǒng)授課
B.專題講座和交流討論
C.教學實踐及考察
D.觀摩優(yōu)秀教師示范課
E.多種形式結(jié)合
F. 其他
10. 您認為最適合擔當幼兒園骨干教師培訓的授課老師是（ ）（可多選，并依據(jù)重要程度排序）
A.高校的專家學者
B.政府幼教行政人員
C.具有經(jīng)驗的一線幼兒園園長
D.非教育界知名人士
E.其他
11. 您認為您參加過的幼兒園骨干教師培訓存在的主要問題是（ ）
（可多選，并依據(jù)問題程度排序）
A.內(nèi)容過時、方式陳舊
B.培訓師資水平不高
C.理論聯(lián)系實際少
D.培訓組織不好
E.其他
12.為了提升培訓質(zhì)量，您有哪方面的建議或意見?
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