初中生認(rèn)為初中數(shù)學(xué)課堂中是否適合用微課

1. 您是否了解微課的概念？

A 非常了解B 了解C 一般D 不太了解E 完全不了解

2. 您認(rèn)為微課適合在初中數(shù)學(xué)課堂中使用嗎？

A 非常適合B 較適合C 一般D 不太適合E 完全不適合

3. 您更喜歡哪種形式的微課？

A 視頻B 動(dòng)畫C 幻燈片D 互動(dòng)軟件E 其他

4. 您認(rèn)為微課的時(shí)長應(yīng)該是多少？

A 5分鐘以內(nèi)B 5-10分鐘C 10-15分鐘D 15-20分鐘E 20分鐘以上

5. 您在課堂上使用微課的頻率是？

A 每次課都使用B 一周幾次C 一個(gè)月幾次D 很少使用E 從未使用

6. 您認(rèn)為微課能提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣嗎？

A 非常能B 較能C 一般D 不太能E 完全不能

7. 您在微課中最看重哪些方面？

A 內(nèi)容的趣味性B 知識(shí)的系統(tǒng)性C 互動(dòng)性D 視覺效果E 其他

8. 您認(rèn)為微課的學(xué)習(xí)效果與傳統(tǒng)課堂相比如何？

A 明顯更好B 略好C 一般D 略差E 明顯更差

9. 您希望微課中增加哪些類型的互動(dòng)？

A 在線問答B 討論區(qū)C 小測驗(yàn)D 實(shí)時(shí)反饋E 其他

10. 請您分享您對(duì)微課在初中數(shù)學(xué)課堂中應(yīng)用的看法或建議。

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