關(guān)于初中生手機使用基本情況的調(diào)查問卷[復制]

尊敬的各位同學： 您好，我們正在進行一項關(guān)于初中生手機使用情況的調(diào)查研究，非常希望能得到您的配合，您的真實回答將為研究該問題提供寶貴的依據(jù)，本問卷采用匿名填答，答案沒有對錯之分，所有填答信息將嚴格保密，并僅限于課題研究，請您放心作答。 非常感謝您的支持和幫助！衷心祝愿您學業(yè)進步，生活愉快！ 湘南學院初中生手機使用基本情況研究課題組 2022年7月26日
1. 您的性別：
2. 您所就讀的學校名稱:
3. 您的出生年月:
4. 您是否獨生子女：
5. 您目前所屬的年級：
6. 您來自:
7. 您現(xiàn)在使用的手機的來源是( )
8. 我寧愿選擇手機聊天，也不愿直接跟他人面對面交流
9. 在等人的時候我總是頻繁打電話問對方身在何處，如果不打就焦急難耐
10. 閑暇時間，如果兩小時及以上沒用手機，我會覺得難受
11. 如果沒有手機我會感到孤獨
12. 用手機與他人交流時，我感到更自信
13. 一段時間手機鈴聲不響，我會感到不適應(yīng)，并下意識看一下手機是否有未接電話短信
14. 我經(jīng)常有“我的手機鈴聲響了 我的手機在震動”的幻覺
15. 電話多，短信多我會覺得生活更充實
16. 我經(jīng)常害怕手機自動關(guān)機
17. 手機是我的一部分，一旦手機不在身邊，就覺得失去了什么似的
18. 同學朋友常說我太過依賴手機
19. 當手機經(jīng)常連不上線、收不到信號時，我會焦慮并且脾氣變得暴躁起來
20. 閑暇時間，我會經(jīng)常主動把注意力集中在手機上而影響了正常生活
21. 我覺得用手機跟他人交流更舒適
22. 我常常不明白自己有什么樣的內(nèi)心感受
23. 我感到難以用恰當?shù)脑~語來描述我的內(nèi)心感受
24. 我有一些連醫(yī)生也不能理解的感受
25. 我更喜歡分析問題而不只是對問題進行描述
26. 當我心理難受時，我不知道究竟是悲傷，害怕，還是憤怒
27. 我常常只注意到事情的發(fā)生，而忽略了其發(fā)生的原因
28. 我有一些自己難以識別的內(nèi)心感受
29. 我知道自己的情緒體驗對我來說很重要
30. 我難以描述我對別人有何感受
31. 在他人看來，我很少主動去表達自己的內(nèi)心感受
32. 我不清楚自己心里的想法
33. 我常常不知道我為何憤怒
34. 我更愿意與別人談?wù)撍麄兊娜粘；顒佣皇撬麄兊膬?nèi)心感受
35. 我寧愿看輕松的娛樂片而不愿看嚴肅的情節(jié)片
36. 即使是密友，我也難以表達我內(nèi)心深處的感受
37. 我能感覺到與某人有親切感，即使在我們沉默寡言之時
38. 我覺得弄明白自己內(nèi)心的感受對于解決問題是有幫助的
39. 尋找電影或戲劇中隱藏的含義會使我從娛樂中分心
40. 家長教訓我時拿我與別人做比較并將我說得一無是處。
41. 家長不關(guān)心我在學校的情況。
42. 家長不關(guān)心我的健康。
43. 家長對我大聲喊叫。
44. 家長丟掉或毀掉我喜歡的東西。
45. 家長盤問我與朋友交往的細節(jié)。
46. 我出去玩時家長不問我去的地方和玩伴是誰。
47. 家長使臉色給我看。
48. 只要我有一點點小事沒做好，家長就會對我生氣。
49. 我曾聽見或者看見家人在家里吵架或打架。
50. 家長曾在他人面前列舉我的種種缺點。
51. 家長不尊重我的隱私。
52. 家長只允許我與他們認為有出息的朋友來往。
53. 家長不評價我的作業(yè)或相關(guān)作品。
54. 家長允許我手機線上打牌等娛樂游戲
55. 當我遇到傷心事時，家長不耐煩地聽我訴說或幫我分析。
56. 家長常用類似的話威脅我如“把你趕出去”“不準你吃飯”等。
問卷到此結(jié)束，感謝您的大力支持。
更多問卷 復制此問卷