大學生對憲法和法律認知情況調(diào)查問卷

1. 您的年級

大一大二大三大四

2. 您所在的大學屬于

高職（高專）院校省屬本科院校中央部屬本科院校“211工程”大學“985工程”大學

3. 您是否熟悉我國的憲法？

是不太熟悉不了解

4. 您知道我國憲法的最高法律效力嗎？

是否

5. 您認為憲法應該在哪些場合進行？

初中高中大學社會活動中

6. 您通過以下哪些途徑了解憲法和法律？

學校教育自主學習閱讀書籍，網(wǎng)上搜索等社會活動和講座新聞媒體電視，報紙，網(wǎng)絡等親友或師長的傳授其他

7. 在面對法律問題時，您通常會如何處理？

主動尋求法律咨詢或幫助依法行事遵守法律法規(guī)忽視或回避法律問題不清楚應該如何處理其他方式

8. 您認為憲法有何作用？

維護社會秩序和公平正義維護個人合法權(quán)益促進社會公平與和諧其他

9. 您知道自己的憲法權(quán)利嗎？

言論自由集會游行自由宗教信仰自由人身自由婚姻自由其他

10. 您知道自己的憲法義務嗎？

納稅義務遵守法律義務幫助弱勢群體義務愛國義務其他

11. 您是否愿意參加社區(qū)或?qū)W校的法制建設活動？為推動法治社會做出貢獻

是，我愿意積極參加是，但我只能提供有限的支持不確定，需要了解更多相關(guān)信息否，我對法制建設沒有興趣或時間

12. 您是否愿意主動學習和了解法律知識，提高自身的法律素養(yǎng)

是，我愿意主動學習和了解法律知識是，但我可能需要一些指導和資源不確定，需要更多了解法律知識的途徑否，我對法律知識不感興趣或覺得無關(guān)緊要

13. 您是否知道校園內(nèi)是否有憲法教育資源供學生使用？

是，我知道并經(jīng)常利用這些資源是，但我并不了解具體的資源內(nèi)容和使用方式否，我不知道校園內(nèi)是否有憲法教育資源其他

14. 您認為加強法律教育對于提升大學生的法律意識有何作用？

可以增強大學生的法律意識和法律素養(yǎng)可以提高大學生對法律問題的認知和處理能力可以促使大學生更加遵守法律和規(guī)章制度不確定，需要進一步了解法律教育對法律意識的影響

15. 您愿意參加憲法教育相關(guān)的活動嗎？

愿意不愿意

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