《小學(xué)“雙減”背景下家校社協(xié)同育人實(shí)踐探索的調(diào)查研究》【復(fù)制】
1. 您的孩子目前所在的年級(jí)是？
A 一年級(jí)
B 二年級(jí)
C 三年級(jí)
D 四年級(jí)
E 五年級(jí)
F 六年級(jí)
2. 您是否了解“雙減”政策的具體內(nèi)容？
A 非常了解
B 比較了解
C 一般了解
D 不了解
3. 您認(rèn)為“雙減”政策對(duì)孩子的學(xué)習(xí)壓力有何影響？
A 大幅減輕
B 稍微減輕
C 沒有變化
D 稍微增加
E 大幅增加
4. 您認(rèn)為學(xué)校在“雙減”政策下的教育質(zhì)量如何？
A 顯著提高
B 稍微提高
C 沒有變化
D 稍微下降
E 顯著下降
5. 您是否參加過學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì)或教育講座？
A 經(jīng)常參加
B 偶爾參加
C 從未參加
6. 您認(rèn)為學(xué)校提供的課后服務(wù)是否滿足孩子的需求？
A 完全滿足
B 基本滿足
C 一般
D 不太滿足
E 完全不滿足
7. 您孩子的課外輔導(dǎo)班減少了嗎？
A 大幅減少
B 稍微減少
C 沒有變化
D 稍微增加
E 大幅增加
8. 您認(rèn)為社區(qū)在孩子教育中的作用如何？
A 非常重要
B 比較重要
C 一般
D 不太重要
E 完全不重要
9. 您孩子在“雙減”政策下的課余時(shí)間安排如何？
A 主要用于學(xué)習(xí)
B 主要用于興趣班
C 主要用于休閑娛樂
D 主要用于家庭活動(dòng)
10. 您認(rèn)為“雙減”政策對(duì)家庭教育的影響是？
A 非常積極
B 比較積極
C 一般
D 不太積極
E 完全不積極
11. 您是否愿意增加與學(xué)校的溝通和合作？
A 非常愿意
B 比較愿意
C 一般
D 不太愿意
E 完全不愿意
12. 您是否參與過社區(qū)組織的教育活動(dòng)？
A 經(jīng)常參與
B 偶爾參與
C 從未參與
13. 您認(rèn)為家校社協(xié)同育人對(duì)孩子的成長(zhǎng)有何影響？
A 非常積極
B 比較積極
C 一般
D 不太積極
E 完全不積極
14. 您是否支持“雙減”政策的推行？
A 非常支持
B 比較支持
C 一般
D 不太支持
E 完全不支持
15. 您認(rèn)為“雙減”政策實(shí)施后，孩子的學(xué)習(xí)效果如何？
A 顯著提高
B 稍微提高
C 沒有變化
D 稍微下降
E 顯著下降
16. 您是否參加過學(xué)校組織的親子活動(dòng)？
A 經(jīng)常參加
B 偶爾參加
C 從未參加
17. 您認(rèn)為學(xué)校在“雙減”政策下的課后服務(wù)有哪些改進(jìn)空間？
A 增加服務(wù)種類
B 提高服務(wù)質(zhì)量
C 延長(zhǎng)服務(wù)時(shí)間
D 增加專業(yè)教師
E 加強(qiáng)家校溝通
18. 您認(rèn)為社區(qū)可以提供哪些教育支持？
A 課外輔導(dǎo)
B 興趣班
C 心理輔導(dǎo)
D 家長(zhǎng)培訓(xùn)
E 親子活動(dòng)
19. 您希望學(xué)校在家校溝通方面做哪些改進(jìn)？
A 增加溝通頻率
B 提供更多溝通渠道
C 提高溝通質(zhì)量
D 定期反饋孩子情況
E 組織家長(zhǎng)培訓(xùn)
20. 您認(rèn)為家校社協(xié)同育人的關(guān)鍵因素有哪些？
A 家長(zhǎng)的積極參與
B 學(xué)校的支持
C 社區(qū)的資源
D 政策的保障
E 孩子的主動(dòng)性
21. 您是否希望學(xué)校提供更多的家庭教育指導(dǎo)？
A 是
B 否
22. 您認(rèn)為“雙減”政策對(duì)孩子的心理健康有何影響？
A 顯著改善
B 稍微改善
C 沒有變化
D 稍微惡化
E 顯著惡化
23. 您認(rèn)為學(xué)校在“雙減”政策下的課后服務(wù)有哪些不足？
A 服務(wù)種類單一
B 服務(wù)質(zhì)量不高
C 服務(wù)時(shí)間不足
D 專業(yè)教師缺乏
E 家校溝通不足
24. 您希望社區(qū)在孩子教育中發(fā)揮哪些作用？
A 提供教育資源
B 組織課外活動(dòng)
C 提供心理輔導(dǎo)
D 促進(jìn)家校溝通
E 提供家庭教育指導(dǎo)
25. 您認(rèn)為“雙減”政策對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣有何影響？
A 顯著改善
B 稍微改善
C 沒有變化
D 稍微惡化
E 顯著惡化
26. 您認(rèn)為家校社協(xié)同育人的主要挑戰(zhàn)是什么？
A 家長(zhǎng)時(shí)間不足
B 學(xué)校資源有限
C 社區(qū)支持不足
D 政策落實(shí)困難
E 孩子配合度低
27. 您的孩子所在學(xué)校是否有家校社協(xié)同育人的具體措施？
A 有
B 沒有
C 不清楚
28. 您認(rèn)為家校社協(xié)同育人對(duì)孩子的全面發(fā)展有幫助嗎？
A 有很大幫助
B 有一定幫助
C 沒有幫助
D 不確定
29. 您對(duì)學(xué)校在“雙減”背景下的教育質(zhì)量滿意嗎？
A 非常滿意
B 比較滿意
C 一般
D 不滿意
30. 您認(rèn)為家校社協(xié)同育人的最大挑戰(zhàn)是什么？
A 家長(zhǎng)時(shí)間有限
B 學(xué)校資源不足
C 社區(qū)參與度低
D 缺乏有效的溝通機(jī)制
E 其他
31. 您希望學(xué)校在家校社協(xié)同育人方面提供哪些支持？
A 更多的家長(zhǎng)教育講座
B 定期的家長(zhǎng)會(huì)
C 家庭教育指導(dǎo)
D 社區(qū)活動(dòng)的組織
E 其他
32. 您參與學(xué)?；顒?dòng)的主要目的是？
A 了解孩子在校表現(xiàn)
B 增進(jìn)與教師的溝通
C 參與教育決策
D 結(jié)識(shí)其他家長(zhǎng)
E 其他
33. 您認(rèn)為社區(qū)可以提供哪些資源來支持孩子的教育？
A 圖書館
B 文化活動(dòng)中心
C 體育設(shè)施
D 志愿者輔導(dǎo)
E 其他
34. 您是否認(rèn)為社區(qū)資源在孩子的教育中發(fā)揮了重要作用？
A 是
B 否
35. 您認(rèn)為家校社協(xié)同育人中，哪一方的作用最為重要？
A 家庭
B 學(xué)校
C 社區(qū)
36. 您對(duì)“雙減”政策下的家校社協(xié)同育人有何建議？
37. 您認(rèn)為當(dāng)前家校社協(xié)同育人中存在的主要問題是什么？
38. 您希望學(xué)校在“雙減”政策下提供哪些新的服務(wù)或活動(dòng)？
39. 您對(duì)社區(qū)在孩子教育中的作用有何期待？
40. 請(qǐng)您對(duì)家校社協(xié)同育人的現(xiàn)狀提出您的建議或意見。
關(guān)閉
更多問卷
復(fù)制此問卷