大學(xué)生學(xué)術(shù)誠信意識\n相關(guān)調(diào)查

1.您的性別：

男女

2.您所在的學(xué)科分類：

1.哲學(xué)2.經(jīng)濟學(xué)3.法學(xué)4.教育學(xué)5.文學(xué)6.歷史學(xué)7.理學(xué)8.工學(xué)9.農(nóng)學(xué)10.醫(yī)學(xué)11.管理學(xué)12.藝術(shù)學(xué)13.軍事學(xué)14.交叉學(xué)科

3.您的專業(yè)：

4.您的年級：

大一大二大三大四

5. 您認為學(xué)術(shù)誠信在大學(xué)生活中的重要性如何？

非常重要比較重要一般不太重要不重要

6. 您了解以下哪些學(xué)術(shù)誠信規(guī)范？（多選）

不抄襲、剽竊他人成果正確引用他人觀點和資料獨立完成作業(yè)和考試不代寫、買賣論文遵守實驗數(shù)據(jù)和報告的真實性其他（請說明）：

7. 您認為自己在學(xué)術(shù)誠信方面做得如何？

非常好較好一般較差很差

8. 您認為周圍同學(xué)在學(xué)術(shù)誠信方面的表現(xiàn)如何？

非常好較好一般較差很差

9. 您認為學(xué)校在學(xué)術(shù)誠信方面的宣傳教育是否充分？

非常充分比較充分一般不太充分不充分

10. 您認為在哪些情況下，大學(xué)生可能會違反學(xué)術(shù)誠信原則？（多選）

學(xué)業(yè)壓力過大對學(xué)術(shù)誠信認識不足身邊同學(xué)存在不誠信行為缺乏有效的學(xué)術(shù)誠信教育對后果的嚴重性認識不足其他（請說明）：

11.您對身邊同學(xué)出現(xiàn)的疑似學(xué)術(shù)不誠信行為的態(tài)度：

深惡痛絕善意提醒漠不關(guān)心欣然加入一鍵舉報

12. 您認為在以下哪些情況下使用他人作品是可以接受的？（多選）

在得到原作者允許的情況下在作品中明確標注引用來源使用的是公共領(lǐng)域的資料只有少量引用，不影響整體原創(chuàng)性其他同學(xué)都這么做，所以我也這么做以上情況都不可以接受

13. 您是否認為在以下情況下，可以適當放寬學(xué)術(shù)誠信的標準？（多選）

非正式的小組討論或頭腦風(fēng)暴開放性考試的答案課程作業(yè)的草稿階段個人研究項目的初步探索以上情況都不可以放寬標準

14. 您如何看待使用在線論文查重服務(wù)來檢測自己的論文？

非常有必要，可以確保不發(fā)生抄襲有一定必要，但不是每次都需要沒有必要，自己可以保證原創(chuàng)性不清楚

15. 您是否認為在團隊合作中，所有成員應(yīng)該對成果的貢獻度負責？

是否

16. 您認為哪些措施可以有效提高大學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信意識？（多選）

加強學(xué)術(shù)誠信教育制定嚴格的學(xué)術(shù)誠信規(guī)章制度加大對學(xué)術(shù)不誠信行為的懲罰力度開展學(xué)術(shù)誠信主題活動提高教師的監(jiān)督和指導(dǎo)作用其他（請說明）：

17. 您認為在學(xué)術(shù)研究中，合作與競爭之間的關(guān)系應(yīng)該如何平衡？

合作應(yīng)該優(yōu)于競爭競爭應(yīng)該優(yōu)于合作合作和競爭應(yīng)該相輔相成視具體情況而定

18. 您是否曾反思過自己的學(xué)術(shù)誠信行為是否合規(guī)？

經(jīng)常反思偶爾反思很少反思從不反思

19. 您認為哪些因素影響了您的學(xué)術(shù)誠信行為？（多選）

個人價值觀家庭教育和背景學(xué)校氛圍和同伴影響課程難度和作業(yè)量對未來的職業(yè)規(guī)劃其他（請說明）：

20. 您在學(xué)習(xí)過程中是否曾經(jīng)遇到過以下情況？（多選）

看到同學(xué)抄襲作業(yè)或考試作弊被要求幫助他人作弊或抄襲在網(wǎng)絡(luò)上購買或出售學(xué)術(shù)論文在未充分引用的情況下使用他人研究成果為了完成作業(yè)，過度依賴他人的幫助以上情況均未遇到

21. 您是否曾在作業(yè)、論文中抄襲或剽竊他人成果？

是否

22. 您是否曾在實驗中篡改數(shù)據(jù)或編造結(jié)果？

是否

23. 您是否曾在考試中作弊？（如：抄襲、傳遞答案等）

是否

24. 您是否曾讓他人代寫作業(yè)或論文？

是否

25. 您是否曾買賣論文或參與論文買賣？

是否

26. 您在撰寫論文或報告時，通常如何處理引用和參考文獻？

嚴格按照學(xué)術(shù)規(guī)范進行引用有時會忽略一些細節(jié)，但大致遵循規(guī)范只在必要時添加引用不太關(guān)注引用規(guī)范不清楚如何正確引用

27. 您認為學(xué)術(shù)不誠信行為會對個人產(chǎn)生哪些負面影響？（多選）

損害個人聲譽影響學(xué)術(shù)成績和學(xué)位失去同學(xué)和教師的信任對未來就業(yè)產(chǎn)生不利影響心理壓力和罪惡感其他（請說明）：

28. 您認為學(xué)術(shù)不誠信行為會對學(xué)校和社會產(chǎn)生哪些影響？（多選）

降低學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平損害學(xué)校的聲譽和形象影響社會對教育體系的信任導(dǎo)致不公平的競爭環(huán)境削弱社會的創(chuàng)新能力和知識積累其他（請說明）：

29. 您是否認為家庭和中學(xué)教育在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)誠信意識中扮演重要角色？

是，非常重要有一定作用，但不是決定性因素作用不大不清楚

30. 您認為學(xué)校應(yīng)該如何支持學(xué)生遵守學(xué)術(shù)誠信原則？（多選）

提供學(xué)術(shù)誠信相關(guān)的培訓(xùn)建立匿名舉報系統(tǒng)，鼓勵學(xué)生報告不誠信行為為學(xué)術(shù)寫作提供輔導(dǎo)和支持增加教師與學(xué)生之間的互動，提高監(jiān)督力度獎勵遵守學(xué)術(shù)誠信原則的學(xué)生通過講座宣傳等反復(fù)強調(diào)學(xué)術(shù)誠信相關(guān)要求其他（請說明）：

31. 您是否愿意參與學(xué)校組織的學(xué)術(shù)誠信相關(guān)活動？

愿意不愿意視情況而定

32. 您認為自己所在的學(xué)院或?qū)I(yè)在學(xué)術(shù)誠信教育方面有哪些優(yōu)勢和不足？

優(yōu)勢（請說明）：不足（請說明）：

33. 您對提高大學(xué)生學(xué)術(shù)誠信有什么建議或想法？

更多問卷復(fù)制此問卷