學生二支 2024年11月擬接收預備黨員群眾意見調(diào)查

    管院學生第二黨支部為了深入、全面地了解2024年11月擬接收預備黨員的同學情況，現(xiàn)征求各班同學們對于以下擬接收預備黨員的同學們的意見，特進行此次群眾意見調(diào)查。您的意見將為黨組織確定預備黨員和發(fā)展提供重要依據(jù)。本調(diào)查表采用匿名問卷形式，請您本著客觀、公正的態(tài)度，大膽、放心、認真填寫。感謝您的積極配合！
1. 年級班級
2. 郭秋含
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
3. 林芷晴
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
4. 程瀅驊
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
5. 李菁菁
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
6. 付彤彤
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
7. 鄭舒勻
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
8. 林夏宇
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
9. 吳苑怡
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
10. 黎佩鈴
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
11. 陳小鋒
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
12. 謝岳昌
1. 學習情況：成績績點、學習態(tài)度（是否有逃課等不良行為）
2. 群眾基礎(chǔ)：班級同學評價，大家是否了解該同志，該同志是否有脫離群眾的行為
3. 工作情況：是否擔任班干部、參與社會服務(wù)，工作情況如何
4. 個人品行：有無行為不良記錄
5. 群眾意見包括優(yōu)點、缺點以及建議
6. 請對該同學進行綜合評分（滿分10分）
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