師范生工作滿意度、倦怠和離開(kāi)教職傾向

親愛(ài)的同學(xué)，感謝你抽空參與我們的調(diào)查，幫助我們應(yīng)答“師范生工作滿意度、倦怠和離開(kāi)教職傾向”問(wèn)卷。該調(diào)查的目的是了解在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的職前教師教育后，師范生的特定心理特質(zhì)對(duì)工作滿意度、倦怠感和離開(kāi)教職傾向的影響。

問(wèn)卷中問(wèn)題的答案并無(wú)對(duì)錯(cuò)之分，你也不須具名，本調(diào)查結(jié)果僅用于課題研究。請(qǐng)你根據(jù)你的真實(shí)想法和行為做出相應(yīng)選項(xiàng)的選擇，并在問(wèn)卷第二部分 (#44-#46) 提供你的人口學(xué)信息。誠(chéng)摯感謝你對(duì)本研究的鼎力支持！

在問(wèn)卷第一部分，請(qǐng)你閱讀題項(xiàng)，并根據(jù)你的實(shí)際情況選出最適合的選項(xiàng)，各個(gè)選項(xiàng)如下：
1從不符合我；2很少符合我；3有時(shí)符合我；4經(jīng)常符合我；5總是符合我
例如：如你感到完全不同意“我對(duì)未來(lái)充滿了許多美好的期待”，就請(qǐng)點(diǎn)擊下面的第1個(gè)選項(xiàng)“從不符合我”；
如果感到同意程度很低，就請(qǐng)點(diǎn)擊第2個(gè)選項(xiàng)“很少符合我”；
如果感到中等水平的同意程度，就請(qǐng)點(diǎn)擊第3個(gè)選項(xiàng)“有時(shí)符合我”；
如果感到較高水平的同意程度，就請(qǐng)點(diǎn)擊第4個(gè)選項(xiàng)“經(jīng)常符合我”；
如果感到完全同意，就請(qǐng)點(diǎn)擊第5個(gè)選項(xiàng)“總是符合我”。

再次真誠(chéng)感謝你的應(yīng)答！
1. 我期待著未來(lái)的生活
2. 整體來(lái)說(shuō)，我相信生活中好事會(huì)多于壞事。
3. 我對(duì)未來(lái)充滿了許多美好的期待。
4. 如果我遇到麻煩，我能想到很多方法來(lái)解決它。
5. 我能想到很多途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)當(dāng)前的目標(biāo)。
6. 我認(rèn)為自己現(xiàn)在相當(dāng)成功。
7. 我有信心可以有效應(yīng)對(duì)意外事件。
8. 如果我投入必要的努力，我能解決大部分問(wèn)題。
9. 面對(duì)困難時(shí)，依靠自己的應(yīng)對(duì)能力，我能保持冷靜。
10. 我認(rèn)為自己是個(gè)能承受很多事的人。
11. 失敗不會(huì)輕易讓我氣餒。
12. 我在經(jīng)歷嚴(yán)重的困境后，能很快恢復(fù)過(guò)來(lái)。
13. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我有信心在必要時(shí)可以隨時(shí)向指導(dǎo)老師尋求建議。
14. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，有需要時(shí)，我可以向指導(dǎo)老師提出問(wèn)題。
15. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，有必要時(shí)，我可以請(qǐng)求同事的幫助。
16. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，如果我想討論教學(xué)工作中的問(wèn)題，我可以找到我的同事們。
17. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，在我需要時(shí)，會(huì)有同事給我提供幫助。
18. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，與學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)，我向他們展示的情緒與我內(nèi)心的真實(shí)感受不同。
19. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，與學(xué)生和家長(zhǎng)互動(dòng)時(shí)，我會(huì)假裝性展示出一些情緒。
20. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我試圖真正體驗(yàn)我必須展示給學(xué)生或家長(zhǎng)的情緒。
21. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我向?qū)W生或家長(zhǎng)展示的情緒是自然流露的。
22. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我會(huì)假裝擁有教學(xué)工作需要展示的情緒。
23. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我努力去感受我需要展示給學(xué)生或家長(zhǎng)的情緒。
24. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我覺(jué)得我是帶上”面具“來(lái)展示教學(xué)工作所需的情緒。
25. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我努力培養(yǎng)內(nèi)心需要向?qū)W生或家長(zhǎng)展示的情緒。
26. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我對(duì)學(xué)生或家長(zhǎng)表達(dá)的情緒是真誠(chéng)的。
27. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，為了適當(dāng)?shù)嘏c學(xué)生或家長(zhǎng)打交道，我會(huì)表演出應(yīng)有的情緒。
28. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我向?qū)W生或家長(zhǎng)展示的情緒與我自發(fā)的情緒相符。
29. 我對(duì)教學(xué)實(shí)習(xí)工作充滿熱情。
30. 教學(xué)實(shí)習(xí)工作讓我感到筋疲力盡。
31. 我在教學(xué)實(shí)習(xí)工作中找到了真正的樂(lè)趣。
32. 一天的教學(xué)實(shí)習(xí)工作結(jié)束時(shí)，我感到被掏空了。
33. 我對(duì)從事的教學(xué)工作感到相當(dāng)滿意。
34. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，每天與學(xué)生和家長(zhǎng)直接打交道讓我感覺(jué)到壓力過(guò)大。
35. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我感到每天的教學(xué)工作似乎永無(wú)止境。
36. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，每天早晨起床并要面對(duì)新的一天教學(xué)工作時(shí)，我感到疲憊不堪。
37. 我覺(jué)得教學(xué)實(shí)習(xí)工作相當(dāng)不愉快。
38. 我感到教學(xué)實(shí)習(xí)工作讓我情緒枯竭。
39. 我的教學(xué)實(shí)習(xí)工作使我感到沮喪。
40. 在教學(xué)實(shí)習(xí)中，我容易感到緊張、不安、焦慮。
41. 我希望未來(lái)我有一份不同于教師的工作。
42. 如果可以重新選擇，我不會(huì)再讀師范方向。
43. 如果我能找到待遇優(yōu)厚的工作，我畢業(yè)后肯定不會(huì)做教師。
44. 您的性別
45. 您所在的大學(xué)類型
46. 您的年齡
47. 如果您愿意參加后續(xù)訪談，請(qǐng)留下您的email地址或者QQ號(hào)碼
更多問(wèn)卷 復(fù)制此問(wèn)卷