陽(yáng)光輔教托班家長(zhǎng)反饋表

歡迎作答，作答完畢后，我們將會(huì)匯總所有的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與篩選。有了大家的參與，我們會(huì)更好地為家長(zhǎng)和孩子提供真摯的服務(wù)。

1. 您孩子在陽(yáng)光的班別是：

101班李老師102班袁老師103班鄧?yán)蠋?/label>201班陶老師202班陳老師203班林老師301班林老師302班左老師401班胡老師402班劉老師501班李老師502班張老師503班莫老師601班林老師602班朱老師603班謝老師

2. 老師著裝整潔、儀表大方、為人師表

優(yōu)秀良好一般較差

3. 按時(shí)接送孩子上下學(xué)、接送認(rèn)真，負(fù)責(zé)

優(yōu)秀良好一般較差

4. 關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，能與家長(zhǎng)有很好的溝通

優(yōu)秀良好一般較差

5. 注重對(duì)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

優(yōu)秀良好一般較差

6. 對(duì)孩子不明白的知識(shí)能認(rèn)真耐心教導(dǎo)

優(yōu)秀良好一般較差

7. 輔導(dǎo)孩子完成各科作業(yè)、作業(yè)書寫工整、正確率高

優(yōu)秀良好一般較差

8. 老師每天監(jiān)督孩子按數(shù)量完成作業(yè)，認(rèn)真檢查，并在作業(yè)本上簽名確認(rèn)

優(yōu)秀良好一般較差

9. 能及時(shí)有效地解決孩子、家長(zhǎng)的問(wèn)題、在教育上的困惑提供幫助

優(yōu)秀良好一般較差

10. 老師的輔導(dǎo)對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助

能較好的幫助學(xué)員學(xué)習(xí)在教師的教導(dǎo)下，學(xué)習(xí)變得更加有效了起到較小的幫助

11. 孩子生活能力的提升：

會(huì)疊被子，整理床上用品會(huì)收納書包/書桌/柜子用完的物品擺放整齊(如:拖鞋水杯..）變化不大，有待提高

12. 孩子的學(xué)習(xí)能力提升：

卷面干凈，書寫進(jìn)步按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉能獨(dú)立思考，學(xué)習(xí)有積極性變化不大，有待提高

13. 孩子喜歡來(lái)陽(yáng)光嗎

孩子喜歡父母喜歡都喜歡

14. 孩子喜歡老師嗎

喜歡慢慢接受中想換一換

15. 希望孩子在哪方面的能力有所提高

作業(yè)習(xí)慣寫作業(yè)的自覺(jué)性學(xué)習(xí)態(tài)度與人相處午睡習(xí)慣不挑食

16. 飯菜滿意嗎？

非常滿意滿意一般

17. 衛(wèi)生滿意嗎？

非常滿意滿意一般

18. 您想對(duì)帶班老師說(shuō)：

19. 我想對(duì)廚師說(shuō)：

20. 您想對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境和工作人員服務(wù)態(tài)度說(shuō)：

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