高中詩化小說教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查問卷（學(xué)生版）

親愛的同學(xué):
你好！感謝你參與問卷調(diào)查活動。本次問卷主要針對高中詩化小說的學(xué)習現(xiàn)狀
進行調(diào)查，問卷采用匿名形式，所收集的信息僅供研究使用。為了保證研究的科學(xué)性和有效性，請根據(jù)實際情況認真填寫，非常感謝你的支持與配合！

1. 你了解什么是詩化小說嗎?（）

A、非常了解B、了解較多C、了解較少D、完全不了解

2. 你了解語文教材中具體有哪些詩化小說嗎?（）

A、十分了解B、了解較多C、不太了解D、完全不了解

3. 關(guān)于詩化小說，你比較了解的是哪方面?（）

A、主題B、語言C、情節(jié)D、人物E、環(huán)境F、敘事

4. 學(xué)習詩化小說，你最感興趣的是什么?（）

A、分析人物形象B、品味語言C、分析小說的主旨D、分析小說的敘事藝術(shù)E、了解作家及其作品風格F、欣賞故事情節(jié)

5. 你認為詩化小說與傳統(tǒng)小說最大的區(qū)別是什么?（）

A.詩化小說的故事性不強B.詩化小說語言優(yōu)美C.詩化小說篇幅短小

6.你對詩化小說的哪方面最感興趣? （）

A.動人的故事情節(jié)B.獨特的地方文化C.詩化的語言風格D.豐富的精神內(nèi)涵E.其他

7. 老師教學(xué)詩化小說采用的方法與情節(jié)類小說相比區(qū)別大嗎?（）

A、區(qū)別很大B、區(qū)別不大C、沒有區(qū)別D、不清楚

8. 老師對詩化小說的講解與分析主要體現(xiàn)在（）方面

A、小說主題B、人物形象C、故事情節(jié)D、品味語言E、作品風格F、敘事方式

9. 學(xué)習詩化小說后，你最大的收獲是什么?（）

A、對詩化小說特征有更深入的了解B、對作家與作品之間有進一步了解C、對小說中的人物和主題了解更深刻D、學(xué)到一些賞析詩化小說的方法E、掌握一些詩化小說的寫作方法與技巧F、

10. 你掌握了學(xué)習詩化小說的哪些基本技巧?（）

A、品味語言的方法B、深入分析小說主題的方法C、環(huán)境描寫的意義和作用D、塑造小說人物形象的技巧E、結(jié)合時代背景整體把握作品F、小說所體現(xiàn)的作家思想和創(chuàng)作主張

11. 你認為將多篇詩化小說進行整合比較閱讀，對提高閱讀能力是否有幫助?（）

A、非常有幫助B、應(yīng)該有幫助C、幫助不大D、沒有幫助

12.課下作業(yè)練習或考試中是否有接觸過詩化小說的題目?（）

A.經(jīng)常接觸B.較少接觸C.偶爾接觸D.沒有印象

13.你認為詩化小說閱讀練習中哪一類題型難度較大? （）

A. 分析文本的詩化特點B.賞析物象的內(nèi)涵及特征C. 品讀文本的語言風格D.體悟環(huán)境描寫的效果

14. 你認為以什么形式來學(xué)習詩化小說能達到較理想的效果?（）

A、老師講授，學(xué)生記筆記B、師生一起提出問題，解決問題C、學(xué)生提出問題，小組討論匯報，老師總結(jié)D、學(xué)生有充分的時間閱讀作品，分享自己的閱讀體驗E、師生開展小說專題，拓展各種資料，開展深入的研究F、

15. 對于詩化小說的教學(xué)，你認為還有哪些需要改進的地方?（主觀題）

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