小學(xué)生語文作業(yè)布置現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)你好，為進(jìn)一步研究小學(xué)語文作業(yè)布置的現(xiàn)狀，促進(jìn)小學(xué)語文作業(yè)布置的科學(xué)化、趣味化。我們進(jìn)行本次調(diào)查問卷，請你按照實際情況如實填寫，選擇一項符合你情況的選項，感謝你的配合！

1. 你的性別是

2. 你的年齡是

3. 你認(rèn)為每天的語文作業(yè)量適合嗎？

超量適量不算多比較少

4. 與其他科目的作業(yè)相比你認(rèn)為語文作業(yè)量多嗎？

比其他科目多基本一樣比其他科目少

5. 你認(rèn)為語文作業(yè)內(nèi)容和當(dāng)天課堂所學(xué)內(nèi)容？

總是一致大部分時候一致有時候會不一樣很少一致不一致

6. 長期以來，你認(rèn)為語文作業(yè)的內(nèi)容、形式、結(jié)構(gòu)有沒有變化？

很大的變化有一些變化很小的變化沒有變化

7. 你經(jīng)常做下列哪種作業(yè)？

抄寫或默寫字詞、課文預(yù)習(xí)下一節(jié)內(nèi)容寫觀后感或者讀后感做配套練習(xí)

8. 你所做的題目大部分是？

有標(biāo)準(zhǔn)答案的客觀題自己發(fā)揮的主觀題

9. 每天完成語文作業(yè)大約需要多長時間？

2小時以上1小時左右30分鐘～1小時30分鐘以內(nèi)

10. 你認(rèn)為現(xiàn)在老師布置作業(yè)的難度？

偏難適宜偏易

11. 完成語文作業(yè)需要老師或者家長的催促嗎？

需要不需要有時需要

12. 你經(jīng)常在什么時候完成作業(yè)？

下課后馬上寫睡前寫早晨上課之前寫

13. 當(dāng)不知道語文作業(yè)怎么做時？

會尋求幫助不會尋求幫助

14. 你是否能按時完成語文作業(yè)？

能偶爾拖欠常常拖欠

15. 是否會檢查作業(yè)，來確定自己當(dāng)天完成了當(dāng)天該完成的語文作業(yè)？

會不會

16. 你完成語文作業(yè)是為了？

鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識應(yīng)付老師布置的作業(yè)迫不得已其他

17. 能否獨立完成語文作業(yè)？

符合不符合一般

18. 除教師所留語文作業(yè)外，家長布置作業(yè)的情況？

適當(dāng)靈活多樣的布置一些開放性的作業(yè)將老師布置的作業(yè)加以檢查，幫助學(xué)生做好買來許多練習(xí)題，做完老師留的作業(yè)，還要做家長留的作業(yè)家長沒時間過問

19. 你除了教師留的作業(yè)外還怎么做？

有計劃的做一些書面練習(xí)和同學(xué)搞一些調(diào)查實驗參加有益的課外活動玩或看電視

20. 你的作業(yè)一般有誰批改？

語文老師批改自己批改家長批改班干部批改不批改

21. 教師作業(yè)批改是怎樣的？

簡單的判斷對錯、評等級詳細(xì)的具體備注指導(dǎo)性的評語對作業(yè)不足的指出鼓勵知識的延伸和課外能力的提高批注或評語

22. 假如你是老師，你將怎樣布置語文作業(yè)？請寫下來。

23. 結(jié)合自己的實際情況，請你談一下對語文作業(yè)的看法。

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