西安高新第三幼兒園2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期混齡六班師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表
各位家長(zhǎng)朋友:您好！
為了進(jìn)一步提升我園教師師德師風(fēng)建設(shè)工作，提高服務(wù)質(zhì)量，請(qǐng)家長(zhǎng)配合于2024年11月15日前填寫(xiě)此表，便于我們快速統(tǒng)計(jì)匯總，及時(shí)針對(duì)問(wèn)卷反饋進(jìn)行工作改進(jìn)。謝謝！
（一）何歡老師
1、教師的言談舉止:著裝是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)要求?（ ）
A:符合
B:基本符合
C:不符合
2、老師對(duì)工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感（ ）
A:強(qiáng)
B:較強(qiáng)
C:一般
D:差
3、老師對(duì)您孩子的了解程度（ ）
A:深
B:較深
C:一般
D:不了解
4、您孩子喜歡老師的程度（ ）
A:喜歡
B:較喜歡
C:一般
D:害怕
5、老師對(duì)您的孩子是否有體罰或變相體罰的現(xiàn)象（ ）
A:沒(méi)有
B:有時(shí)
C:經(jīng)常
6、尊重家長(zhǎng)，對(duì)您提出的合理要求 （ ）
A:盡量滿(mǎn)足
B:答而不做
C:置之不理
7、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，態(tài)度熱情 （ ）
A:經(jīng)常
B:偶爾
C:無(wú)
8、是否接受家長(zhǎng)的現(xiàn)金:禮品或有價(jià)禮券（ ）
A:沒(méi)有
B:有時(shí)有
C:索要
（二）原雪老師
1、教師的言談舉止:著裝是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)要求?（ ）
A:符合
B:基本符合
C:不符合
2、老師對(duì)工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感（ ）
A:強(qiáng)
B:較強(qiáng)
C:一般
D:差
3、老師對(duì)您孩子的了解程度（ ）
A:深
B:較深
C:一般
D:不了解
4、您孩子喜歡老師的程度（ ）
A:喜歡
B:較喜歡
C:一般
D:害怕
5、老師對(duì)您的孩子是否有體罰或變相的現(xiàn)象（ ）
A:沒(méi)有
B:有時(shí)
C:經(jīng)常
6、尊重家長(zhǎng)，對(duì)您提出的合理要求 （ ）
A:盡量滿(mǎn)足
B:答而不做
C:置之不理
7、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，態(tài)度熱情 （ ）
A:經(jīng)常
B:偶爾
C:無(wú)
8、是否接受家長(zhǎng)的現(xiàn)金:禮品或有價(jià)禮券（ ）
A:沒(méi)有
B:有時(shí)有
C:索要
（三）張媛老師
1、教師的言談舉止:著裝是否符合教師職業(yè)道德有關(guān)要求?（ ）
A:符合
B:基本符合
C:不符合
2、老師對(duì)工作盡責(zé)盡職，責(zé)任感（ ）
A:強(qiáng)
B:較強(qiáng)
C:一般
D:差
3、老師對(duì)您孩子的了解程度（ ）
A:深
B:較深
C:一般
D:不了解
4、您孩子喜歡老師的程度（ ）
A:喜歡
B:較喜歡
C:一般
D:害怕
5、老師對(duì)您的孩子是否有體罰或變相體罰的現(xiàn)象（ ）
A:沒(méi)有
B:有時(shí)
C:經(jīng)常
6、尊重家長(zhǎng)，對(duì)您提出的合理要求 （ ）
A:盡量滿(mǎn)足
B:答而不做
C:置之不理
7、主動(dòng)與家長(zhǎng)交流溝通，態(tài)度熱情 （ ）
A:經(jīng)常
B:偶爾
C:無(wú)
8、是否接受家長(zhǎng)的現(xiàn)金:禮品或有價(jià)禮券（ ）
A:沒(méi)有
B:有時(shí)有
C:索要
（四）您對(duì)幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)和建議
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